90
Dari perhitungan persentase tersebut, selanjutnya menghitung persentase skor total supervisi kepala sekolah digunakan rumus sebagai berikut:
5.772 P =
× 100 = × 100 = 74,00
∑
7.800 Pada perhitungan tersebut skor maksimal semua guru dalam mengisi angket
supervisi kepala sekolah yaitu 7.800 karena nilai maksimal dari setiap angket yaitu 100 yang terdiri dari 25 item pernyataan dengan skala rentang 4. Sementara itu, jumlah
responden yang mengisi angket sebanyak 78 guru. Sedangkan total skor yang telah diisi responden ialah 5.772, sehingga dapat dihitung 5.7727800 x 100 = 74,00.
Berdasarkan kriteria skor nilai angket maka tingkat supervisi kepala sekolah Dabin III Kecamatan Tegal Barat Kota Tegal termasuk dalam kategori kuat.
Indikator variabel supervisi kepala sekolah yang paling tinggi terletak pada indikator persiapan supervisi sebesar 83,49, sedangkan indikator supervisi kepala
sekolah yang paling rendah terletak pada indikator supervisi pembelajaran dengan persentase sebesar 66,15. Untuk item pernyataan yang paling tinggi terletak pada item
pernyataan ke-1 yang berbunyi “kepala sekolah melaksanakan supervisi dengan tahap-
tahap secara terstuktur ” dengan persentase sebesar 87,5, sedangkan untuk item
pernyataan terendah terletak pada item pernyataan ke-14 yang berbunyi “kepala sekolah
mengajak guru untuk study banding ke sekolah unggulan ” dengan persentase sebesar
48,39.
4.3.2 Interpretasi Angket Motivasi Berprestasi
Interpretasi indikator motivasi berprestasi sebagai berikut.
91
1 Menyukai pekerjaan yang dijalani Terdapat enam item pernyataan pada indikator ini, yaitu nomor 1, 2, 3, 4, 5, 6
Jumlah nilai jawaban responden untuk pernyataan tersebut adalah 297 + 295 + 267 + 271 + 272 + 288 = 1690. Skor idealnya = 6 x 4 x 78 = 1872. Jadi perhitungan
persentasenya sebagai berikut: 1690
Persentase = × 100 = 90,27
1872 Jadi pada indikator menyukai pekerjaan yang dijalani berdasarkan persentase
jawaban responden tersebut sebesar 90,27. Hal ini membuktikan bahwa indikator ini termasuk dalam kategori sangat kuat.
2 Berani mengambil resiko Terdapat lima item pernyataan pada indikator ini, yaitu nomor 7, 8, 9, 10, 11
Jumlah nilai jawaban responden untuk pernyataan tersebut adalah 270 + 259 + 242 + 268 + 263 = 1302. Skor idealnya = 5 x 4 x 78 = 1560. Jadi perhitungan
persentasenya sebagai berikut: 1302
Persentase = × 100 = 83,46
1560 Jadi pada indikator berani mengambil resiko berdasarkan persentase jawaban
responden tersebut sebesar 83,46. Hal ini membuktikan bahwa indikator ini termasuk dalam kategori sangat kuat.
3 Berprestasi yang lebih tinggi Terdapat tujuh item pernyataan pada indikator ini, yaitu nomor 12, 13, 14, 15, 16,
17, 18 Jumlah nilai jawaban responden untuk pernyataan tersebut adalah 260 + 186 + 231 + 295 + 255 + 247 + 169 = 1643. Skor idealnya = 7 x 4 x 78 = 2184. Jadi
perhitungan persentasenya sebagai berikut:
92
1643 Persentase =
× 100 = 75,22 2184.
Jadi pada indikator berprestasi yang lebih tinggi berdasarkan persentase jawaban responden tersebut sebesar 75,22. Hal ini membuktikan bahwa indikator ini
termasuk dalam kategori kuat. 4 Pencapaian keberhasilan diperhitungkan secara teliti
Terdapat delapan item pernyataan pada indikator ini, yaitu nomor 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26. Jumlah nilai jawaban responden untuk pernyataan tersebut adalah
252 + 269 + 204 + 267 + 207 + 235 + 268 + 263 = 1965. Skor idealnya = 8 x 4 x 78 = 2496. Jadi perhitungan persentasenya sebagai berikut:
Persentase = × 100 = 78,72
Jadi pada indikator pencapaian prestasi diperhitungkan secara teliti berdasarkan persentase jawaban responden tersebut sebesar 78,72. Hal ini membuktikan
bahwa indikator ini termasuk dalam kategori kuat. Berdasarkan perhitungan yang telah dilakukan, diperoleh persentase motivasi
berprestasi sebagai berikut: Tabel 4.13 Persentase Motivasi Berprestasi per Indikator
No.
