2.87 Persepsi Kepala Sekolah dan Guru Secara Umum

82 netral gender, sebanyak 10 orang atau 11 mempunyai persepsi bias gender, dan sebanyak 8 orang atau 9 mempunyai persepsi buta gender. Sebagian besar kepala sekolah dan guru 46 pada aspek sikap mempunyai persepsi sensitif gender. Lebih jelasnya persepsi kepala sekolah dan guru pada aspek sikap dapat dilihat pada diagram berikut ini: Gambar 24. Diagram Persepsi Kepala Sekolah dan Guru pada Aspek Sikap Berdasarkan jenis kelamin, persepsi kepala sekolah dan guru dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 29. Persepsi Kepala Sekolah dan Guru pada Aspek Sikap Berdasarkan Jenis Kelamin Kategori Interval Skor Laki-Laki Perempuan Frekuensi Frekuensi Responsif Gender 14 7 18 10 20 Sensitif Gender 13 – 12 17 43 24 48 Netral Gender 11 – 10 6 15 8 16 Bias Gender 9 – 8 4 10 8 16 Buta Gender 7 6 15 Total 40 100 50 100 Rata-Rata 11,25 13,1 Berdasarkan pada tabel di atas, persepsi kepala sekolah laki-laki menunjukkan bahwa sebanyak 7 orang atau 18 mempunyai persepsi Responsif gender Sensitif gender Netral gender Bias gender Buta gender 19 46 16 11 9 83 responsif gender, sebanyak 17 orang atau 43 mempunyai persepsi sensitif gender, sebanyak 6 orang atau 15 mempunya persepsi netral gender, sebanyak 4 orang atau 10 mempunyai persepsi bias gender, dan sebanyak 6 orang atau 15 mempunyai persepsi buta gender. Sebagian besar kepala sekolah dan guru laki-laki 43 mempunyai persepsi yang sensitif gender. Pada kepala sekolah dan guru perempuan menunjukkan bahwa sebanyak 10 orang atau 20 mempunyai persepsi responsif gender, sebanyak 24 orang atau 48 mempunyai persepsi sensitif gender, sebanyak 8 orang atau 16 mempunyai persepsi netral gender, dan sebanyak 8 orang atau 16 mempunyai persepsi bias gender. Sebagian besar kepala sekolah dan guru 48 pada aspek sikap mempunyai persepsi sensitif gender. Diagram persepsi kepala sekolah dan guru pada aspek sikap berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada tabel berikut ini: Gambar 25. Diagram Persepsi Kepala Sekolah dan Guru pada Aspek Sikap Berdasarkan Jenis Kelamin Responsif gender Sensitif gender Netral gender Bias gender Buta gender 18 43 15 10 15 20 48 16 16 laki- laki perempuan 84 Berdasarkan pada kriteria usia persepsi kepala sekolah dan guru dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 30. Persepsi Kepala Sekolah dan Guru pada Aspek Sikap Berdasarkan Kriteria Usia Kategori Interval Skor 30 Tahun 31-40 Tahun 41-50 Tahun 51-60 Tahun f f f F Responsif Gender 14 2 29 8 35 2 13 5 11 Sensitif Gender 13 – 12 3 43 11 48 7 44 20 45 Netral Gender 11 – 10 1 14 1 4 2 13 10 23 Bias Gender 9 – 8 1 14 3 19 6 14 Buta Gender 7 3 13 2 13 3 7 Total 7 100 23 100 16 100 44 100 Rata-Rata

