Uji Koefisien Secara Bersama-sama Uji F
119
Untuk pernyataan yang paling dominan sendiri terletak pada pernyataan ke-1 yang berbunyi
“kepala sekolah melaksanakan supervisi dengan tahap-tahap secara ter
struktur” dengan presentase sebesar 87,5. Pernyataan ini bersifat positif dan sebagian besar guru menjawab dengan selalu. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian
besar kepala sekolah telah melaksanakan supervisi dengan langkah-langkah yang sistematis dan terencana. Untuk pernyataan yang paling rendah sendiri terletak pada
pernyataan ke-14 yang berbunyi “kepala sekolah mengajak guru untuk study banding ke
sekolah unggula n” dengan presentase sebesar 48,39. Sebagian kepala sekolah kurang
mengajak guru untuk study banding ke sekolah unggulan, hal ini dimungkinkan karena terkendala dengan anggaran dana yang ada.
Selanjutnya adalah persamaan regresi supervisi kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru. Diketahui berdasarkan perhitungan yang telah dilakukan
bahwa ada pengaruh yang signifikan antara supervisi kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru. Hal ini sesuai dengan penelitian dari Yuliharti pada tahun
2012 yang menjelaskan bahwa faktor yang mempengaruhi kompetensi guru adalah kegiatan pembinaan yang kontinu, kegiatan ini adalah supervisi. Untuk persamaan
regresi pada variabel supervisi kepala sekolah, diketahui persamaan regresi sebagai berikut.
Ŷ = a+bX
1
Ŷ = 73,486 + 0,378 X
1
. Persamaan tersebut dapat diartikan bahwa koefisien regresi sebesar 37,8 yang dapat diartikan bahwa jika supervisi kepala
sekolah mengalami kenaikan 1, kompetensi pedagogik guru akan mengalami peningkatan sebesar 37,8. Kemudian untuk koefisien determinasi antara X
1
dan Y adalah 0,145 atau 14,5. Artinya supervisi kepala sekolah memberikan sumbangan
pengaruh terhadap kompetensi pedagogik guru sebesar 14,5.
120