Tujuan Pembelajaran Kompetensi Dasar dan Indikator Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Media Sumber

189 Lampiran 9. Dokumentasi RPP RPP I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SD Negeri Percobaan 4 Tema : 7. Indahnya Keberagaman DI Negeriku Sub Tema 2. Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Kelas Semester : IV Genap Pembelajaran : Ke 1 Alokasi Waktu 6 x 35 menit

A. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah mencermati teks bacaan yang disajikan, siswa mampu menyebutkan informasi baru tentang Urang Kanekes, si suku Baduy dengan tepat. 2. Setelah membaca teks, siswa mampu menyebutkan kata-kata sulit dan menuliskan gagasan pokok setiap paragraf dalam teks dengan benar. 3. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan manfaat gaya listrik dengan benar. 4. Setelah membaca teks, siswa mampu menuliskan pengetahuan baru tentang listrik statis dan listrik dinamis dengan rinci.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Bahasa Indonesia 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. . 3.7.1 Menjelaskan informasi baru tentang Urang Kanekes, si Suku Badui dengan tepat 3.7.2 Menjelaskan kata- kata sulit dalam bacaan 4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri 4.6.1 Menuliskan gagasan pokok tiap paragraf Ilmu Pengetahuan Alam 3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya 3.3.1 Menjelaskan manfaat gaya listrik 190 magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan. 4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari- hari, misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan 4.3.1 Menceritetakan listrik statis dan listrik dinamis

C. Materi Pembelajaran

1. Menemukan informasi basru berdasarkan bacaan. 2. Menemukan kata-kata sulit dalam bacaan. 3. Manfaat Gaya Listrik. 4. Listrik Statis dan Listrik Dinamis

D. Metode Pembelajaran

Model Kooperatif Learning dengan metode: 1. Diskusi 2. Pengamatan 3. Pemberian Tugas

E. Media

1. Lingkungan sekolah 2. Potongan-potongan kertas 3. Penggaris

F. Sumber

1. Buku Guru: ----------------. 2016. Buku Guru Kelas IV Tema 7 Indahnya Keberagaman Di Negeriku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi . Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2. Buku Siswa: ----------------. 2016. Buku Guru Kelas IV Tema 7 Indahnya Keberagaman Di Negeriku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

G. Langkah – Langkah Pembelajaran