100
Juliansyah Noor, 2011:138. Kuisioner
yang diberikan kepada responden dapat berupa pertanyaan atau penyataan yang sifatnya terbuka
jawaban tidak ditentukan oleh peneliti maupun tertutup pilihan jawaban ditentukan oleh peneliti. Pertanyaan atau pernyataan tersebut
merupakan alat atau instrumen untuk mengumpulkan data dari responden.
Penelitian ini menggunakan dua macam angket yaitu angket terbuka dan angket tertutup. Dalam angket tertutup alternatif jawaban
dari pernyataan yang diajukan telah ditentukan terlebih dahulu oleh peneliti. Pada angket terbuka, responden dapat mengisi saran dan
komentar pada kolom yang sudah disediakan. Kuisioner tersebut di berikan kepada ahli materi, ahli media, guru kelas, dan siswa sehingga
diperoleh validasi terhadap media pembelajaran yang dikembangkan.
F. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen penelitian merupakan alat untuk mengumpulkan data yang diperlukan untuk menguji kelayakan produk yang dikembangkan
Margono, 2005:155. Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan berupa angket atau kuisioner.
Ada empat jenis instrumen yang digunakan yaitu 1 instrumen validasi ahli materi, 2 instrumen validasi ahli media, 3 instrumen
penilaian guru, 4 instrumen penilaian siswa.
101
Tabel 5. Kisi-Kisi Instrumen Validasi Ahli Materi
Aspek Komponen
Unsur Penilaian No.
Butir ∑
Pembelajaran
Kompetensi Kejelasan kompetensi dasar
1 3
Kejelasan indikator pencapaian kompetensi dasar
2 Kesesuaian antara KD,
indikator, materi dan evaluasi 3
Pendahuluan Kejelasan judul program
4 3
Kejelasan sasaran pengguna 5
Kejelasan petunjuk penggunaan 6
Proses pembelajaran
Variasi penyampaian materi 7
3 Kemudahan materi untuk
dipahami 8
Kemenarikan materi yang disajikan
9 Evaluasi dan
game Kejelasan petunjuk
mengerjakan soal latihan 10
5 Kejelasan rumusan soal latihan
11 Tingkat kesulitan soal latihan
12 Kemenarikan game
13 Ketepatan pemberian umpan
balik 14
Isimateri
Materi Keruntutan penyajian materi
1
8 Kedalaman materi
2 Kecukupan materi untuk
pencapaian kompetensi 3
Kejelasan materi 4
Faktualisasi materi 5
Aktualisasi materi 6
Kejelasan contoh yang diberikan
7 Kecukupan contoh yang
diberikan 8
Bahasa Kejelasan bahasa
9 2
Kesesuaian penggunaan bahasa 10
Soal latihan dan
game Kesesuaian soal latihan dengan
materi 11
4 Kecukupan soal latihan yang
diberikan 12
Keruntutan soal yang disajikan 13
Kesesuain game dengan materi 14
Jumlah 28
102
Tabel 6. Kisi-Kisi Instrumen Validasi Ahli Media
Aspek Komponen
Unsur Penilaian No.
Butir
∑
Fisik
Kejelasan judul cover 1
4 Kelengkapan informasi pada
kemasan luar 2
Kemenarikan desain cover 3
Keawetan bahan kemasan 4
Tampilan Grafis
Ketepatan tata letak teks dan gambar
1 4
Ketepatan pemilihan warna background
2 Kejelasan gambar
3 Kejelasan warna tulisan
4 Teks
Tulisan Ketepatan pemilihan jenis huruf
5 3
Ketepatan pemilihan ukuran huruf
6 Penggunaan jarak baris dan
alinea 7
Suara Kejelasan suara narasi
8 2
Ketepatan pemilihan musik 9
Ilustrasi Kesesuaian ilustrasi dengan
materi 10
1 Video
Kesesuaian video dengan materi 11
3 Kejelasan audio dalam video
12 Kemenarikan sajian video
13 Navigasi
Ketepatan penempatan tombol 14
3 Konsistensi tombol
15 Kemenarikan bentuk tombol
16
Pemrograman
Kemudahan program
Kejelasan petunjuk penggunaan program
1
6 Kemudahan pengoperasian
program 2
Keleluasaan memilih materi 3
Kemudahan berinteraksi dengan program
4 Kemudahan keluar dari program
5 Kecepatan fungsi tombol
6
Jumlah 26
103
Tabel 7. Kisi-Kisi Instrumen Penilaian Guru
Aspek Komponen
Unsur Penilaian No.
Butir ∑
Tampilan
Grafis Kemenarikan desain tampilan
1 4
Kejelasan gambar 2
Kemenarikan warna tampilan 3
Keterbacaan tulisan dengan jelas 4
Teks Tulisan
Ketepatan pemilihan jenis huruf 5
2 Ketepatan pemilihan ukuran
huruf 6
Suara Kejelasan musiksuara narasi
7 1
Animasi Kemenarikan animasi
8 2
Kesesuaian animasi dengan materi
9 Video
Kejelasan materi dalam video 10
1 Navigasi
Kejelasan fungsi tombol 11
1
Pemrograman Kemudahan
program Kemudahan pengoperasian
program 1
3 Kemudahan memilih menu
program 2
Keleluasaan memilih materi 3
Pembelajaran
Pendahuluan Kejelasan judul program
1 2
Kejelasan petunjuk penggunaan 2
Proses pembelajaran
Materi mudah dipahami 3
1 Evaluasi dan
game Kejelasan petunjuk
mengerjakan soal latihan dan game
4 2
Kemenarikan game yang disajikan
5
IsiMateri
Materi Kejelasan materi
1 2
Kejelasan contoh yang diberikan
2 Bahasa
Kejelasan bahasa 3
1 Evaluasi dan
game Tingkat kesulitan soal latihan
4 2
Game menambah motivasi belajar
5
Jumlah 24
104
Tabel 8. Kisi-Kisi Instrumen Penilaian Siswa
Aspek Komponen
Unsur Penilaian No.
Butir ∑
Tampilan
Grafis Kemenarikan desain kemasan
CD 1
4 Kemenarikan gambar
2 Kemenarikan warna tampilan
3 Kemarikan tokoh kartun
4 Teks
Tulisan Keterbacaan tulisan dengan
jelas 5
1 Suara
Kejelasan suara narasi 6
1
Materi Video
Kejelasan materi dalam video 7
1 Materi
Kejelasan materi 8
2 Kejelasan contoh
9
Pembelajaran
Pendahuluan Kejelasan petunjuk
penggunaan media 10
1 Proses
pembelajaran Materi mudah dipahami
11 1
Evaluasi dan game
Kejelasan petunjuk pengerjaan soal
12 3
Tingkat kesulitan soal latihan 13
Kemenarikan game 14
Pemrograman
Kemudahan Kemudahan penggunaan
program 15
1
Jumlah
15
G. Validasi Instrumen
