Berikut ini yang tidak termasuk unsur latar
44. Berikut ini adalah tahap-tahap alur, kecuali
. . . . a. perkenalan b. klimaks c. antiklimaks d. flashback 45. Dalam cerpen, pengarang dalam mencerita- kan tokoh utama menyebutnya dengan se- butan dia, ia, atau namanya. Sudut pandang yang terdapat dalam cerpen tersebut adalah sudut pandang . . . . a. orang pertama b. orang kedua c. orang ketiga d. campuran 46. Bentuk –lah dan –kah yang tidak mempunyai makna leksikal dan gramatikal serta hanya berfungsi sebagai penegas sering disebut dengan istilah . . . . a. klitika b. retorika c. artikel d. partikel 47. Teks doa yang dibacakan pada saat upacara bendera harus dibaca dengan suara . . . . a. lembut dan penuh penghayatan b. tegas, penuh semangat, dan lembut c. tegas, cermat, dan penuh semangat d. santun, cermat, dan penuh pengha- yatan 48. Penjedaan berikut ini yang tepat, yaitu . . . . a. Demi kehormatan ibuayah dan sekolahkami bersikapdan bercakap susila b. Demi kehormatan ibuayahdan sekolah kami bersikapdan bercakap susila c. Demikehormatanibu ayah dan sekolah kamibersikap dan bercakapsusila d. Demi kehormatan ibu ayahdan sekolah kamibersikap dan bercakapsusila 49. Unsur pengumuman resmi yang terletak di bagian paling atas dengan posisi tepat di te- ngah halaman disebut . . . . a. kepala surat b. judul pengumuman c. isi pengumuman d. logo instansi50. Unsur berikut ini yang tidak termasuk dalam
bagian tubuh pengumuman, yaitu . . . . a. salam pembuka b. pembuka c. isi d. penutupB. Uraian
Jawablah pertanyaan berikut ini di buku tugasmu 1. Pola piramida terbalik yang biasa digunakan dalam penulisan berita terdiri atas dua bagi- an. Sebutkan 2. Sebutkan unsur yang perlu diperhatikan dalam menulis pantun untuk menemukan bunyi akhir rima yang sesuai dengan syarat- syarat pantun 3. Sebutkan istilah untuk dongeng tentang dewa- dewa atau makhluk lain yang dianggap mem- punyai sifat kedewaan dan sakral Bahasa dan Sastra Indonesia VII 88 4. Buatlah sebuah kalimat yang mengandung majas hiperbola 5. Sebutkan langkah-langkah yang harus dila- kukan ketika kita akan menyimpulkan isi be- rita yang kita dengarkan 6. Perbaikilah kalimat berikut sehingga menjadi kalimat yang baik dan benar a. Di desa itu mendirikan gedung yang sangat megah sekali. b. Bagi yang berminat untuk ikut lomba melukis harap mendaftarkan diri. 7. Sebutkan unsur-unsur instrinsik cerita pendek 8. Sebutkan istilah untuk paragraf yang kalimat utamanya terletak pada akhir paragraf 9. Buatlah sebuah kalimat yang mengandung majas personifikasi 10. Sebutkan langkah-langkah menulis cerpen bagi penulis pemulaParts
» Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menuliskan Pokok Berita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menyarikan Isi Berita ke dalam Beberapa Kalimat
» Menyimpulkan Isi Berita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mendata Pokok-Pokok Cerita Merangkaikan Pokok-Pokok Cerita
» Pilihan Kata Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Kalimat yang Efektif Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Penghayatan yang Tepat Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Pokok-Pokok Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Merangkaikan Pokok Cerita dengan Bahasa yang Menarik
» Syarat-Syarat Pantun Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menulis Pantun Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Pantun
» Ide-Ide Menarik dalam Dongeng
» Menyimpulkan Pesan Dongeng dalam Bentuk Ungkapan
» Merangkai Pokok-Pokok Cerita Menjadi Urutan Cerita yang Baik
» Bercerita dengan Penghayatan yang Menarik
» Menemukan Lema Entri Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menggunakan Kata sesuai dengan Konteksnya
» Mencatat Pokok-Pokok Pengalaman, Pemikiran, dan Perasaan dalam Buku Harian
» Cara Pengungkapan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Uraian Menggunakan Bahasa yang Ekspresif
» Judul Buku Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Prakata Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Daftar Isi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Isi Buku Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Bahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengomentari Buku Cerita Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbedaan Komposisi Surat Pribadi dengan Surat Resmi
» Menulis Surat dengan Bahasa yang Komunikatif
» Memerhatikan Kesantunan Berbahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Surat
» Ungkapan pengalaman pahit dalam kutip-
