Menentukan Pokok-Pokok Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
3. Penghayatan yang Tepat
Menceritakan kembali cerita anak yang telah dibaca akan semakin menarik jika diikuti dengan penghayatan yang tepat. Kamu perlu memerhatikan unsur-unsur nonverbal, seperti mimik, pantomimik, vokal, intonasi kalimat, atau kontak mata Usahakan semua unsur nonverbal itu mampu mendukung isi cerita sehingga orang lain dapat memahami dan menghayati isi cerita yang kamu sampaikan dengan mudah Sebagai pelatihan, berikut ini disajikan sebuah kegiatan yang cukup menarik. Ayo, lakukan dengan baik agar dapat membuahkan hasil yang maksimal D Nenek moyang kita mewariskan sebuah karya budaya yang penuh nilai keindahan, yaitu pantun. Melalui pantun, kita dapat mengekspresikan perasaan kepada orang lain secara akrab. Pantun juga dapat dijadikan sarana untuk menyampaikan pesan moral dan nilai budi pekerti. Kata Kunci: Menyebutkan Syarat-Syarat Pantun – Menulis Pantun Pada pembelajaran kali ini, kamu diajak menulis pantun sesuai dengan syarat-syarat pantun. Sebagai langkah awal, ayo perhatikan terlebih dahulu beberapa bait pantun berikut ini MENULIS Menulis Pantun 1 . Menyebutkan syarat-syarat pantun. 2 . Menulis pantun dengan pilihan kata yang sesuai dan memerhatikan syarat pantun. Materi: Pantun. Dok. Penerbit Gambar 1.7 Belajar menulis pantun Peristiwa 13 Pantun Budi Tanam pisang tumbuh kelapa Terbit bunga pucuk mati Budi tuan saya tak lupa Sudah terpaku di dalam hati Dari Daik pulang ke Daik Sehari-hari berkebun pisang Budi baik dibalas baik Dalam hati dikenang orang Kapal berlayar dari Tarakan Ambil gaji sewa kemudi Mati ikan karena umpan Mati saya karena budi Banyak ubi dijual ubi Ubi jalar tumbuh di ladang Banyak budi perkara budi Budi baik dikenang orang Dikutip dari http:us.geocities.com Berdasarkan contoh pantun tersebut, dapatkah kamu menyebutkan syarat-syarat penulisan pantun? Untuk lebih jelasnya, ayo kita simak uraian berikut1. Syarat-Syarat Pantun
Coba amati sekali lagi contoh pantun di atas agar dapat menentukan syarat-syarat penulisan pantun Untuk lebih jelasnya, ayo perhatikan tabel berikut ini Unsur Pantun Syarat-Syarat Pantun Jumlah baris pada setiap bait Terdiri atas empat baris Jumlah suku kata pada setiap baris Terdiri antara 8–12 suku kata Fungsi baris ke-1 dan ke-2 Sebagai sampiran Fungsi baris ke-3 dan ke-4 Sebagai isi Rima Rima baris ke-1 = rima baris ke-3 Rima baris ke-2 = rima baris ke-4 Sering disebut dengan rumus rima a-b-a-b2. Menulis Pantun
Ada dua hal yang perlu diperhatikan dalam menulis pantun, yaitu pilihan kata diksi dan syarat-syarat pantun. Pilihan kata diksi dalam pantun harus diperhatikan dengan cermat untuk menemukan bunyi akhir rima yang sesuai dengan syarat-syarat pantun. Hal pertama yang perlu ditentukan adalah isi pantun, bukan sampiran. Sampiran baru diten- tukan setelah isi pantun benar-benar sesuai dengan pesan yang hendak disampaikan.3. Menyunting Pantun
Menyunting pantun artinya memperbaiki kesalahan yang terdapat dalam naskah pantun agar menjadi pantun yang baik sesuai dengan syarat-syaratnya. Untuk menyunting pantun, kamu perlu memahami kembali syarat-syarat pantun. Bagian-bagian pantun yang perlu disunting, antara lain, sebagai berikut.Parts
» Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menuliskan Pokok Berita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menyarikan Isi Berita ke dalam Beberapa Kalimat
» Menyimpulkan Isi Berita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mendata Pokok-Pokok Cerita Merangkaikan Pokok-Pokok Cerita
» Pilihan Kata Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Kalimat yang Efektif Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Penghayatan yang Tepat Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Pokok-Pokok Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Merangkaikan Pokok Cerita dengan Bahasa yang Menarik
» Syarat-Syarat Pantun Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menulis Pantun Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Pantun
» Ide-Ide Menarik dalam Dongeng
» Menyimpulkan Pesan Dongeng dalam Bentuk Ungkapan
» Merangkai Pokok-Pokok Cerita Menjadi Urutan Cerita yang Baik
» Bercerita dengan Penghayatan yang Menarik
» Menemukan Lema Entri Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menggunakan Kata sesuai dengan Konteksnya
» Mencatat Pokok-Pokok Pengalaman, Pemikiran, dan Perasaan dalam Buku Harian
» Cara Pengungkapan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Uraian Menggunakan Bahasa yang Ekspresif
» Judul Buku Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Prakata Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Daftar Isi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Isi Buku Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Bahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengomentari Buku Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbedaan Komposisi Surat Pribadi dengan Surat Resmi
