6 Siswa dari anggota tim yang berbeda berkumpul mempelajari materi yang
sama. 7
Setelah selesai berdiskusi dalam kelompok ahli, tiap anggota kembali ke kelompok asal dan bergantian mengajarkan hal penting yang telah
didapatkan tentang sub bab materi yang mereka kuasai dan tiap anggota lain dalam kelompok asal mendengarkan dengan sungguh-sungguh.
Konfirmasi 8
Hasil kerja kelompok dipresentasikan di depan kelas. c. Kegiatan Akhir
1 Siswa dan guru menyimpulkan materi yang dipelajari pada hari ini.
2 Siswa mengerjakan soal evaluasi.
3 Guru memberikan penghargaan pada tiga kelompok terbaik.
4 Siswa melakukan refleksi.
5 Siswa mengisi kuisioner minat.
6 Siswa berdoa bersama dan mengucapkan salam penutup.
4.1.2.3 Observasi
Pada waktu pembelajaran siklus I pertemuan pertama dan pertemuan kedua berlangsung, peneliti telah melakukan pengamatan terhadap minat siswa.
Untuk mempermudah peneliti dalam melakukan pengamatan minat peneliti membuat callcard. Peneliti juga menggunakan rekaman video guna
mempermudah dan untuk melakukan peninjauan ulang terhadap observasi minat yang telah dilakukan. Selain itu, peneliti juga melakukan pengamatan terhadap
aspek afektif dan aspek psikomotorik siswa guna menilai prestasi belajar siswa.
Dari hasil pengamatan yang dilakukan pada proses pembelajaran siklus I pertemuan pertama, siswa masih kebingungan dalam pembentukan kelompok asal
dan kelompok ahli. Masih ada beberapa siswa yang belum siap untuk memulai kegiatan belajar. Selain itu, ketika kegiatan diskusi berlangsung masih banyak
siswa yang belum berpartisipasi secara penuh. Selain itu perhatian siswa terhadap kegiatan pembelajaran juga masih kurang.
Dari hasil pengamatan pada proses pembelajaran siklus I pertemuan kedua, siswa sudah mengerti tentang pembentukan kelompok asal dan kelompok
ahli. Minat siswa dalam merespon pertanyaan yang diberikan guru juga masih kurang, yaitu ketika guru memberikan pertanyaan hanya sebagian siswa yang
menjawabnya dan siswa yang tidak menjawab tersebut mengobrol dengan teman yang duduk di sebelahnya.
a. Minat Siswa
Data minat siswa pada siklus I diperoleh dari lembar pengamatan dan kuesioner yang diikuti oleh seluruh siswa kelas V SD Kanisius Minggir sebanyak
30 siswa. Berikut ini disajikan tabel data skor minat siswa berdasarkan pengamatan dan kuesioner pada kondisi awal pada siswa kelas V semester genap
tahun pelajaran 20123013.
Tabel 4.4 Minat Siswa Siklus I
No. Nama
Observasi Kuesioner Rata-rata Minat
1-100 Kategori
1. Det
40 51,25
45,63 Rendah
2. Sak
47,50 51,25
49,38 Sedang
3. Gau
52,50 46,25
49,38 Sedang
4. And
67,50 72,50
70 Sedang
5. Ik
40 62,50
51,25 Sedang
6. Agn
35,00 70
52,50 Sedang
7. Yog
27,50 50
38,75 Rendah
8. Bag
70 55
62,50 Sedang
