213
2 ……………..
Perilaku syukur
………. 3
…………….. ……….
C. Muatan Pelajaran : SBdP 1. Pengetahuan
Indikator 3.1.1 Mengidentifikasi lagu sebagai salah satu karya
seni 3.1.2 Menjelaskan pentingnya mencuci tangan ketika
makan
Teknik Penilaian Tertulis Instrumen
Soal dan kunci jawaban 1. Apakah isi dari lagu yang dinyanyikan tadi?
2. Mengapa kita perlu mencuci tangan sebelum makan?
Kunci jawaban :
1. Menjaga kebersihan dan kesehatan kita 2. Agar kita terhindar dari penyakit
2. Keterampilan Indikator
4.7.1 Menyanyikan lagu anak-anak sambil mengikuti gerakan dengan benar
4.7.2. Menjelaskan makna dari lagu “makan bersama”
Teknik Unjuk kerja
Instrmen Nyanyikanlah lagu di bawah ini sambil mengikuti
gerakannya,
kemudian jelaskanlah
makna lagu
tersebut di depan kelasmu
214
Rubrik penilaian bernyanyi Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Menyanyikan lagu
dan mengikuti
gerakan Bisa
menyanyikan lagu
dan mengikuti
gerakan dengan baik
dan benar Bisa
menyanyikan lagu
dengan baik
tetapi tidak
bisa mengikuti
gerakan dengan
baik dan benar
Kurang bisa
menyanyikan lagu
dengan baik dan tidak
bisa mengikuti
gerakan dengan
baik dan benar
Tidak bisa
menyanyikan lagu
dan mengikuti
gerakan dengan baik
dan benar
Menjelaskan makna lagu
Bisa menjelaskan
lagu dengan baik
dan benar
minimal 4
kalimat Bisa
menjelaskan lagu
dengan baik
dan benar minimal
3 kalimat Bisa
menjelaskan lagu
dengan baik
dan benar minimal
2 kalimat Bisa
menjelaskan lagu dengan
baik
dan benar
minimal 1
kalimat
Penilaian : jumlah skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
215
Lembar pengamatan bernyanyi N
O Nama
Tingkat ketercapaian Skala
predikat Menyanyikan lagu dan
mengikuti gerakan
Menjelaskan makna lagu
1 …………
……………………… ………………… ………
2 …………
……………………… ………………… ………
3. Sikap
a. Sikap sosial
Indikator
2.1.1. Percaya diri dalam menyanyikan lagu sesuai dengan gerakannya
2.2.1. Berani bertanya apabila ada materi yang kurang jelas Teknik
Observasi
Instrumen
rubrik observasi dan lembar observasi
Rubrik penilaian sikap sosial Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Percaya diri
Tidak terlihat
ragu-ragu Terlihat
ragu-ragu Memerlukan
bantuan guru Belum
menunjukkan kepercayaan diri
Berani bertanya
Berani mengemuka
kan pendapat
Ragu-ragu mengemuka
kan pendapat
Memerlukan bantuan
guru dalam
mengemukakan pendapat
Tidak berani
mengemukakan pendapat
Penilaian : Jumlah skor yang di peroleh x 100
Skor maksimal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
216
Lembar pengamatan sikap sosial
No Nama siswa Aspek yang diamati
Percaya diri Berani
bertanya Skala
akhirpredikat 1
………………… ………. …………….
………… 2
……………… ……………. ………….
……………
D. Muatan pelajaran :PJOK 1. Pengetahuan