209
B. Muatan Pelajaran : Matematika 1. Pengetahuan
Indikator
3.1.1. Mengidentifikasi kemunculan bilangan 1-10
Teknik Penilaian Tertulis
Instrumen Soal dan kunci jawaban
Amatilah gambar
di bawah
ini, berapakah
kemunculan bilangan yang terdapat pada lompatan Dayu dan Edo?
Kunci jawaban :
Kemunculan bilangan Dayu adalah 1,2,3,4,5..9 Kemunculan bilangan Edo adalah 1,2,3,4,5,…10
Lembar observasi kemunculan bilangan No Kriteria penilaian
Skor
1 Melompat tepat sesuai dengan bilangan yang disebut
3 Melompat kurang tepat dengan bilangan yang disebut
2 Belum bisa menyebut bilangan
1
2. Keterampilan
210
Indikator 4.3.1Melakukan penjumlahan sederhana pada garisbilangan
4.3.2 Melakukan proses pengurangan sederhana pada garis bilangan
Teknik Unjuk kerja
Instrumen Amatilah gambar di bawah ini, kemudian lakukanlah
penjumlahan dan pengurangan pada setiap lompatan
Rubrik penilaian garis bilangan Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Penjumlahan Melompat tepat
sesuai dengan
instruksi penjumlahan
4 kali benar Melompat
kurang tepat dengan
instruksi penjumlahan
3 kali benar Melompat
tidak tepat
dengan instruksi
penjumlahan 2 kali benar
Melompat 1 kali benar
Pengurangan Melompat tepat
sesuai dengan
instruksi pengurangan
4 kali benar Melompat
kurang tepat dengan
instruksi pengurangan
3 kali benar Melompat
tidak tepat
dengan instruksi
pengurangan 2 kali benar
Melompat 1 kali benar
Penilaian : jumlah skor yang di peroleh x 100
Skor maksimal
3. Sikap a. Sikap sosial
Indikator 2.1.1. Percaya diri dalam menyebutkan angka
2.1.2. Disiplin dalam melompat PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
211
2.1.3.Kerjasama dengan teman saat menyebutkan angka pada setiap lompatan
Teknik Observasi
Instrumen Lembar observasi dan rubrik penilaian
Lembar observasi sikap sosial No
Nama Percaya diri
Disiplin Kerja sama
B s
B C
b K
b B
s B
C b
K b
B s
B C
b K
b 1
………..
2
………..
3
………..
Keterangan Bs :Baik sekali Cb: Cukup baik
B : Baik Kb: Kurang baik
Rubrik penilaian sikap sosial No
Kriteria Baik sekali
4 Baik
3 Cukup
2 Perlu bimbingan
1
1 Menampilkan
sikap percaya diri
dalam menyebut
angka Menampilkan
4 sikap percaya diri
berbicara dengan suara
lantang, pandangan
menyeluruh,tegak saat presentasi, dan
mau maju tanpa diminta
dalam
menyebut angka
Menampilk an 3 sikap
percaya diri dalam
menyebut angka
Menampilk an 2 sikap
percaya diri dalam
menyebut angka
Menampilkan 1
sikap percaya diri dalam
menyebut
angka
212
2 Menampilkan
sikap disiplin dalam
melompat Menampilkan
4 sikap
disiplintertib, ikut aturan,mendengark
an teman berbicara, dan tidak mengejek
temansuara dalam melompat
Menampilk an 3 sikap
disiplin dalam
melompat Menampilk
an 2 sikap disiplin
dalam melompat
Menampilkan 1
sikap disiplin dalam melompat
3 Menampilkan
sikap kerja
sama bersama
dengan teman saat
menyebutkan angka
pada setiap
lompatan Menampilkan
4 sikap kerja sama
bertanggung jawab, tepat waktu, tidak
bermain
curang, dan
mengikuti petunjuk
dengan teman
saat menyebutkan
angka pada setiap lompatan
Menampilk an 3 sikap
kerja sama dengan
teman saat menyebutka
n
angka pada setiap
lompatan Menampilk
an 2 sikap kerja sama
dengan teman saat
menyebutka n
angka pada setiap
lompatan Menampilkan
1 sikap
kerja sama
dengan teman saat menyebutkan angka
pada setiap lompatan
Penilaian : jumlah skor yang di peroleh x100
Skor maksimal b. Sikap spiritual
Indikator 1.1.1. Mensyukuri tubuh sebagai anugerah yang patut
diterima Teknik
Observasi Instrumen
Rubrik observasi dan lembar observasi
Rubrik penilaian sikap spiritual Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Perilaku syukur
Selalu mennjukkan
rasa syukur Sering
menunjukkan rasa syukur
Kadang- kadang
menunjukkan rasa syukur
Tidak taat dalam
beribadah
Penilaian : Jumlah skor yang di peroleh x 100
Skor maksimal
Lembar penilaian sikap spritual No
Nama siswa Kriteria yang dinilai
Skala akhir
1 ……………..
…….. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
213
2 ……………..
Perilaku syukur
………. 3
…………….. ……….
C. Muatan Pelajaran : SBdP 1. Pengetahuan