1. Home
  2. Lainnya

KESIMPULAN KESIMPULAN DAN SARAN

137 DAFTAR PUSTAKA Abdul Aziz Wahab. 2011. Anatomi Organisasi dan kepemimpinan Pendidikan.. Bandung: Alfabeta. Arif Rohman. 2013. Guru dalam Pusaran Kekuasaan: Potret Konspirasi dan Politisasi. Yogyakarta: Aswaja Pressindo. Anas Sudijana. 2001. Pengantar Statistik Pendidikan. Cetakan ke-2. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Bimo Walgito. 2003. Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Yogyakarta: Andi. Burhan Bungin. 2011. Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik serta Ilmu- Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana. Departemen P dan K. 1998. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Cet ke-10. Jakarta: Balai Pustaka. Elfi Muawanah. 2009. Pendidikan Gender dan Hak Asasi Manusia. Yogyakarta: Teras. Erwan Agus dan Dyah Ratih. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Administrasi Publik dan Masalah- Masalah Sosial. Cetakan ke-2. Yogyakarta: Gava Media. Fauzie Rizal, Lusi Margiyani, dkk. 1993. Dinamika Gerakan Perempuan di Indonesia. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya. Hamzah B. Uno. 2007. Profesi Kependidikan Problema, Solusi, Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara. Herri Zan Pieter, Bethsaida Janiwarti dan NS. Marti Saragih. 2011. Pengantar Psikopatologi untuk Keperawatan. Jakarta: Kencana. Isjoni. 2006. Gurukah yang Dipersalahkan? Menakar Posisi Guru di Tengah Dunia Pendidikan Kita. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ismi Dwi A. 2009. Kebijakan Publik Pro Gender. Surakarta: LPP UNS dan UNS Press. Ismi Dwi A., Sri Santoso dan Tjahja Winoto. 2010. Analisis Gender dan Implementasinya. Semarang. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah. Diakses dari https:www.scribd.comdoc88520062Analisis-Gender- Implementasinya. pada tanggal 30 September 2014. Jam 11.20 WIB. Jalaluddin Rakhmat. 2009. Psikologi Komunikasi edisi revisi. Bandung: Remaja Rosda Karya. 138 Jejen Musfah. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru: melalui Pelatihan dan Sumber Belajar Teori dan Praktek. Cetakan 1. Jakarta: Kencana Lilis Widaningsih. 2012. Relasi Gender dalam Keluarga: Internalisasi Nilai- Nilai Kesetaraan dalam Memperkuat Fungsi Keluarga. Jurnal Hasil Penelitian. Diakses dari http:file.upi.eduDirektori197110221998022- LILIS_WIDANINGSIHRelasi_Gender-Lilis.pdf . pada tanggal 6 November 2014 Jam 11.19 WIB. Mami Hajaroh. 2011. Difusi Kebijakan Pengarusutamaan Gender pada Individu: Refleksi Terhadap Metode Penelitian Difusi. Jurnal Hasil Penelitian. Diakses dari http:staff.uny.ac.id. Pada tanggal 6 November 2014 Jam 11.29 WIB. Mansour Fakih. 2005. Analisis Gender danTransformasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Muhammad Nisfiannoor. 2009. Pendekatan Statistik Modern untuk Ilmu Sosial. Jakarta: Salemba Humanika. Ngainum Naim. 2013. Menjadi Guru Inspiratif: Memberdayakan dan Mengubah Jalan Hidup Siswa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Nurul Zuriah. 2007. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori- Aplikasi. Jakarta: Bumi Aksara. Oemar Hamalik. 2009. Pendidikan guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara. Ollenburger, Jane C., dan Moore, Helen A.. 1996. A Sociology of Women Sosiologi Wanita. Penerjemah: Budi Sucahyono dan Yan Sumaryana. Jakarta: Rineka Cipta. Pairulsyah dkk. 2012. Seminar Pelatihan Penulisan Dan Pembuatan Buku Ajar Responsif Gender Bagi Guru SMP. Diakses dari http:publikasi.fisip.unila.ac.idindex.phppengabdianarticledownload2 930. pada tanggal 21 September 2014. Jam 10.41 WIB. Paul Suparno. 2005. Guru Demokrasi di Era Reformasi Pendidikan. Jakarta: Grasindo. Paulus Mujiran. 2002. Pernik-Pernik Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Purwanto. 2007. Instrument Penelitian Sosial dan Pendidikan Pengembangan dan Pemanfaatan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. P. Sondang Siagian. 2004. Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Dokumen yang terkait

Persepsi kepala sekolah Dasar Tentang Efektivitas Manajemen Berbasis Sekolah di Kecamatan Tanah Sareal Bogor

1 35 66

PERSEPSI GURU TENTANG POLA MANAGERIAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH Persepsi Guru Tentang Pola Managerial Kepala Sekolah Dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri Di Kecamatan Kebakkramat Tah

0 4 17

PENGARUH MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI Pengaruh Motivasi Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Tahun 201

0 0 13

PERSEPSI GURU TENTANG PERAN KEPALA SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH TERHADAP PERSEPSI GURU TENTANG PERAN KEPALA SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DI SD

3 10 14

PENGARUH MOTIVASI KERJA, PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, TINGKAT PENDIDIKAN, DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR KECAMATAN AMBAL KABUPATEN KEBUMEN.

0 0 23

PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINANTRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH,TRANSPARANSI, DAN AKUNTABILITAS PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH.

0 2 18

Pengarusutamaan Gender Pada Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Di Kota Surakarta (Studi Tentang Komitmen Pembuat Kebijakan Dan Kapasitas Sumber Daya Manusia Dalam Integrasi Gender Di Sekolah Dasar Negeri Di Kota Surakarta).

0 0 15

PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI GURU PENJASORKES SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN WATES KULONPROGO.

0 1 100

PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN KISMANTORO KABUPATEN WONOGIRI.

0 1 166

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SEKECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA.

1 2 154