58
dan banyak selama proses pebelajaran yang belum pernah mereka dapatkan sebelumnya
.
b Sebagian besar siswa senang dengan penjelasan contoh-contoh
gambar kartun maupun hal yang terjadi dalam kegiatan pebelajaran yang berkaitan dengan materi. Walaupun pada awalnya siswa
sangat malas untuk mendengarkan. c
Siswa masih malu-malu dalam tanya jawab pada saat kegiatan diskusi dalam penggunaan media gambar kartun, karena merasa
takut jika salah bertanya, dan menjawab pertanyaan. Selanjutnya pada pertemuan kedua dilakukan wawancarakembali
di luar kelas pada pukul 09.30 pada kelas eksperimen. Sama pada halnya pertemuan pertama wawancara dilakukan kepada 5 orang
siswa, yang
tergabung dalam
satu kelompok
dalam penelitian.Pencatatan dilakukan oleh peneliti dengan mewawancarai
masing-masing siswa dalam satu kelompok yang dijadikan sebagai
sampel wawancara. Berikut di peroleh data secara garis besar :
a Siswa sudah dapat dengan mudahmemahami materi
denganmenggunakan media gambar kartun dengan tehnik diskusi kelompok, tetapi meskipun awalnya masih membingungkan sedikit
untuk beberapa orang siswa, tetapi siswa merasa senang karena ada media belajar baru yang belum pernah mereka dapatkan dari guru
sebelumnya
.
b Sebagian besar siswa senang dengan gambar kartun dan contoh-
contoh yang berkaitan dengan materi.
c Seluruh siswa sudah aktif dalam tanya jawab pada saat diskusi,
semua siswa banyak yang bertanya pada kelompok lain, dan kelompok yang ditanya dapat menjawab pertanyaan yang diajukan
dengan baik, dan benar.
Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan pada 5 orang siswa sebagai sampel, dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa mulai
terbiasa dan menyukai media gambar kartun. Dengan mediagambar
59
kartun siswa termotivasi untuk bekerjasama dalam kelompok, terutama dalam media gambar kartun.
C. Analisis Data
1. Pengujian Prasyarat Analisis
a. Uji Normalitas
Uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors untuk menguji apakah data yang diperoleh berasal dari data yang berdistribusi normal
atau tidak pada taraf signifikan , dengan kriteria sebagai
berikut : H
ditolak jika L L
t
, artinya data berdistribusi tidak normal H
diterima L L
t
, artinya data berdistribusi normal 1
Uji Normalitas hasil Pretest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
Hasil perhitungan uji normalitas pretest untuk kelas eksperimen dan kontrol dapat dilihat pada tabel 4.4 dibawah ini:
2
Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas skor
pretest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
Data Pretest
Eksperimen Kontrol
Sampel 30
30 L
o
0,091 0,0868
L
tabel
0,160 Kesimpulan
Normal Normal
Untuk menentukan nilai L adalah dengan mengambil nilai terbesar
dari harga-harga mutlak. Dari tabel 4.4 diatas diperoleh L pretest
kelompok eksperimen = 0,091 dan L pretest kelompok kontrol =
0,0868 kemudian membandingkan L dengan L
t
, sedangkan L
t
diambil dari tabel harga kritis liliefors dan diperoleh bahwa L
t
=
2
Lampiran 19 dan 20 hal.130-131
60
0,160 dengan n = 30 pada taraf signifikan karena L
kedua kelompok tersebut lebih kecil dari L
tabel
L L
tabel
maka H yang menyatakan bahwa populasi berdistribusi normal diterima.
