Penyebaran Berita Proklamasi 1. Kantor berita Yoshima Antara Makna Proklamasi

b. Penyebaran Berita Proklamasi 1. Kantor berita Yoshima Antara

Pada tanggal 17 Agustus 1945 sekitar pukul 18.30 WIB, wartawan kantor berita YoshimaDomei sekarang: Kantor Berita Antara. Syahrudin berhasil menyampaikan salinan teks proklamasi kepada Daidan B.Palenewen. Oleh Daidan B.Palenewen, teks proklamasi tersebut diberikan kepada F.Wus seorang markonis petugas telekomunikasi di kantor berita tersebut, untuk segera diudarakan. 2. Surat kabar Berita proklamasi kemerdekaan juga disebarluaskan melalui beberapa surat kabar. Surat kabar yang pertama kali menyiarkan berita tentang proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah CAHAYA yang terbit di Bandung dan SOEARA ASIA yang terbit di Surabaya. Para pemuda yang berjuang lewat pers antara lain Adam Malik, Sayuti Melik, Sutan Syahrir, B.M. Diah, Ki Hajar Dewantara, Otto Iskandardinata, G.S.S.J. Ratulangi, Iwa Kusuma Sumantri, Sukoharjo Wiryopranoto, Sumanang S.H, Manai Sophian dan Ali Hasyim. 3. Sarana lain Selain melalui lembaga pemberitaan seperti radio dan surat kabar, berita proklamasi kemerdekaan Indonesia juga disebarkan melalui pemasangan pamflet, poster, dan spanduk. Sejumlah besar pamflet disebarkan keberbagai penjuru kota. Pamflet, poster dan spanduk dipasang ditempat-tempat strategis. Berita proklamasi kemerdekaan Indonesia juga menyebar melalui coretan pada tembok-tembok dan gerbong-gerbong kereta api.

c. Makna Proklamasi

Pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia memiliki arti yang sangat penting bagi kehidupan bangsa Indonesia. Proklamasi memiliki makna: a. Merupakan titik puncak perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia. b. Lepasnya bangsa Indonesia dari belenggu penjajahan asing. c. Lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. Dengan proklamasi bangsa Indonesia dapat menentukan kehidupan sendiri sesuai dengan harkat dan martabat, serta sendi-sendi kehidupan Indonesia. Sumber Belajar 1. Listiyani, Dwi Ari, dkk. 2009. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V SDMI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Halaman 147-149. 2. Nurhadi, dan Hartitik Fitria R. 209. Mengenal Lingkungan Sekitar IPS untuk Kelas V SDMI . Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Halaman 99-102. 3. Tim Bina Karya Guru. 2007. IPS Terpadu untuk Sekolah Dasar Kelas 5. Jakarta: Penerbit Erlangga. Halaman 161-162. 4. Widyaningtyas, dkk. 2009. Ayo Belajar IPS Kelas V SD. Yogyakarta: Kanisius. Halaman 196-198. RINGKASAN MATERI PERUMUSAN DASAR NEGARA DAN PERAN TOKOH PROKLAMASI

a. Peranan BPUPKI dan PPKI dalam Perumusan Dasar Negara dan UUD 1945

Dokumen yang terkait

Hubungan pembelajaran fisika menggunakan media komik dengan minat belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya di SLTP Negeri 1 Jember siswa kelas I Cawu 1 tahun pelajaran 2000/2001

0 8 97

Perbedaan hasil belajar IPS dengan menggunakan teknik pembelajaran JIGSAW dan teknik pembelajaran STAD (Studi pada siswa SMP Darussalam Pondok Labu Jakarta Selatan)

0 4 149

Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif teknik think pair share dan teknik think pair squre

0 4 174

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif teknik jigsaw siswa kelas II MI Al Masthuriyah Bekasi

0 3 122

Upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas II dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di Mi Al-Amanah Joglo Kembangan

0 6 103

pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe rotating exchange (RTE) terhadap minat belajar matematika siswa

3 51 76

Peningkatan minat belajar PAI siswa dengan penerapan model pembelajaran tuntas di Kelas V SDN Cukanggalih II Kec. Curug Kab. Tangerang Tahun pelajaran 2013 / 2014

0 12 110

Pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik investigasi kelompok (group investigation) terhadap hasil belajar biologi siswa

0 30 71

Peningkatan minat dan hasil belajar IPS siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif metode numbered heads together di SMP Nusantara plus Ciputat

1 6 201

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42