1. Home
  2. Lainnya

BBC Pembukaan UUD 1945 KESIMPULAN DAN SARAN

23. Setelah pembacaan naskah proklamsi, acara dilanjutkan dengan pengibarkan bendara Merah Putih. Siapakah yang menjahit bendera Bedera Merah Putih tersebut …. A. Inggit Ganarsih

B. Fatmawati

C. Hartini D. Kartini Manoppo E. Haryati 24. Pengibaran bendera Merah Putih di halaman Gedung Pegangsaan Timur dilaksanakan oleh …. A. Syahrir dan Sayuti Melik B. Ahmad Subarjo dan Sukarni C. Latief dan Arifin D. Sudarsih dan Harsimi

E. Suhud dan Latief

25. Pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia dilangsanakan di …. A. Jalan Pegangsaan Barat No. 45 B. Jalan Pegangsaan Barat No. 50

C. Jalan Pegangsaan Timur No. 56.

D. Jalan Pegangsaan Timur No. 59 E. Jalan Pegangsaan Selatan No. 70. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat dan jelas 1. Jelaskan tujuan organisasi Budi Utomo dan analsislah nilai apa yang dapat diambil dari organisasi Budi Utomo 2. Panitia Sembilan menghasilkan dokumen yang berisi asas dan tujuan negara Indonesia merdeka. Dokumen tersebut dikenal sebagai Piagam Jakarta atau Jakarta Charter. Analsislah isi Jakarta Charter tersebut dan mengapa terjadi perubahan pada bagian pertama 3. Jelaskan hasil sidang kedua PPKI 19 Agustus 1945 4. Jelaskan pebedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda mengenai pelaksanaan proklamasi kemerdekaan 5. Analisislah mengapa rengasdengklok menjadi tempat pengasingan bagi Soekarno dan Moh Hatta PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN SEKOLAH MENEGAH ATAS NEGERI 2 NGAGLIK Alamat Jl. Kaliurang Km. 1,2 Sukoharjo, Ngaglik, Telp. 0274 896375 Sleman 55581 Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan KelasJurusan : XIIPS HariTanggal : Kamis, 28 April 2016 Waktu : 90 Menit Kompetensi Dasar 3.12 Mengalisis peristiwa-peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan artinya bagi kehidupan bangsa dan bernegara pada masa itu dan masa kini

I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang X

pada huruf A, B, C, D, atau E pada lembar jawaban yang tersedia untuk nomor 1-25. 1. Perhatikan nama surat kabar berikut ini 1 Tjahaja 2 Kompas 3 Tempo 4 Soeara Asia Berdasarkan data-data di atas, surat kabar yang menyiarkan berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 4 D. 3 dan 4

E. 1 dan 5

2. Setelah Proklamasi Kemerdekaan, berita tentang peristiwa penting ini segera menyebar luas ke seluruh negeri. Namun ada kantor berita yang dilarang Jepang untuk menyiarkan dan menyebarluaskan berita ini. Nama kantor berita tersebut adalah …. A. Domei B. Suara Fadjar C. RRI D. Kedaulatan Rakyat KR E. Ramayana

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar biologi siswa antara pembelajaran kooperatif tipe stad dengan metode ekspositori pada konsep ekosistem terintegrasi nilai: penelitian quasi eksperimen di SMA at-Taqwa Tangerang

0 10 192

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Konsep Jaringan Tumbuhan (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPA MA Jamiyyah Islamiyah Pondok Aren Tangerang Tahun Ajaran 2012-2013)

1 6 287

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan teknik Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar fiqih di MTs Nurul Hikmah Jakarta

0 9 145

Penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih: penelitian tindakan kelas VIII-3 di MTs Jami'yyatul Khair Ciputat Timur

0 5 176

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Siswa yang Diajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan TGT (Penelitian Kuasi EKsperimen di SMAN 1 Bekasi))

0 42 0

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Penelitian Tindakan Kelas VIII-3 di Mts. Jam'yyatul Khair Ciputat Timur)

0 5 176

PENGGUNAAN STRATEGI STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS Penggunaan Strategi Student Team Achievement Division (Stad) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Muruh Gantiwarno Tah

0 2 11

PENERAPAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN Penerapan Metode Student Team Achievement Division (STAD) Dalam Upaya Peningkatan Keaktifan Pembelajaran Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA N Karangpandan Ta

0 0 15

PENERAPAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN Penerapan Metode Student Team Achievement Division (STAD) Dalam Upaya Peningkatan Keaktifan Pembelajaran Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA N Karangpandan Ta

0 0 14

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar sejarah melalui model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Ngaglik.

0 2 206