Keterampilan Indikator Sikap a. Sikap sosial

216 Lembar pengamatan sikap sosial No Nama siswa Aspek yang diamati Percaya diri Berani bertanya Skala akhirpredikat 1 ………………… ………. ……………. ………… 2 ……………… ……………. …………. ……………

D. Muatan pelajaran :PJOK 1. Pengetahuan

Indikator 3.4.1. Menyebutkan contoh gerak lokomotor 3.8.1. Menjelaskan cara mencuci tangan Teknik Tertulis Instrumen Soal dan Kunci jawaban 1. Sebutkan contoh gerak lokomotor 2. Sebutkan 5 cara mencuci tangan Kunci jawaban : 1. Lari,lompat dan jalan 2. a. Membasahi telapak tangan dengan air. b. Menambahkan sabun. c. Menggosok-gosokan sabun di seluruh telapak tangan, sela-sela jari, sampai punggung tangan. d.Membilas dengan air bersih. e.Mengeringkan tangan memakai lap tangan atau sapu tangan handuk.

2. Keterampilan Indikator

4.1.1. Melompat sesuai instruksi 4.8.1 Mempraktikan cara mencuci tangan 217 Teknik Unjuk kerja Instrumen Melompatlah sesuai instruksi gurumu pada garis bilangan yang ada Rubrik penilaian melompat sesuai instruksi dan mempraktikan mencuci tangan Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Melompat sesuai instruksi Mampu melompat sesuai instruksi Sering melompat sesuai instruksi Kadang- kadang melompat sesuai instruksi Tidak melompat sesuai instruksi Memprakt ikan cara mencuci tangan Mampu memprakti kkan cara mencuci tangan dengan 5 tahapan Mampu mempraktikkan cara mencuci tangan dengan 4 tahapan Mampu mempraktikka n cara mencuci tangan dengan 3 tahapan Mampu mempraktikkan cara mencuci tangan dengan 2 tahapan Penilaian : Jumlah skor yang diperoleh x 100 Skor maksimal Lembar penilaian melompat sesuai instruksi dan mempraktikkan cara mencuci tangan No Nama Aspek yang diamati Skala predikat Melompat sesuai instruksi Mempraktikan cara mencuci tangan 1 …………… ………….. ………….. ………. 2 ………….. ……………… ……………. ……….

3. Sikap a. Sikap sosial

Indikator 2.1.1. Percaya diri dalam melakukan permainan

2.2.1. Santun berperilaku kepada teman maupun guru

218 Teknik Observasi Instrumen Lembar observasi dan rubrik observasi Rubrik penilaian sikap sosial Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Percaya diri Tidak terlihat ragu-ragu Terlihat ragu- ragu Memerlukan bantuan guru Belum menunjukkan kepercayaan diri Santun Mampu menampilkan 4 sikap santun kepada guru dan teman Mampu menampilkan 3 sikap santun kepada guru dan teman Mampu menampilkan 2 sikap santun kepada guru dan teman Mampu menampilkan 1 sikap santun kepada guru dan teman Penilaian : Jumlah skor yang diperoleh x 100 Skor maksimal Lembar pengamatan sikap sosial No Nama Aspek yang diamati Skala akhirpredikat Percaya diri Santun 1 ………………… ………. ……………. ………… 2 ……………… ……………. …………. …………. b. Sikap spiritual Indikator 1.1.1 Mensyukuri tubuh sebagai anugerah Tuhan Teknik Observasi Instrumen Rubrik observasi dan lembar observasi 219 Rubrik penilaian sikap spritual Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Perilaku syukur Selalu menunjukkan rasa syukur Sering menunjukkan rasa syukur Kadang- kadang menunjukkan rasa syukur Tidak bersyukur Penilaian : Jumlah skor yang diperoleh x 100 Skor maksimal Lembar pengamatan sikap spritual No Nama Aspek yang diamati Skala predikat Perilaku syukur 1 ………….. ………… 2 ……………. …………

E. Muatan pelajaran : PPKn 1. Pengetahuan