65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Hasil penelitian yang dilakukan di SMP Daar El Falah Pandeglang Banten pada kelas VIII-B putri, diperoleh tiga data hasil penilaian. Penilaian pertama
yaitu penilaian kinerja pada saat kegiatan diskusi dan eksperimen konsep alat-alat optik, penilaian kedua yaitu penilaian produk berupa laporan dari hasil kegiatan
eksperimen dan yang ketiga adalah penilaian hasil belajar berupa tes pilihan ganda yang diberikan setelah pembelajaran selesai. Adapun rincian dari masing-maing
pengolahan data hasil penelitian akan dipaparkan sebagai berikut.
1. Nilai Kinerja Siswa
Penilaian kinerja yang dilaksanakan terhadap siswa berdasarkan kriteria unjuk kerja yang sudah divalidasi. Penilaian kinerja dalam kegiatan pembelajaran
dilakukan berdasarkan silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, dan disesuaikan dengan lembar kegiatan siswa yang dibuat. Dalam penilaian ini,
siswa dituntut untuk menunjukkan kemampuan berdiskusi dan melakukan kegitan eksperimen berdasarkan pengetahuan fisika yang dimiliki dan sesuai dengan
petunjuk pada lembar kegiatan siswa Penilaian unjuk kerja yang dilakukan melibatkan dua orang penilai
menggunakan model skala penilaian Rating Scale dengan menilai kemampuan diskusi siswa dan kegiatan yang dilakukan siswa pada kegiatan eksperimen. Dari
hasil penilaian kinerja tiap kelompok diperoleh Tabel 4.1 rekapitulasi data penilaian kinerja berikut:
66
Tabel 4.1 Rekapitulasi Data Penilaian Kinerja Kelompok
Kode Objek Penelitian
PK1 PK2
PK3
Jumlah Rata-rata
Kelompok
Kelompok 1 A15
66,7 75
75 72,23
A26 A27
Kelompok 2 A3
71,4 67,8
78,6 72,6
A7 A24
Kelompok 3 A17
71,4 64,3
71,4 69,03
A18 A23
Kelompok 4 A10
78,6 73,8
73,8 75,4
A13 A21
Kelompok 5 A2
85,7 91,7
88,1 88,5
A9 A11
Kelompok 6 A19
71,4 69,04
76,2 72,21
A20 A22
Kelompok 7 A4
71,4 67,8
78,6 72,6
A14 A25
Kelompok 8 A5
73,8 79,7
71,4 74,97
A6 A8
Kelompok 9 A1
71,4 75
73,8 73,4
A12 A16
Rata-rata 74,55
PK = Penilaian Kinerja Pada tabel 4.1 dapat diketahui bahwa skor rata-rata penilaian kinerja untuk
setiap kelompok selama tiga pertemuan berada pada kategori baik dengan rata- rata 74,55. Dari sembilan kelompok, rata-rata berkategori baik sebanyak tujuh
kelompok yaitu kelompok 1, 2, 4, 6, 7, 8, dan 9. Satu kelompok yang termasuk dalam kategori kurang baik yaitu kelompok 3, dan satu kelompok yang termasuk
dalam kategori amat baik yaitu kelompok 5.
Kategori