216
Lembar pengamatan sikap sosial
No Nama siswa Aspek yang diamati
Percaya diri Berani
bertanya Skala
akhirpredikat 1
………………… ………. …………….
………… 2
……………… ……………. ………….
……………
D. Muatan pelajaran :PJOK 1. Pengetahuan
Indikator 3.4.1. Menyebutkan contoh gerak lokomotor
3.8.1. Menjelaskan cara mencuci tangan
Teknik Tertulis
Instrumen Soal dan Kunci jawaban
1. Sebutkan contoh gerak lokomotor 2. Sebutkan 5 cara mencuci tangan
Kunci jawaban : 1. Lari,lompat dan jalan
2. a. Membasahi telapak tangan dengan air. b. Menambahkan sabun.
c. Menggosok-gosokan sabun di seluruh telapak tangan, sela-sela jari, sampai punggung tangan.
d.Membilas dengan air bersih. e.Mengeringkan tangan memakai lap tangan atau sapu tangan handuk.
2. Keterampilan Indikator
4.1.1. Melompat sesuai instruksi 4.8.1 Mempraktikan cara mencuci tangan
217
Teknik Unjuk kerja
Instrumen Melompatlah sesuai instruksi gurumu pada garis
bilangan yang ada
Rubrik penilaian melompat sesuai instruksi dan mempraktikan mencuci tangan Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Melompat sesuai
instruksi Mampu
melompat sesuai
instruksi Sering
melompat sesuai instruksi
Kadang- kadang
melompat sesuai
instruksi Tidak melompat
sesuai instruksi
Memprakt ikan cara
mencuci tangan
Mampu memprakti
kkan cara mencuci
tangan dengan
5 tahapan
Mampu mempraktikkan
cara mencuci
tangan dengan 4 tahapan
Mampu mempraktikka
n cara
mencuci tangan dengan
3 tahapan Mampu
mempraktikkan cara
mencuci tangan dengan 2
tahapan
Penilaian : Jumlah skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal
Lembar penilaian melompat sesuai instruksi dan mempraktikkan cara mencuci tangan
No
Nama Aspek yang diamati
Skala predikat
Melompat sesuai instruksi
Mempraktikan cara
mencuci
tangan
1 …………… …………..
………….. ……….
2 ………….. ………………
……………. ……….
3. Sikap a. Sikap sosial
Indikator 2.1.1. Percaya diri dalam melakukan permainan
2.2.1. Santun berperilaku kepada teman maupun guru
218
Teknik Observasi
Instrumen Lembar observasi dan rubrik observasi
Rubrik penilaian sikap sosial Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Percaya diri
Tidak terlihat ragu-ragu
Terlihat ragu- ragu
Memerlukan bantuan guru
Belum menunjukkan
kepercayaan diri
Santun Mampu
menampilkan 4 sikap santun
kepada
guru dan teman
Mampu menampilkan
3 sikap santun kepada
guru dan teman
Mampu menampilkan
2 sikap santun kepada
guru dan teman
Mampu menampilkan
1 sikap
santun kepada guru
dan teman
Penilaian : Jumlah skor yang diperoleh x 100 Skor maksimal
Lembar pengamatan sikap sosial
No Nama
Aspek yang diamati Skala
akhirpredikat Percaya diri Santun
1 ………………… ……….
……………. ………… 2
……………… ……………. ………….
…………. b. Sikap spiritual
Indikator 1.1.1 Mensyukuri tubuh sebagai anugerah Tuhan
Teknik Observasi
Instrumen Rubrik observasi dan lembar observasi
219
Rubrik penilaian sikap spritual Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Perilaku syukur
Selalu menunjukkan
rasa syukur Sering
menunjukkan rasa syukur
Kadang- kadang
menunjukkan rasa syukur
Tidak bersyukur
Penilaian : Jumlah skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal
Lembar pengamatan sikap spritual No
Nama Aspek yang diamati
Skala predikat
Perilaku syukur
1 …………..
………… 2
……………. …………
E. Muatan pelajaran : PPKn 1. Pengetahuan