1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan dalam Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi, Dasar –Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2006 Farida Nurhasanah, Reciprocal Teaching, dari http:hasanahworld.wordpress.com 17 Juni 2009. Farkhan, Muhammad., Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta: Cella, 2008 Ibrahim, Muslimin, Prof. Dr., Reciprocal Teaching Sebagai Strategi. 24 Juli 2007 Indriani, Vina, Penguasaan Konsep dan Aktivitas Siswa pada Sistem Indera Manusia Melalui Model Reciprocal Teaching. Skripsi. Bandung: UPI, 2007. td Juanengsih, Nengsih, Penerapan Model Pembelajaran Kontruktivisme Melalui Pendekatan Induktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Biologi Siswa. Prosiding Seminar Internasional Pendidikan IPA 2007. Kadaryanto dkk, Biologi: Mengungkap Rahasia Alam Kehidupan SMP Kelas 2A. Jakarta: Yudisthira, 2005. Meltzer, David E, , “Addendum to: The Relationship Between Mathematics Preparation And Conceptual Learning Gains In Physics: A Possible “Hidden Variable” In DiagnosticPretestScores”,darihttp:Physics.Ia.state.Eduperdocsaddendum_on_ normalized_gain.pdf, 21 Agustus 2008. Mulyana Rohmat, Mengartikulasi Pendidikan Nilai, Alfabeta: Bandung. 2004. Pa, Nik Azis Nik , “ Pengembangan nilai dalam Pendidikan Matematik: Cabaran dan Keperluan ”, dalam Nilai-Nilai Science Jurusan Pendidikan IPA Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2007. Palincsar, A. Brown, A. Reciprocal Teaching of Comprehension-Fostering and Comprehension Monotoring Activities. Cognition and Instruction. 12, 117-175. Posted April 19, 2001 Prayekti, ”Pendidikan Sains Teknologi Masyarakat tentang Konsep Pesawat Sederhana dalam Pembelajaran IPA di kelas 5 SD”, Editorial Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi 39, 2001. hlm. 3. Rustaman, Nuryani Y.,dkk., Strategi Belajar Mengajar Biologi, Malang: Universitas Negeri Malang, Cet.1, 2005. Ruseffendi, Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan, Bandung: IKIP Bandung Press, 1998. Saidah, Heni Febryani, Pengaruh Reciprocal Teaching terhadap Peningkatan Keterampilan Berkomunikasi dan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Alat Indera. Skripsi. Bandung: UPI, 2007. td Sardiman, AM, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press, 2003 Sudjana, Nana, Metoda Statistika, Bandung: Tarsito, Edisi VI, 1996. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kulaitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta, 2007. Sugiyono, Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta, 2007. Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara, 2005. Trianto, S.Pd, M.Pd, Model-model pembelajaran inovatif berorientasi konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher, 2007 Widodo, Cerdik Menyusun Proposal Penelitian: Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Jakarta: Yayasan Kelopak – Magna Script, 2004. Yudianto, Suroso Adi. Manajemen Alam Sumber Pendidikan Nilai, Bandung: Mughni Sejahtera, 2005.

Dokumen yang terkait

Pengaruh pembelajaran generatif terhadap hasil belajar siswa pada konsep usaha dan energi (kuasi eksperimen di MTs Jamiatus Sholihin Cipondoh)

0 17 113

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) Pada Mata Pelajaran Ips

0 7 107

Pengaruh Model Pembelajaran Portofolio Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa (Eksperimen di MTs Pembangunan UIN Jakarta

1 9 97

Pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching (pengajaran berbalik) terhadap hasil belajar Biologi siswa pada konsep protista (eksperimen di MAN 2 Bogor)

1 15 148

Hubungan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Di Sma Negeri 46 Jakarta)

6 25 142

Pengaruh Model Pembelajaran Portofolio Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa : Eksperimen di MTs Pembangunan UIN Jakarta

0 24 90

Perbedaan hasil belajar ekonomi siswa dengan menggunakan metode pembelajaran TTW (Think Talk Write) dan model pembelajaran terbalik (reciprocal teaching) di SMA Nusa Putra Tangerang

1 6 154

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBASIS EKSPERIMEN TERHADAP ACADEMIC SKILL DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI KALOR

0 6 164

PENDEKATAN BERMAIN DALAM MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VIII SMP BINA SATRIA MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 9 23

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI TULISAN SISWA PADA MATERI ALAT INDERA.

0 0 32