61
variabel dependen Y akan dianalisis menggunakan perhitungan regresi linier sederhana, dengan mencari koefisien regresi nilai peningkatan ataupun
penurunan yang akan menentukan ada tidaknya hubungan atara kedua variabel yang sedang dicari. Perhitungan analisis regresi linier sederhan ini menggunakan
program SPSS 16.0 lalu dideskripsikan untuk mengetahui hubungan antara penilaian proses dan hasil belajar siswa pada konsep alat-alat optik yang dipelajari
di kelas.
1. Nilai Kinerja Siswa
Pengolahan data pada nilai kinerja siswa pada kegiatan diskusi dan eksperimen yang dilakukan berdasarkan langkah-langkah berikut:
a. Menghitung nilai mentah yang didapat siswa pada kegiatan diskusi dan
eksperimen yang telah dilakukan. b.
Menghitung rata-rata yang diperoleh tiap kelompok c.
Mengklasifikasikan nilai yang didapat tiap kelompok dengan kategori sebagai berikut:
Tabel 3.9 Klasifikasi Kategori Penilaian Kinerja Siswa Nilai
Kategori
70 Kurang Baik
= 70 Cukup Baik
71 – 80
Baik 80
Amat Baik
2. Nilai Produk Siswa
Pengolahan data pada nilai produk siswa beradasarkan pada penilaian pembuatan laporan kegiatan yang sesuai dengan lembar kegiatan siswa, langkah-
langkah pengolahan data seperti berikut: a.
Menghitung nilai mentah yang didapat siswa dari laporan yang dibuat siswa b.
Menghitung rata-rata yang diperoleh tiap kelompok c.
Mengklasifikasikan nilai yang didapat tiap kelompok dengan kategori sebagai berikut:
62
Tabel 3.10 Klasifikasi Kategori Penilaian Produk Siswa Nilai
Kategori
70 Kurang Baik
= 70 Cukup Baik
71 – 80
Baik 80
Amat Baik
3. Nilai Kinerja dan Produk Siswa Nilai Proses
Pengolahan data pada nilai kinerja dan penilaian produk siswa yang didapat dari kegiatan diskusi, kegiatan eksperimen, dan pembuatan laporan yang
didapat kelompok siswa, dengan cara:
Keterangan: NP = nilai proses yang diperoleh kelompok
PK = nilai kinerja yang diperoleh kelompok PP = nilai produk yang diperoleh kelompok
2 = bilangan tetap
4. Hasil Belajar Siswa
Pengolahan data tes hasil belajar siswa yang didapat dari tes tulis pilihan ganda dengan cara menggunakan persamaa:
Keterangan: N = nilai yang diperoleh
S = skor yang didapat 5 = bilangan tetap
Nilai yang diperoleh siswa dari tes hasil belajar siswa lalu diklasifisikan dengan kategori sebagai berikut:
N = S X 5 NP =
