66
Tabel 4.1 Rekapitulasi Data Penilaian Kinerja Kelompok
Kode Objek Penelitian
PK1 PK2
PK3
Jumlah Rata-rata
Kelompok
Kelompok 1 A15
66,7 75
75 72,23
A26 A27
Kelompok 2 A3
71,4 67,8
78,6 72,6
A7 A24
Kelompok 3 A17
71,4 64,3
71,4 69,03
A18 A23
Kelompok 4 A10
78,6 73,8
73,8 75,4
A13 A21
Kelompok 5 A2
85,7 91,7
88,1 88,5
A9 A11
Kelompok 6 A19
71,4 69,04
76,2 72,21
A20 A22
Kelompok 7 A4
71,4 67,8
78,6 72,6
A14 A25
Kelompok 8 A5
73,8 79,7
71,4 74,97
A6 A8
Kelompok 9 A1
71,4 75
73,8 73,4
A12 A16
Rata-rata 74,55
PK = Penilaian Kinerja Pada tabel 4.1 dapat diketahui bahwa skor rata-rata penilaian kinerja untuk
setiap kelompok selama tiga pertemuan berada pada kategori baik dengan rata- rata 74,55. Dari sembilan kelompok, rata-rata berkategori baik sebanyak tujuh
kelompok yaitu kelompok 1, 2, 4, 6, 7, 8, dan 9. Satu kelompok yang termasuk dalam kategori kurang baik yaitu kelompok 3, dan satu kelompok yang termasuk
dalam kategori amat baik yaitu kelompok 5.
67
2. Nilai Produk Siwa
Penilaian produk yang dilaksanakan terhadap siswa menuntut mereka untuk menunjukkan kemampuan membuat suatu produk berupa laporan kegiatan
eksperimen. Penilaian produk ini menggunakan model skala penilaian Rating Scale dengan menilai kualitas laporan siswa berdasarkan kegiatan eksperimen
yang telah dilakukan sebelumnya. Dari hasil penilaian produk tiap kelompok diperoleh Tabel 4.2 rekapitulasi data penilaian produk berikut:
Tabel 4.2 Rekapitulasi Data Penilaian Produk Kelompok
Kode Objek Penelitian
PP1 PP2 PP3 Jumlah
Rata-rata Kelompok
Kelompok 1 A15
71,67 72,22
68,52 70,80
A26 A27
Kelompok 2 A3
70,00 68,52
74,07 70,86
A7 A24
Kelompok 3 A17
70,00 70,37
70,37 70,25
A18 A23
Kelompok 4 A10
65,00 61,11
68,52 64,88
A13 A21
Kelompok 5 A2
81,67 77,78
83,33 80,93
A9 A11
Kelompok 6 A19
71,67 70,37
62,96 68,33
A20 A22
Kelompok 7 A4
68,33 75,93
66,67 70,31
A14 A25
Kelompok 8 A5
71,67 74,07
75,93 73,89
A6 A8
Kelompok 9 A1
68,33 68,52
74,07 70,31
A12 A16
Rata-rata 71.17
PP = Penilaian Produk
68
Tabel 4.2 di atas, menunjukkan bahwa skor rata-rata penilaian produk kelompok siswa selama tiga pertemuan berada pada kategori baik dengan rata-rata
71,17. Dari sembilan kelompok, rata-rata berkategori kurang baik sebanyak dua kelompok, yaitu kelompok 4, dan 6. Kelompok dengan kategori cukup baik
sebanyak lima kelompok yaitu kelompok 1, 2, 3, 7, dan 9. Satu kelompok yang termasuk kategori amat baik adalah kelompok 5.
3. Nilai Kinerja dan Nilai Produk Nilai Proses
Nilai proses yang didapat siswa merupakan nilai rata-rata dari nilai kinerja dan nilai produk setiap kelompok, Tabel 4.3 berikut adalah rekapitulasi nilai
proses pada masing-masing kelompok:
Tabel 4.3 Rekapitulasi Nilai Proses
No Kelompok
Nilai Kinerja Siswa
Nilai Produk Siswa
Nilai Proses
1 Kelompok 1
72,23 70,80
71,52 2
Kelompok 2 72,6
70,86 71,73
3 Kelompok 3
69,03 70,25
69,64 4
Kelompok 4 75,4
64,88 70,14
5 Kelompok 5
88,5 80,93
84,72 6
Kelompok 6 72,21
68,33 70,27
7 Kelompok 7
72,6 70,31
71,46 8
Kelompok 8 74,97
73,89 74,43
9 Kelompok 9
73,4 70,31
71,86 Rata-rata
72,86 Tabel 4.3 di atas, menunjukkan skor rata-rata nilai proses kelompok siswa
yang berada pada kategori baik dengan nilai 72,86. Kelompok dengan kategori baik berjumlah lima kelompok, yaitu kelompok 1, 2, 7, 8, dan 9. Satu kelompok
yang berkategori kurang baik yaitu kelompok 3, satu kelompok berkategori cukup baik yaitu kelompok 6 dan kelompok 5 berkategori amat baik.
4. Nilai Hasil Belajar Siswa
Selain penilaian kinerja dan penilaian produk peserta didik, dalam penelitian ini juga terdapat penilaian hasil belajar siswa yang telah dipelajari
