82
BAB V ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Analisis Data
Analisis data dan pembahasan ini dibagi menjadi tiga rumusan masalah yaitu.
1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Ekonomi
Untuk mengetahui apakah RPP untuk mata pelajaran ekonomi di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta yang disusun oleh guru sudah sesuai
dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014 tentang Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Dasar dan Menengah,
peneliti mengumpulkan data melalui dokumentasi RPP yang sudah dibuat oleh guru.
Peneliti mengumpulkan data melalui dokumentasi RPP yang sudah dibuat oleh guru ekonomi kelas X pada kompetensi dasar 3.8 yaitu tentang
mendeskripsikan konsep koperasi dan pengelolaan koperasi serta pada kompetensi dasar 4.8 yaitu tentang menerapkan konsep koperasi dan
pengelolaan koperasi. Selain itu, peneliti mengumpulkan data melalui dokumentasi RPP
yang sudah dibuat oleh guru ekonomi kelas XI pada kompetensi dasar 3.8 tentang menganalisis peran pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian
Indonesia dan kompetensi dasar 4.8 menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia.
83
Peneliti menganalisis RPP yang sudah dibuat oleh guru kelas X dan XI pada bagian komponen dan sistematika. Komponen dan sistematika
RPP yang terdiri dari identitas mata pelajaran, kompetensi inti, kompetensi dasar,
indikator pembelajaran,
materi pembelajaran,
kegiatan pembelajaran, kegiatan inti, penilaian, remedial, dan pengayaan serta
media, bahan, dan sumber belajar.
Tabel 5.1 Hasil Penilaian RPP Guru Kelas X dan XI
Skor Kriteria
Skor yang diperoleh Guru
Kelas X Skor yang
diperoleh Guru Kelas XI
27 – 36
Sangat Sesuai 28
30 18
– 26 Sesuai
- -
9 – 17
Tidak Sesuai -
- Sumber: Data primer diolah, 2015.
Tabel 5.1 menunjukkan hasil bahwa RPP yang sudah dibuat oleh guru ekonomi kelas X memperoleh skor 28. Hasil skor tersebut
menyatakan bahwa Kesesuaian RPP Ekonomi Kelas X berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014
tentang Pelaksanaan Pendidikan Dasar dan Menengah adalah sangat sesuai.
Tabel 5.1 menunjukkan hasil bahwa RPP yang sudah dibuat oleh guru ekonomi kelas XI memperoleh skor 30. Hasil skor tersebut
menyatakan bahwa Kesesuaian RPP Ekonomi Kelas XI berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014
tentang Pelaksanaan Pendidikan Dasar dan Menengah adalah sangat sesuai.
Kategori