Siswa melihat gambar jenis- Siswa diminta mengucapkan Siswa mengulang kata-kata di Siswa diberi penjelasan tentang Siswa Siswa

239

XI. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran Kegiatan pembelajaran

Kecerdasan yang terkait Alokasi waktu Panggalan pertama A. Pendahuluan 1. Salam, Presensi dan 2. Doa Siswa membacakan doa yang ada pada Kartu Doa media 10 secara bersama 3. Apersepsi : 1. Siswa dan guru menyanyikan lagu “ dua mata saya” 2. Siswa dan guru bertanya jawab mengenai makna dari lagu 4. Motivasi : a. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran b. Siswa ditanya “ apakah ada anggota tubuh yang lain selain yang ada dalam lagu tersebut ?”

5. Orientasi :

a. Guru menyampaikan fungsi dari setiap anggota tubuh 15 enit

B. Kegiatan inti

1. Siswa melihat gambar jenis-

jenis anggota tubuh yang ditayangkan guru Mengamati 2. Siswa diberi penjelasan mengenai fungsi gigi mengunyah, membantu dalam berbicara, dan memberikan penampilan yang baik untuk wajah Menanya.

3. Siswa diminta mengucapkan

kata-kata berawalan huruf l lampu, lilin, dan lomba 240 Mencoba. 4. Siswa diminta untuk memperhatikan pada saat mengucapkan kata-kata tersebut ke mana arah lidah mendorong gigi Mengamati 5. Siswa diberi penjelasan bahwa banyak kata-kata yang akan sulit disebutkan jika tidak ada gigi Menalar

6. Siswa mengulang kata-kata di

atas dengan lidah tidak boleh menyentuh gigi Mencoba.

7. Siswa diberi penjelasan tentang

pentingnya fungsi gigi 8. Siswa diajak untuk bersyukur karena Tuhan telah memberikan gigi dan rasa syukur kita dapat dilakukan dengan cara merawat gigi dengan cara sedikitnya dua kali dalam sehari kita menggosok gigi.

9. Siswa

bercerita tentang bagaimana rasanya sakit gigi dengan panduan guru Mengkomunikasikan. 10. Siswa diminta membaca cerita tentang seorang anak yang sakit gigi dan mendiskusikan mengenai isi cerita melalui pertanyaan ”Mengapa tokoh dalam cerita sakit gigi? Menanya ”

11. Siswa

diajak untuk menyanyikan lagu “ Aku Anak Sehat” menggunakan Buku Lagu 12. Siswa bernyanyi sambil mengingat hal-hal penting untuk merawat tubuh agar tetap sehat dalam Buku Lagu media 6 13. Guru meminta siswa mencontohkan salah satu cara merawat tubuh seperti menggosok gigi dua kali sehari 14. Siswa menyanyikan kembali lagu “ Aku Anak sehat” dalam Musikal Kinestetik- Badani 241 BukuL lagu sambil mempraktekan cara merawat tubuh yang bai.

15. Siswa mengamati contoh cara