47
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian dilaksanakan di salah satu Sekolah Dasar di Wates, Kulon Progo, yang sudah mengimplementasikan Kurikulum 2013 atau yang sekarang sudah
dikenal dengan Kurikulum Nasional yaitu SD Negeri Percobaan 4 Wates. SD Negeri Percobaan 4 Wates merupakan salah satu sekolah favorit di Kulon Progo.
Prestasinya yang begitu baik dan sekolah sudah terakreditasi A. Lokasi SD Percobaan 4 Wates cukup strategis karena berada di tengan Kota Wates, lebih
tepatnya di sebelah timur laut Alun-alun Wates yang beralamatkan di Jalan Bhayangkara No. 1 Wates Kulon Progo.
SD Negeri Percobaan 4 Wates memiliki 12 ruang kelas yang dibuat paralel dengan jumlah siswa secara keseluruhan ada 322 dengan rincian 56 siswa kelaA I,
58 siswa kelas II, 52 siswa kelas III, 50 siswa kelas IV, 56 siswa kelas V, dan 50 siswa kelas VI yang masing-masing terbagi kedalam dua kelas. SD Negeri
Percobaan 4 Wates memiliki Kepala Sekolah yang membawahi 12 Guru Kelas, 2 Guru Olahraga, 2 Guru PAI, 1 Guru Kristen, 1 Guru Katholik, 1 Guru Bahasa
Inggris, 1 Staf Administrasi, 1 Staf Perpustakaan, 2 Penjaga Sekolah, dan 3 Guru Ekstrakurikuler yaitu membatik dan lukis, musik, serta tari.
SD Negeri Percobaan 4 Wates memiliki fasilitas atau sarana dan prasarana yang begitu memadai dan bisa memenuhi kebutuhan belajar mengajar sehingga
menunjang kegiatan pembelajaran disekolah. Banyak prestasi yang diraih siswa baik dalam bidang akademik maupun non akademi. Walaupun gedung SD Negeri
Percobaan 4 Wates merupakan bangunan kuno, akan tetapi lingkungan disekitar
48 sekolah sangat bersih dan rapi sehingga dapat mendukung dalam menciptakan
proses belajar mengajar yang kondusif. Adapun Visi dari SD Percobaan 4 Wates yaitu
“Terwujudnya siswa yang bertakwa, berbudi pekerti luhur, berprestasi, terampil, yang berwawasan budaya,
lingkungan dan global” dengan misi: 1. Membina pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2. Membina pengamalan budi pekerti. 3. Mengoptimalkan pembinaan prestasi bidang akademik dan non akademik.
4. Melaksanakan Inovatif Pembelajaran yang Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan.
5. Mengembangkan pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya. 6. Mengembangkan pembelajaran berbasis TIK.
7. Melaksanakan pembelajaran berwawasan lingkungan hidup dalam mata pelajaran wajib, mulok dan ekstrakurikuler.
8. Mengembangkan keterampilan dalam bidang TIK. 9. Melatih pengelolaan sampah mandiri dalam kegiatan ekstrakurikuler.
10. Melatih Seni Rupa dan membatik. 11. Menggali dan perkembangan local dan global melalui berbagai media.
B. Hasil Penelitian
Kategori