Menurut Rusman 2011:204 kelebihan dari pembelajaran STAD adalah:
4 Prestasi dan hasil belajar yang baik bisa didapatkan oleh semua anggota kelompok.
5 Kuis yang terjadi pada langkah-langkah pembelajaran membuat siswa lebih termotivasi.
5. Mata Pelajaran IPS
a. Pengertian IPS
Menurut Somantri dalam Sapriyana, 2009:11, IPS adalah seleksi ilmu dari disiplin ilmu-ilmu sosial dan humaniora, serta kegiatan dasar
manusia yang diorganisasikan dan disajikan secara ilmiah dan psikologis untuk tujuan pendidikan.
Sedangkan menurut
Solihatin Raharjo
2005:14, Ilmu
Pengetahuan Sosial IPS membahas hubungan antara manusia dengan lingkungannya, lingkungan masyarakat di mana anak didik
tumbuh dan
berkembang sebagai
bagian dari
masyarakat, dihadapkan pada berbagai permasalahan yang ada dan terjadi di
lingkungan sekitarnya. Dari pendapat kedua ahli di atas, dapat disimpulkan bahwa cara
pandang mereka terhadap Ilmu Pengetahuan Sosial IPS sama, yaitu ilmu
yang mempelajari
tentang kehidupan
manusia dan
lingkungan sosialnya di mana manusia itu hidup dan melakukan aktivitas-aktivitas untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Oleh
karena itu IPS harus diajarkan di Sekolah Dasar, agar siswa dapat
lebih mudah dalam menghadapi berbagai masalah sosial yang kemungkinan akan dialami siswa dalam kehidupan sehari-hari.
b. Tujuan IPS
Tujuan mata pelajaran IPS menurut KTSP 2006 adalah 1 Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan
masyarakat dan lingkungan. 2 Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial
kemanusiaan. 3 Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa
ingin tahu, inkuiri, memecahkan masalah dan ketrampilan dalam kehidupan sosial.
Menurut Badan Standar Nasional pendidikan 2006,175. Mata pelajaran IPS bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai
berikut: 1 Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan
masyarakat dan lingkungannya. 2 Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa
ingin tahu, inkuiri, memecahkan masalah, dan keterampilan dalam kehidupan sosial.
3 Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan.
4 Memiliki kemampuan
berkomunikasi, bekerjasama
dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal,
nasional, dan global.