» Menulis Surat dengan Bahasa yang Komunikatif
» Memerhatikan Kesantunan Berbahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Surat
» Ungkapan pengalaman pahit dalam kutip-
» Uraian Berikut ini yang tidak termasuk dalam kom-
» Uraian Kalimat-kalimat berikut ini yang tidak efektif,
» Peristiwa berikut yang kurang tepat ditulis Menentukan Pokok-Pokok Pengumuman
» Merangkai Pokok-Pokok Isi Pengumuman
» Menyampaikan Pengumuman Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Membaca Cepat 200 Kata Per Menit
» Menghitung Kecepatan Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menjawab Pertanyaan dengan Benar
» Menyimpulkan Isi Bacaan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Latar Dongeng Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Tokoh dan Karakternya
» Menentukan Rangkaian Peristiwa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Merangkaikan Peristiwa Menjadi Dongeng secara Lengkap
» Yang dimaksud hak interpelasi pada baca-
» Uraian Berikut ini yang tidak termasuk tahap-
» Isi Dongeng Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi Sekarang
» Bercerita dengan Menggunakan Alat Peraga
» Mengenali Karakteristik Teks Perangkat Upacara
» Membacakan Teks untuk Upacara dengan Intonasi yang Tepat
» Pokok-Pokok Pengumuman Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Teks Pengumuman
» Uraian Menyunting Teks Pengumuman
» Berikut ini yang tidak termasuk unsur latar
» Uraian Unsur berikut ini yang tidak termasuk dalam
» Menuliskan Informasi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menyimpulkan Pikiran, Pendapat, dan Gagasan Narasumber
» Mengemukakan Identitas Tokoh Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menceritakan Tokoh Idola Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Keunggulan Tokoh Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menandai Penjedaan dalam Puisi
» Membaca Indah Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menulis Baris-Baris Puisi yang Berisi Keindahan Alam
» Menulis Puisi dengan Pilihan Kata yang Tepat dan Rima yang Menarik
» Menyunting Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Uraian Unsur puisi berikut ini yang tidak perlu disun-
» Mencatat Cara Pelafalan, Intonasi, dan Ekspresi Pembaca Puisi
» Memberikan Tanggapan terhadap Pembacaan Puisi
» Memahami Isi, Pesan, dan Suasana dalam Cerpen
» Mengungkapkan Lafal, Intonasi, dan Ekspresi Pembaca Cerpen
» Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
» Menyarikan Riwayat Hidup Tokoh
» Menyimpulkan Keistimewaan Tokoh Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengungkapkan Hal-Hal yang Dapat Diteladani
» Mengubah Kalimat Langsung Menjadi Kalimat Tidak Langsung
» Mengubah Teks Wawancara Menjadi Narasi
» Menyunting Narasi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Imbuhan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mendata Hal-Hal Penting dari Narasumber
» Menuliskan Hal-Hal Penting dengan Bahasa yang Komunikatif
» Mendiskusikan Tata Cara Bertelepon
» Mendata Kesalahan-Kesalahan Kalimat dalam Bertelepon
» Bertelepon dengan Berbagai Mitra Bicara Sesuai dengan Konteks Pembicaraan
» Menuliskan Perilaku dan Kebiasaan yang Ada dalam Buku Cerita Anak
» Menemukan Realitas Kehidupan Anak yang Terefleksi dalam Buku Cerita Anak
» Menulis Baris-Baris Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Puisi yang Ditulis Sendiri
» Uraian Menyunting Puisi yang Ditulis Sendiri
» Uraian Berikut ini yang tidak termasuk unsur pem-
» Menangkap Isi Puisi Gambaran Pengindraan, Perasaan, dan Pendapat
» Mengemukakan Pesan-Pesan Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengaitkan Kehidupan dalam Puisi dengan Kehidupan Nyata
» Menentukan Keunggulan Tokoh dengan Alasan yang Tepat
» Menceritakan Tokoh dengan Pedoman Kelengkapan Identitas Tokoh
» Menunjukkan Letak Kalimat Utama Paragraf
» Mengungkapkan Gagasan Utama atau Ide Pokok Paragraf
» Menulis Larik-larik Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbandingan setara Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbandingan lebih Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbandingan paling Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mendata Latar Cerpen Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengaitkan Latar Cerpen dengan Realitas Sosial Masa Kini
» Mengenali Bagian-Bagian Tabel atau Diagram
» Menemukan MaknaIsi Tabel atau Diagram
» Mengubah Isi Tabel atau Diagram ke dalam Bentuk Narasi
» Menulis Pokok-Pokok Pesan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menulis Pesan Singkat Sesuai dengan Konteks
» Uraian Menulis Pesan Singkat Sesuai dengan Konteks
Show more