» Uraian Berikut ini yang tidak termasuk dalam kom-
» Uraian Kalimat-kalimat berikut ini yang tidak efektif,
» Peristiwa berikut yang kurang tepat ditulis Menentukan Pokok-Pokok Pengumuman
» Merangkai Pokok-Pokok Isi Pengumuman
» Menyampaikan Pengumuman Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Membaca Cepat 200 Kata Per Menit
» Menghitung Kecepatan Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menjawab Pertanyaan dengan Benar
» Menyimpulkan Isi Bacaan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Latar Dongeng Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Tokoh dan Karakternya
» Menentukan Rangkaian Peristiwa Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Merangkaikan Peristiwa Menjadi Dongeng secara Lengkap
» Yang dimaksud hak interpelasi pada baca-
» Uraian Berikut ini yang tidak termasuk tahap-
» Isi Dongeng Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi Sekarang
» Bercerita dengan Menggunakan Alat Peraga
» Mengenali Karakteristik Teks Perangkat Upacara
» Membacakan Teks untuk Upacara dengan Intonasi yang Tepat
» Pokok-Pokok Pengumuman Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Teks Pengumuman
» Uraian Menyunting Teks Pengumuman
» Berikut ini yang tidak termasuk unsur latar
» Uraian Unsur berikut ini yang tidak termasuk dalam
» Menuliskan Informasi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menyimpulkan Pikiran, Pendapat, dan Gagasan Narasumber
» Mengemukakan Identitas Tokoh Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menceritakan Tokoh Idola Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menentukan Keunggulan Tokoh Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menandai Penjedaan dalam Puisi
» Membaca Indah Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Menulis Baris-Baris Puisi yang Berisi Keindahan Alam
» Menulis Puisi dengan Pilihan Kata yang Tepat dan Rima yang Menarik
» Menyunting Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Uraian Unsur puisi berikut ini yang tidak perlu disun-
» Mencatat Cara Pelafalan, Intonasi, dan Ekspresi Pembaca Puisi
» Memberikan Tanggapan terhadap Pembacaan Puisi
» Memahami Isi, Pesan, dan Suasana dalam Cerpen
» Mengungkapkan Lafal, Intonasi, dan Ekspresi Pembaca Cerpen
» Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
» Menyarikan Riwayat Hidup Tokoh
» Menyimpulkan Keistimewaan Tokoh Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengungkapkan Hal-Hal yang Dapat Diteladani
» Mengubah Kalimat Langsung Menjadi Kalimat Tidak Langsung
» Mengubah Teks Wawancara Menjadi Narasi
» Menyunting Narasi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Imbuhan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mendata Hal-Hal Penting dari Narasumber
» Menuliskan Hal-Hal Penting dengan Bahasa yang Komunikatif
» Mendiskusikan Tata Cara Bertelepon
» Mendata Kesalahan-Kesalahan Kalimat dalam Bertelepon
» Bertelepon dengan Berbagai Mitra Bicara Sesuai dengan Konteks Pembicaraan
» Menuliskan Perilaku dan Kebiasaan yang Ada dalam Buku Cerita Anak
» Menemukan Realitas Kehidupan Anak yang Terefleksi dalam Buku Cerita Anak
» Menulis Baris-Baris Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menyunting Puisi yang Ditulis Sendiri
» Uraian Menyunting Puisi yang Ditulis Sendiri
» Uraian Berikut ini yang tidak termasuk unsur pem-
» Menangkap Isi Puisi Gambaran Pengindraan, Perasaan, dan Pendapat
» Mengemukakan Pesan-Pesan Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengaitkan Kehidupan dalam Puisi dengan Kehidupan Nyata
» Menentukan Keunggulan Tokoh dengan Alasan yang Tepat
» Menceritakan Tokoh dengan Pedoman Kelengkapan Identitas Tokoh
» Menunjukkan Letak Kalimat Utama Paragraf
» Mengungkapkan Gagasan Utama atau Ide Pokok Paragraf
» Menulis Larik-larik Puisi Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbandingan setara Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbandingan lebih Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Perbandingan paling Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mendata Latar Cerpen Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Mengaitkan Latar Cerpen dengan Realitas Sosial Masa Kini
» Mengenali Bagian-Bagian Tabel atau Diagram
» Menemukan MaknaIsi Tabel atau Diagram
» Mengubah Isi Tabel atau Diagram ke dalam Bentuk Narasi
» Menulis Pokok-Pokok Pesan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 Sawali Ch Susanto 2011
» Pilihan Ganda Menulis Pesan Singkat Sesuai dengan Konteks
» Uraian Menulis Pesan Singkat Sesuai dengan Konteks
Show more