Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Inti

179 melakukan survey tempat yang akan diobservasi

b. Menanya

a Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan sesuai dengan pelaku ekonomi yang didapat.

c. MencobaMengumpulkan Data Informasi

a Peserta didik mengumpulkan data dengan cara melakukan observasi dan wawancara ke pelaku-pelaku ekonomi sesuai dengan bahan yang didapat. b Setiap peserta didik dalam satu kelompok mengumpulkan informasidata untuk menjawab tujuan pembelajaran dari berbagai sumber, seperti: membaca buku siswa, buku refrensi, mencari di internet atau membaca buku di perpustakaan.

d. MengasosiasikanMenganalisis Data Informasi

a Setiap peserta didik mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari kegiatan berkunjung dan berbagai sumber untuk menyatukan persepsi jawaban tujuan pembelajaran menyempurnakan jawaban sementara yang telah dirumuskan. b Secara bersama-sama peserta didik merumuskan secara tertulis jawaban dari hasil diskusi kelompok.

e. Mengkomunikasikan

a Setiap kelompok mempresentasikan hasil temuan lapangan dalam bentuk powerpoint. 20’

3. Kegiatan Penutup

a. Pendidik memberikan soal latihan berupa uraian kepada peserta didik. b. Pendidik melakukan review terhadap hasil kerja peserta didik dan melakukan refleksi dengan meminta peserta didik mengungkapkan perasaan dan pendapatnya. c. Memberikan penghargaan misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan kepada kelompok yang berkinerja baik d. Peserta didik diberi pesan tentang nilai dan moral selanjutnya diakhiri dengan doa bersama.

E. PENILAIAN

1. Penialaian Kompetensi Sikap Spiritual dan Sikap Sosial

a. Kompetensi Sikap Spiritual

1. Teknik Penilaian: Observasi 2. Bentuk Instrumen: Lembar observasi 3. Kisi-kisi: 180 NO . Butir Nilai Sikap Indikator Jumlah Butir Instrumen 1. 1.2 Mengamalkan nilai-nilai agama dalam peranannya sebagai pelaku ekonomi 1.2.1 Berdoa sebelum memulai kegiatan. 1 1.2.2 Memelihara hubungan baik sesama teman. 1 4. Format penilaian dan petunjuk : lihat lampiran 1

b. Kompetensi Sikap Sosial

1. Teknik Penilaian: Observasi 2. Bentuk Instrumen: Lembar observasi 3. Kisi-kisi: NO . Butir Sikap Nilai Indikator Butir Instrumen 1. 2.2 Menunjukkan perilaku disiplin dan tanggung jawab sebagai pelaku ekonomi. 2.2.1 Memakai seragam sekolah sesuai ketentuan. 1 2.2.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu. 1 2.2.3 Melaksanakan jadwal piket kelas sesuai jadwal. 1 2.2.4 Mengerjakan tugas yang diberikan oleh pendidik. 1 4. Format penilaian dan petunjuk : lihat lampiran 2

2. Kompetensi Pengetahuan

a. Teknik Penilaian: Tes Tertulis b. Bentuk Instrumen: Tes uraian c. Kisi-kisi: No. Indikator Jumlah Butir Intrumen Nomor Butir Soal 1. 3.8.1 Mengkonstruksi Pengertian pelaku ekonomi. 1 1 2. 3.8.2 Mengeksplorasi Peranan pelaku ekonomi dalam Sistem Perekonomian Indonesia. 3 2,3,4 3. 3.8.3 Menjelaskan bentuk-bentuk pelaku ekonomi dalam Sistem Perekonomian Indonesia. 3 5,6,7 4. 3.8.4 Menjelaskan Kebaikan dan Kelemahan pelaku ekonomi dalam Sistem Perekonomian Indonesia 3 8,9,10 Jumlah 10