Memerhatikan Kesantunan Berbahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang benar Kerjakan di buku tugasmu Perhatikan dengan saksama kutipan berita berikut Kemudian kerjakan soal nomor 1–3 Bencana gempa bumi dan gelombang pasang tsunami di Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam NAD dan Sumatra Utara Sumut pada tanggal 26 Desember 2004 lalu, telah mendatangkan kedukaan yang luar biasa bagi rakyat Indonesia. Bencana nasional yang telah merenggut 105.522 nyawa, berdasarkan data yang dikeluarkan Departemen Sosial per tanggal 11 Januari 2005, masih menyisakan kepahitan dan trauma bagi rakyat Aceh. Musibah yang tidak terduga-duga inilah yang mengawali terbentuknya situs Aceh IT-Media Center AMC atau lebih dikenal dengan AirPutih. Tim AMC dibentuk pada hari Selasa 27122004 dini hari, sekitar 40 jam pascabencana tsunami, atas inisiatif komunitas aktivis dan pers Teknologi Informasi TI Nasional. Meskipun dengan tampilan yang sangat minimal, situs Airputih.or.id ini sudah dikunjungi oleh belasan ribu orang hanya dalam waktu dua hari. ”Awal terbentuknya AMC tidak terduga-duga. AirPutih adalah mailing list yang sudah lama ada. Karena banyak menerima informasi dari rekan-rekan tentang Aceh melalui milis, tiba-tiba timbul ide dari kami, kenapa tidak mengelola situs dengan menggunakan domain AirPutih yang sudah ada. Dan respon dari komunitas sangat luar biasa serta banyak kalangan yang mendukungnya,” jelas Sugeng Wibowo selaku Webmaster AMC. Dikutip dari www.indosiar.com, dengan pengubahan 1. Pernyataan berikut yang tidak termasuk pokok-pokok berita dalam kutipan teks berita tersebut, yaitu . . . a. Bencana gempa bumi dan gelombang pasang tsunami terjadi di Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam dan Sumatra Utara. b. Bencana gempa bumi dan gelombang pasang tsunami terjadi pada tanggal 26 Desember 2004. c. Terbentuknya situs Aceh IT-Media Center AMC disebabkan oleh desakan dari para keluarga korban bencana tsunami. d. Tim AMC dibentuk pada hari Selasa 27 122004 dini hari, sekitar 40 jam pasca- bencana tsunami. 2. Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi berita pada kutipan teks berita tersebut, yaitu . . . a. Banyak korban bencana tsunami di Nanggroe Aceh Darussalam dan Sumatra Utara yang belum dapat dievakuasi. b. Bencana tsunami telah menghancurkan peradaban Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam sebagai kota Serambi Mekah. c. Bencana tsunami yang menelan banyak korban dinyatakan oleh pemerintah Indonesia sebagai bencana nasional. d. Situs Airputih.or.id sudah dikunjungi oleh belasan ribu orang hanya dalam waktu dua hari meskipun tampilannya masih sangat minimal. 3. Simpulan yang tepat dari kutipan tersebut, yaitu . . . a. Bencana tsunami yang terjadi di Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam NAD dan Sumatra Utara Sumut mengawali terbentuknya situs Aceh IT-Media Center AMC. Meskipun dengan tampilan yang sangat minimal, situs tersebut sudah di- kunjungi oleh belasan ribu orang hanya dalam waktu dua hari. b. Siapa pun tidak menduga jika peradaban kota Serambi Mekah yang sudah ber- usia ribuan tahun akan tersapu bersih oleh bencana tsunami yang terjadi hanya dalam waktu yang singkat. c. Situs Aceh IT-Media Center AMC atau lebih dikenal dengan AirPutih merupakan wujud simpati dari komunitas aktivis dan pers Teknologi Informasi TI Nasional terhadap para keluarga korban bencana tsunami. d. Bencana gempa bumi dan gelombang pasang tsunami di Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam NAD dan Sumatra Utara Sumut terjadi pada tanggal 26 Desember 2004.Parts
» Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menuliskan Pokok Berita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menyarikan Isi Berita ke dalam Beberapa Kalimat
» Menyimpulkan Isi Berita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mendata Pokok-Pokok Cerita Merangkaikan Pokok-Pokok Cerita
» Pilihan Kata Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Kalimat yang Efektif Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Penghayatan yang Tepat Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Pokok-Pokok Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Merangkaikan Pokok Cerita dengan Bahasa yang Menarik
» Syarat-Syarat Pantun Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menulis Pantun Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Pantun
» Ide-Ide Menarik dalam Dongeng
» Menyimpulkan Pesan Dongeng dalam Bentuk Ungkapan
» Merangkai Pokok-Pokok Cerita Menjadi Urutan Cerita yang Baik
» Bercerita dengan Penghayatan yang Menarik
» Menemukan Lema Entri Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menggunakan Kata sesuai dengan Konteksnya
» Mencatat Pokok-Pokok Pengalaman, Pemikiran, dan Perasaan dalam Buku Harian
» Cara Pengungkapan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Uraian Menggunakan Bahasa yang Ekspresif
