Keterampilan Indikator Sikap Muatan Pelajaran : SBdP 1. Pengetahuan

213 2 …………….. Perilaku syukur ………. 3 …………….. ……….

C. Muatan Pelajaran : SBdP 1. Pengetahuan

Indikator 3.1.1 Mengidentifikasi lagu sebagai salah satu karya seni 3.1.2 Menjelaskan pentingnya mencuci tangan ketika makan Teknik Penilaian Tertulis Instrumen Soal dan kunci jawaban 1. Apakah isi dari lagu yang dinyanyikan tadi? 2. Mengapa kita perlu mencuci tangan sebelum makan? Kunci jawaban : 1. Menjaga kebersihan dan kesehatan kita 2. Agar kita terhindar dari penyakit

2. Keterampilan Indikator

4.7.1 Menyanyikan lagu anak-anak sambil mengikuti gerakan dengan benar 4.7.2. Menjelaskan makna dari lagu “makan bersama” Teknik Unjuk kerja Instrmen Nyanyikanlah lagu di bawah ini sambil mengikuti gerakannya, kemudian jelaskanlah makna lagu tersebut di depan kelasmu 214 Rubrik penilaian bernyanyi Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Menyanyikan lagu dan mengikuti gerakan Bisa menyanyikan lagu dan mengikuti gerakan dengan baik dan benar Bisa menyanyikan lagu dengan baik tetapi tidak bisa mengikuti gerakan dengan baik dan benar Kurang bisa menyanyikan lagu dengan baik dan tidak bisa mengikuti gerakan dengan baik dan benar Tidak bisa menyanyikan lagu dan mengikuti gerakan dengan baik dan benar Menjelaskan makna lagu Bisa menjelaskan lagu dengan baik dan benar minimal 4 kalimat Bisa menjelaskan lagu dengan baik dan benar minimal 3 kalimat Bisa menjelaskan lagu dengan baik dan benar minimal 2 kalimat Bisa menjelaskan lagu dengan baik dan benar minimal 1 kalimat Penilaian : jumlah skor yang diperoleh x 100 Skor maksimal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 215 Lembar pengamatan bernyanyi N O Nama Tingkat ketercapaian Skala predikat Menyanyikan lagu dan mengikuti gerakan Menjelaskan makna lagu 1 ………… ……………………… ………………… ……… 2 ………… ……………………… ………………… ………

3. Sikap

a. Sikap sosial

Indikator 2.1.1. Percaya diri dalam menyanyikan lagu sesuai dengan gerakannya

2.2.1. Berani bertanya apabila ada materi yang kurang jelas Teknik

Observasi Instrumen rubrik observasi dan lembar observasi Rubrik penilaian sikap sosial Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Percaya diri Tidak terlihat ragu-ragu Terlihat ragu-ragu Memerlukan bantuan guru Belum menunjukkan kepercayaan diri Berani bertanya Berani mengemuka kan pendapat Ragu-ragu mengemuka kan pendapat Memerlukan bantuan guru dalam mengemukakan pendapat Tidak berani mengemukakan pendapat Penilaian : Jumlah skor yang di peroleh x 100 Skor maksimal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 216 Lembar pengamatan sikap sosial No Nama siswa Aspek yang diamati Percaya diri Berani bertanya Skala akhirpredikat 1 ………………… ………. ……………. ………… 2 ……………… ……………. …………. ……………

D. Muatan pelajaran :PJOK 1. Pengetahuan