Indikator
Persentase Kategori
1. Menyukai pekerjaan yang dijalani.
90,27 Sangat Kuat
2. Berani mengambil resiko.
83,46 Sangat Kuat
3. Berprestasi yang lebih tinggi.
75,22 Kuat
4. Pencapaian diperhitungkan secara teliti.
78,72 Kuat
Berdasarkan tabel dapat dibaca bahwa sebagian besar responden berpendapat bahwa motivasi berprestasi seorang guru dapat memiliki pengaruh terhadap peningkatan
kompetensi pedagogik guru.
93
Indikator
Persentase Indikator Angket Motivasi Berprestasi
100.00 90.00
80.00 70.00
60.00 50.00
40.00 30.00
20.00 10.00
0.00 1
2 3
4
Gambar 4.2 Diagram Persentase Motivasi Berprestasi per Indikator Dari perhitungan persentase tersebut, selanjutnya menghitung persentase skor
total motivasi berprestasi digunakan rumus sebagai berikut: 6.600
P = × 100 =
× 100 = 81,36
∑
8.112 Pada perhitungan tersebut skor maksimal semua guru dalam mengisi angket
supervisi kepala sekolah yaitu 8.112 karena nilai maksimal dari setiap angket yaitu 104 yang terdiri dari 26 item pernyataan dengan skala rentang 4. Sementara itu, jumlah
responden yang mengisi angket sebanyak 78 guru. Sedangkan total skor yang telah diisi responden ialah 6.600, sehingga dapat dihitung 6.6008.112 x 100 = 81,36.
Berdasarkan kriteria skor nilai angket maka tingkat motivasi berprestasi guru Dabin III Kecamatan Tegal Barat Kota Tegal termasuk dalam kategori sangat kuat.
Indikator variabel motivasi berprestasi yang paling tinggi terletak pada indikator menyukai pekerjaan yang dijalani sebesar 90,27, sedangkan indikator motivasi
berprestasi yang paling rendah terletak pada indikator berprestasi yang lebih tinggi
94
dengan persentase sebesar 75,22. Untuk item pernyataan yang paling tinggi terletak pada item pernyataan ke-1 yang berbunyi
“saya bangga menjadi seorang guru” dengan persentase sebesar 95,19, sedangkan untuk item pernyataan terendah terletak pada
item pernyataan ke-18 yang berbunyi “untuk mendapatkan prestasi, saya mengikuti
kegiatan lomba antar guru ” dengan persentase sebesar 54,16.
4.3.3 Interpretasi Angket Kompetensi Pedagogik Guru
Interpretasi indikator kompetensi pedagogik sebagai berikut. 1 Kemampuan mengelola pembelajaran
Terdapat enam item pernyataan pada indikator ini, yaitu nomor 1, 2, 3, 4, 5, 6 Jumlah nilai jawaban responden untuk pernyataan tersebut adalah 274 + 261 +
254 + 256 + 256 + 263 = 1564. Skor idealnya = 6 x 4 x 78 = 1872. Jadi perhitungan persentasenya sebagai berikut:
1564 Persentase =
× 100 = 83,54 1872
Jadi pada indikator kemampuan mengelola pembelajaran berdasarkan persentase jawaban responden tersebut sebesar 83,54. Hal ini membuktikan bahwa indikator
ini termasuk dalam kategori sangat kuat. 2 Pemanfaatan teknologi pembelajaran
Terdapat lima item pernyataan pada indikator ini, yaitu nomor 7, 8, 9, 10, 11. Jumlah nilai jawaban responden untuk pernyataan tersebut adalah 209 + 239 +
217 + 208 + 213 = 1086. Skor idealnya = 5 x 4 x 78 = 1560. Jadi perhitungan persentasenya sebagai berikut:
1086 Persentase =
× 100 = 69,61 1560