12.14 12.26

10.93 12.79

Berdasarkan pada tabel di atas, persepsi guru dengan usia 30 sebanyak 2 orang atau 29 mempunyai persepsi responsif gender, sebanyak 3 orang atau 43 mempunyai persepsi sensitif gender, sebanyak 1 orang atau 14 mempunyai persepsi netral gender, dan sebanyak 1 orang atau 14 mempunyai persepsi bias gender. Sebagian besar guru usia 30 tahun 43 mempunyai persepsi sensitif gender pada aspek sikap. Pada guru dengan usia 31-40 tahun sebanyak 8 orang atau 35 mempunyai persepsi responsif gender, sebanyak 11 orang atau 48 mempunyai persepsi sensitif gender, sebanyak 1 orang atau 4 mempunyai persepsi netral gender, dan sebanyak 3 orang atau 13 mempunyai persepsi buta gender. Sebagian besar guru dengan usia 31-40 tahun 48 mempunyai persepsi sensitif gender pada aspek sikap. Pada usia 41-50 tahun sebanyak 2 orang atau 13 mempunyai persepsi responsif gender, sebanyak 7 orang atau 44 mempunyai persepsi sensitif gender, sebanyak 2 orang atau 13 mempunyai 85 persepsi netral gender, sebanyak 3 orang atau 19 mempunyai persepsi bias gender, dan sebanyak 2 orang atau 13 mempunyai persepsi buta gender. Sebagian besar kepala sekolah dan guru dengan usia 41-50 tahun 44 mmepunyai persepsi sensitif gender pada aspek sikap. Pada usia 51-60 tahun sebanyak 5 orang atau 11 mempunyai persepsi responsif gender, sebanyak 20 orang atau 45 mempunyai persepsi sensitif gender, sebanyak 10 orang atau 23 mempunyai persepsi netral gender, sebanyak 6 orang atau 14 mempunyai persepsi bias gender, dan sebanyak 3 orang atau 7 mempunyai persepsi buta gender. Sebagian besar kepala sekolah dan guru pada usia 51-60 tahun 45 mempunyai persepsi sensitif gender pada aspek sikap. Diagram persepsi kepala sekolah dan guru pada aspek sikap berdasarkan kriteria usia dapat dilihat pada gambar di bawah ini: Gambar 26. Diagram Persepsi Kepala Sekolah dan Guru pada Aspek Sikap Berdasarkan Kriteria Usia Responsif gender Sensitif gender Netral gender Bias gender Buta gender 29 43 14 14 35 48 4 13 13 44 13 19 13 11 45 23 14 7 30th 31-40 th 41-50th 51-60th 86 Tabel tabulasi silang mengenai persepsi kepala sekolah dan guru dalam aspek sikap dapat dilihat pada lampiran. 6 Persepsi Kepala Sekolah dan Guru pada Aspek Komunikasi Persepsi kepala sekolah dan guru pada aspek komunikasi dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 31. Persepsi Kepala Sekolah dan Guru pada Aspek Komunikasi Kategori Interval Skor Frekuensi Presentase Responsif Gender 9 7 8 Sensitif Gender 8 – 7 52 58 Netral Gender 6 – 4 21 23 Bias Gender 4 – 3 9 10 Buta Gender 2 1 1 Total 90 100 Skor Rata- Rata 7 Berdasarkan pada tabel di atas, persepsi kepala sekolah dan guru dalam aspek komunikasi menunjukkan bahwa sebanyak 7 orang atau 8 mempunyai persepsi responsif gender, sebanyak 52 orang atau 58 mempunyai persepsi sensitif gender, sebanyak 21 orang atau 23 mempunyai persepsi netral gender, sebanyak 9 orang atau 10 mempunyai persepsi bias gender, dan sebanyak 1 orang atau 1 mempunyai persepsi buta gender. Sebagian besar kepala sekolah dan guru 58 pada aspek komunikasi mempunyai persepsi sensitif gender. Lebih jelasnya persepsi kepala sekolah dan guru pada aspek komunikasi dapat dilihat pada tabel berikut ini: 87 Gambar 27. Diagram Persepsi Kepala Sekolah dan Guru pada Aspek Komunikasi Persepsi kepala sekolah dan guru pada aspek komunikasi berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 32. Persepsi Kepala Sekolah dan Guru Pada Aspek Komunikasi Berdasarkan Jenis Kelamin Kategori Interval Skor Laki-Laki Perempuan Frekuensi Frekuensi Responsif Gender 9 8 20 3 6 Sensitif Gender 8 – 7 17 43 33 66 Netral Gender 6 – 4 11 28 10 20 Bias Gender 4 – 3 3 8 4 8 Buta Gender 2 1 3 Total 40 100 50 100 Rata-Rata

6.7 7.24

Persepsi kepala sekolah dan guru laki-laki menunjukkan bahwa sebanyak 8 orang atau 20 mempunyai persepsi responsif gender, sebanyak 17 orang atau 43 mempunyai persepsi sensitif gender, sebanyak 11 orang atau 28 mempunyai persepsi netral gender, sebanyak 3 orang atau 8 mempunyai persepsi bias gender, dan sebanyak 1 orang atau 3 mempunyai persepsi buta gender. Sebagian besar kepala sekolah dan guru laki-laki 43 pada aspek komunikasi mempunyai persepsi sensitif gender. Responsif gender Sensitif gender Netral gender Bias gender Buta gender 8 58 23 10 1

Dokumen yang terkait

Persepsi kepala sekolah Dasar Tentang Efektivitas Manajemen Berbasis Sekolah di Kecamatan Tanah Sareal Bogor

1 35 66

PERSEPSI GURU TENTANG POLA MANAGERIAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH Persepsi Guru Tentang Pola Managerial Kepala Sekolah Dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri Di Kecamatan Kebakkramat Tah

0 4 17

PENGARUH MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI Pengaruh Motivasi Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Tahun 201

0 0 13

PERSEPSI GURU TENTANG PERAN KEPALA SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH TERHADAP PERSEPSI GURU TENTANG PERAN KEPALA SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DI SD

3 10 14

PENGARUH MOTIVASI KERJA, PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, TINGKAT PENDIDIKAN, DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR KECAMATAN AMBAL KABUPATEN KEBUMEN.

0 0 23

PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINANTRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH,TRANSPARANSI, DAN AKUNTABILITAS PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH.

0 2 18

Pengarusutamaan Gender Pada Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Di Kota Surakarta (Studi Tentang Komitmen Pembuat Kebijakan Dan Kapasitas Sumber Daya Manusia Dalam Integrasi Gender Di Sekolah Dasar Negeri Di Kota Surakarta).

0 0 15

PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI GURU PENJASORKES SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN WATES KULONPROGO.

0 1 100

PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN KISMANTORO KABUPATEN WONOGIRI.

0 1 166

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SEKECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA.

1 2 154