2 Uji Normalitas hasil Posttest kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol Hasil perhitungan uji normalitas posttest untuk kelas
eksperimen dan kontrol dapat dilihat pada tabel 4.5 dibawah ini:
3
Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas skor
posttest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
Data Posttest
Eksperimen Kontrol
Sampel 30
30 L
o
0,1542 0,1228
L
tabel
0,160 Kesimpulan
Normal Normal
Dari tabel 4.5 diperoleh L posttest kelas eksperimen = 0.1542 dan
L posttest kelas kontrol = 0,1228. Sedangkan L
t
= 0,160 dengan n = 30 pada taraf signifikan
Karena L kedua kelompok
tersebut lebih kecil dari L
tabel
L L
tabel
maka H yang
menyatakan bahwa populasi berdistribusi normal diterima. b.
Uji Homogenitas Uji homogenitas menggunakan uji Fisher, dengan kriteria uji
homogenitas adalah H ditolak jika F
hitung
lebih besar dari F
tabel
dan H diterima jika F
hitung
lebih kecil dari F
tabel
. 1
Uji Homogenitas Hasil Pretest Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol
Hasil perhitungan uji homogenitas untuk kelas eksperimen dan kontrol dapat dilihat pada tabel 4.6 dibawah ini:
4
3
Lampiran 21 dan 22 hal.132-133
4
Lampiran 23 hal.134
61
Tabel 4.6 Hasil Uji Homogenitas Skor
Pretest Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol
Data Statistik Pretest
Eksperimen Kontrol
N 30
30 S
2
109,07 133,53
F
hitung
1,22 F
tabel
1,85 Kesimpulan
Homogen Homogen
Dari hasil perhitungan diperoleh F
hitung
= 1,22, sedangkan Ftabel = 1,85 pada taraf signifikasi 5 untuk derajat kebebasan penyebut 29
dan derajat kebebasan pembilang 29. Karena F
hitung
F
tabel
1,22 1,85, maka H
diterima yang berarti sampel hasil pretest kedua kelas berasal dari populasi yang homogen.
2 Uji Homogenitas Hasil Posttest Kelompok Eksperimen Dan
Kelompok Kontrol Hasil perhitungan uji homogenitas untuk kelas eksperimen dan
kontrol dapat dilihat pada tabel 4.7 dibawah ini:
5
Tabel 4.7 Hasil Uji Homogenitas Skor
Posttest Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol
Data Statistik Posttest
Eksperimen Kontrol
N 30
30 S
2
87,7 103,6
F
hitung
1.18 F
tabel
1,85 Kesimpulan
Homogen Homogen
5
Lampiran 24, hal.135
62
Dari hasil perhitungan diperoleh F
hitung
= 1,18, sedangkan F
tabel
= 1,85 pada taraf signifikasi 5 untuk derajat kebebasan penyebut 29
dan derajat kebebasan pembilang 29. Karena F
hitung
F
tabel
1,18 1,85, maka H
diterima yang berarti sampel hasil posttest kedua kelas berasal dari populasi yang homogen.
2. Pengujian Hipotesis
Berdasarkan hasil uji normalitas dan homogenitas diatas, diperoleh bahwa kedua sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal dan
kedua varians populasi homogen, maka selanjutnya data dianalisis dengan melakukan pengujian hipotesis. Pengujian hipotesis dilakukan untuk
mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dalam pembelajan menggunakan media gambar katun terhadap hasil belajar IPS terpadu siswa. Dalam
penelitian ini, pengujian hipotesis menggunakan rumus uji-t, pada taraf signifikasi 5 dan “dfdb = n
1
= n
2
- 2” dengan kriteria sebagai berikut :
t
hitung
t
tabel
= H diterima
t
hitung
t
tabel
= H ditolak
a. Uji Hipotesis Pretest
Uji t pada pretest dengan kriteria t
hitung
t
tabel
= H diterima, hasil
kedua kelompok sampel penelitian dapat dilihat pada tabel berikut.
6
Tabel 4.8 Uji Hipotesis Hasil
Pretest Dengan U ji “t”
Keterangan Pretest
Kelompok Eksperimen
Kontrol
Mean 53,9
49,56 t
hitung
1,52 t
tabel
1,67 Kesimpulan
Tidak terdapat perbedaan yang signifikan
6
Lampiran 25, hal.136
