Sangat Peningkatan Motivasi Belajar Siswa

Setelah dilakukan tindakan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan cara melakukan evaluasi pada siklus I, dapat diperoleh nilai rata-rata ulangan 69,80. Nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 85 sedangkan nilai terendah siswa adalah 40. Jumlah siswa yang mencapai KKM ada 16 siswa atau 61,53 dari 26 siswa. Sedangkan jumlah siswa yang belum mencapai KKM ada 10 siswa atau 38,47 dari 26 siswa. Dari data tersebut dapat digambarkan pada diagram berikut ini. Gambar 4.5. Persentase Pencapaian KKM Siklus I Peneliti pada siklus II ini membuat media dan lembar kerja siswa LKS yang disusun lebih menarik serta kegiatan di lembar kerja lebih membuat termotivasi di dalam kelompok. Perbedaan lain antara siklus I dan siklus II yaitu pada materi yang disampaikan. Motivasia siswa sudah semakin tinggi ditunjukkan siswa antusias menyelesaikan tugas dengan teman satu kelompok. Kontribusi siswa agar terselesainya tugas tepat waktu juga sudah terlihat ditunjukkan saat kerja kelompok siswa saling berdiskusi dan menyampaikan pendapat agar tugas dapat selesai dengan tinggi. Selain itu, siswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan 61.53 38.47 Persentase Pencapaian KKM Siklus 1 Siswa yang mencapai KKM Siswa yang belum mencapai KKM pada siklus II terbukti dengan hasil presentasi belajar pada siklus I. Dari data yang diperoleh pada siklus II menunjukkan nilai rata-rata ulangan 79,80. Nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 95 sedangkan nilai terendah siswa adalah 55. Jumlah siswa yang mencapai KKM ada 20 siswa atau 76,92 dari 26 siswa. Sedangkan jumlah siswa yang belum mencapai KKM ada 6 siswa atau 23,08 dari 26 siswa. Dari data tersebut dapat digambarkan pada diagram berikut ini. Gambar 4.6. Persentase Pencapaian KKM Siklus II Hasil peningkatan prestasi belajar siswa dari kondisi awal, siklus I, dan siklus II dapat dilihat pada table di bawah ini. Tabel 4.19. Hasil Peningkatan Prestasi Belajar Siswa. Variabel Indikator Kondisi awal Siklus I Siklus II Target Capaian Target Capaian Prestasi Belajar Siswa 1. Rata-rata nilai ulangan 65,06 71 69,80 76 79,80 2. Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai KKM 41,39 65 61,53 75 76,92 76.92, 23,08 Persentase Pencapaian KKM Sikuls 2 Siswa yang mencapai KKM Siswa yang belum mencapai KKM