15
tugas seorang guru. Kompetensi pedagogik juga sangat dibutukan oleh guru SD karena dalam melaksanakan tugasnya akan berhadapan dengan anak yang belum dewasa.
Selain mengajar dan menstransfer materi pengetahuan, guru juga mengembangkan kepribadian peserta didik.
2.1.2 Kompetensi Pedagogik Guru
Istilah pedagogik berasal dari kata Yunani
“paedos” yang berarti anak laki-
laki, dan
“agogos” artinya mengantar, membimbing. Jadi pedagogik adalah ilmu
mendidik anak. Langeveld 1980 dalam Syadulloh 2011: 2 menjelaskan pedagogik sebagai ilmu mendidik, lebih menitikberatkan pada pemikiran, perenungan tentang
pendidikan. Pedagogik merupakan salah satu ilmu yang masuk kedalam kompetensi yang harus dikuasai oleh guru karena pedagogik ruang lingkupnya untuk mendidik
anak, sedangkan salah satu tugas guru adalah mendidik peserta didik agar sesuai dengan tujuan pendidikan.
Kompetensi pedagogik adalah kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan
pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya Rifai dkk 2012: 7. Jadi pada
kompetensi pedagogik ini lebih menekankan pada kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik. Semakin baik kompetensi pedagogik guru maka semakin
baik pula kemampuan yang akan dimilikinya. Hal ini dikarenakan guru tersebut akan mampu melaksanakan tugas pendidikan dan pengajaran dengan baik, mampu
merencanakan dan mengevaluasi proses belajar mengajar serta mampu menggunakan hasil evaluasi tersebut untuk meningkatkan kualitas mengajarnya, sehingga akan
berdampak pada kinerjanya. Menurut Mulyasa 2009: 75 ada 7 tujuh aspek yang
16
berkenaan dengan penguasaan kompetensi pedagogik, yaitu: 1 kemampuan mengelola pembelajaran; 2 pemahaman terhadap peserta didik; 3 perancangan pembelajaran;
pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis, pemanfaatan teknologi pembelajaran, evaluasi hasil belajar, pengembangan peserta didik. Selengkapnya
dijelaskan sebagai berikut.
2.1.2.1 Kemampuan Mengelola Pembelajaran
Secara pedagogis kemampuan mengelola pembelajaran merupakan hal dasar yang perlu dikuasai oleh guru. Kompetensi guru dalam mengelola pembelajaran perlu
mendapat perhatian yang serius, karena pendidikan di Indonesia dinyatakan kurang berhasil oleh sebagian masyarakat.
2.1.2.2 Pemahaman Terhadap Peserta Didik
Pemahaman terhadap peserta didik merupakan salah satu kompetensi pedagogik yang harus dimiliki oleh guru. Sedikitnya terdapat empat hal yang harus
dipahami guru dari peserta didiknya, yaitu tingkat kecerdasan, kreativitas, cacat fisik, dan perkembangan kognitif. Tugas guru dalam memahami siswa merupakan hal yang
wajib dilakukan karena peserta didik butuh perhatian dari guru
2.1.2.3 Perancangan Pembelajaran
Perancangan pembelajaran merupakan salah satu kompetensi pedagogik yang harus dimiliki oleh guru, yang akan bemuara pada pelaksanaan pembelajaran.
Perancangan pembelajaran sedikitnya mencakup tiga kegiatan yaitu, identifikasi kebutuhan, perumusan kompetensi dasar, dan penyusunan program pembelajaran.
2.1.2.4
Pelaksanaan Pembelajaran yang Mendidik dan Dialogis
Kegagalan pelaksanaan pembelajaran sebagian besar disebabkan oleh penerapan metode pendidikan konvensional, anti dialog, pewarisan pengetahuan. Guru
