81
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa nilai reliabilitas keseluruhan instrumen yang diujikan sebesar 0,761, 0,909, dan 0,933. Dapat disimpulkan bahwa
0,761 di atas 0,7 dikategorikan cukup dan 0,909, dan 0,933 berarti di atas 0,8 yang artinya dapat dikategorikan baik. Sehingga instrumen soal tersebut sudah terbukti
reliabel dan siap dijadikan angket pada penelitian.
4.3 Analisis Statistik Deskriptif
Analisis statistik deskriptif digunakan sebagai penggambaran tentang hasil pengumpulan data dari tiap-tiap variabel yang diteliti sehingga lebih mudah dipahami.
Adapun variabel yang menjadi obyek penelitian dalam penelitian ini yaitu supervisi kepala sekolah dan motivasi berprestasi X dan kompetensi pedagogik guru Y. Ketiga
variabel tersebut diambil datanya dengan menggunakan instrumen berupa angket. Angket yang digunakan sebagai istrumen penelitian terlebih dahulu diujicobakan
dengan tujuan untuk mengetahui item-item yang memenuhi syarat validitas dan reliabilitas sebagai instrumen penelitian.
Uji coba angket dilakukan kepada 23 guru di luar sampel penelitian. Berdasarkan hasil analisis uji coba angket yang telah dilakukan, diketahui bahwa 25
item pernyataan pada angket variabel supervisi kepala sekolah dinyatakan valid dan 5 item dinyatakan tidak valid. Pada angket variabel motivasi berprestasi, dari 30 item
pernyataan terdapat 26 item yang valid dan 4 item yang tidak valid. Sedangkan pada angket kompetensi guru dari 40 item terdapat 32 item yang valid dan 8 item yang tidak
valid. Item pernyataan yang tidak valid tidak digunakan sebagai instrumen penelitian, dan hanya item pernyataan yang valid yang dijadikan sebagai instrumen penelitian.
Berdasarkan perhitungan, hasil analisis statistik dekriptif variabel supervisi kepala sekolah, motivasi berprestasi dan kompetensi pedagogik guru sebagai berikut.
82
Tabel 4.7 Deskripsi Data Ukuran
Supervisi kepala sekolah
Motivasi berprestasi
Kompetensi pedagogik guru
N 78
78 78
Mean 74
84,62 101,46
Median 74
85 103
Modus 73
89 85
Standar Deviasi 11,271
8,904 11,196
Variansi 127,039
79,279 125,343
Rentang 50
39 42
Nilai Terendah 47
64 80
Nilai Tertinggi 97
103 122
Jumlah 5772
6600 7914
Berdasarkan tabel deskripsi data yang dikemukakan dalam penelitian ini sebagai berikut.
1 Variabel supervisi kepala sekolah merupakan variabel bebas dalam penelitian ini. Pengumpulan data untuk variabel bebas ini menggunakan angket yang disebarkan
kepada 78 guru. Dari hasil perhitungan data diperoleh hasil bahwa mean atau rata- rata = 74,00; median atau titik tengah = 74; modus atau nilai yang paling sering
muncul = 73; standar deviasi = 11,271; variansi = 127,039; rentang = 50; nilai terendah = 47; nilai tertinggi = 97; dan jumlah skor keseluruhan sebesar 5772.
2 Variabel motivasi berprestasi merupakan variabel bebas dalam penelitian ini. Pengumpulan data untuk variabel bebas ini menggunakan angket yang disebarkan
kepada 78 guru. Dari hasil perhitungan data diperoleh hasil bahwa mean atau rata- rata = 84,62; median atau titik tengah = 85,00; modus atau nilai yang paling sering
muncul = 89; standar deviasi = 8,904; variansi = 79,279; rentang = 39; nilai terendah = 64; nilai tertinggi = 103; dan jumlah skor keseluruhan sebesar 6600.
3 Variabel kompetensi pedagogik guru merupakan variabel terikat dalam penelitian ini. Pengumpulan data untuk variabel ini menggunakan angket yang disebarkan