» Judul Buku Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Prakata Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Daftar Isi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Isi Buku Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Bahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengomentari Buku Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbedaan Komposisi Surat Pribadi dengan Surat Resmi
» Menulis Surat dengan Bahasa yang Komunikatif
» Memerhatikan Kesantunan Berbahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Surat
» Ungkapan pengalaman pahit dalam kutip-
» Uraian Berikut ini yang tidak termasuk dalam kom-
» Uraian Kalimat-kalimat berikut ini yang tidak efektif,
» Peristiwa berikut yang kurang tepat ditulis Menentukan Pokok-Pokok Pengumuman
» Merangkai Pokok-Pokok Isi Pengumuman
» Menyampaikan Pengumuman Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Membaca Cepat 200 Kata Per Menit
» Menghitung Kecepatan Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menjawab Pertanyaan dengan Benar
» Menyimpulkan Isi Bacaan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Latar Dongeng Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Tokoh dan Karakternya
» Menentukan Rangkaian Peristiwa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Merangkaikan Peristiwa Menjadi Dongeng secara Lengkap
» Yang dimaksud hak interpelasi pada baca-
» Uraian Berikut ini yang tidak termasuk tahap-
» Isi Dongeng Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi Sekarang
» Bercerita dengan Menggunakan Alat Peraga
» Mengenali Karakteristik Teks Perangkat Upacara
» Membacakan Teks untuk Upacara dengan Intonasi yang Tepat
» Pokok-Pokok Pengumuman Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Teks Pengumuman
» Uraian Menyunting Teks Pengumuman
» Berikut ini yang tidak termasuk unsur latar
» Uraian Unsur berikut ini yang tidak termasuk dalam
» Menuliskan Informasi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menyimpulkan Pikiran, Pendapat, dan Gagasan Narasumber
» Mengemukakan Identitas Tokoh Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menceritakan Tokoh Idola Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Keunggulan Tokoh Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menandai Penjedaan dalam Puisi
» Membaca Indah Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menulis Baris-Baris Puisi yang Berisi Keindahan Alam
» Menulis Puisi dengan Pilihan Kata yang Tepat dan Rima yang Menarik
» Menyunting Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Uraian Unsur puisi berikut ini yang tidak perlu disun-
» Mencatat Cara Pelafalan, Intonasi, dan Ekspresi Pembaca Puisi
» Memberikan Tanggapan terhadap Pembacaan Puisi
» Memahami Isi, Pesan, dan Suasana dalam Cerpen
» Mengungkapkan Lafal, Intonasi, dan Ekspresi Pembaca Cerpen
» Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
» Menyarikan Riwayat Hidup Tokoh
» Menyimpulkan Keistimewaan Tokoh Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengungkapkan Hal-Hal yang Dapat Diteladani
» Mengubah Kalimat Langsung Menjadi Kalimat Tidak Langsung
» Mengubah Teks Wawancara Menjadi Narasi
» Menyunting Narasi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Imbuhan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mendata Hal-Hal Penting dari Narasumber
» Menuliskan Hal-Hal Penting dengan Bahasa yang Komunikatif
» Mendiskusikan Tata Cara Bertelepon
» Mendata Kesalahan-Kesalahan Kalimat dalam Bertelepon
» Bertelepon dengan Berbagai Mitra Bicara Sesuai dengan Konteks Pembicaraan
» Menuliskan Perilaku dan Kebiasaan yang Ada dalam Buku Cerita Anak
» Menemukan Realitas Kehidupan Anak yang Terefleksi dalam Buku Cerita Anak
» Menulis Baris-Baris Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Puisi yang Ditulis Sendiri
» Uraian Menyunting Puisi yang Ditulis Sendiri
» Uraian Berikut ini yang tidak termasuk unsur pem-
» Menangkap Isi Puisi Gambaran Pengindraan, Perasaan, dan Pendapat
» Mengemukakan Pesan-Pesan Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengaitkan Kehidupan dalam Puisi dengan Kehidupan Nyata
» Menentukan Keunggulan Tokoh dengan Alasan yang Tepat
» Menceritakan Tokoh dengan Pedoman Kelengkapan Identitas Tokoh
» Menunjukkan Letak Kalimat Utama Paragraf
» Mengungkapkan Gagasan Utama atau Ide Pokok Paragraf
» Menulis Larik-larik Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbandingan setara Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbandingan lebih Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbandingan paling Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mendata Latar Cerpen Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengaitkan Latar Cerpen dengan Realitas Sosial Masa Kini
» Mengenali Bagian-Bagian Tabel atau Diagram
» Menemukan MaknaIsi Tabel atau Diagram
» Mengubah Isi Tabel atau Diagram ke dalam Bentuk Narasi
» Menulis Pokok-Pokok Pesan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menulis Pesan Singkat Sesuai dengan Konteks
» Uraian Menulis Pesan Singkat Sesuai dengan Konteks
Show more