5
mempersiapkan dan
mempertahankan kemerdekaan
Indonesia dengan
Kompetensi Dasar menghargai jasa dan peranan tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan.
1.2 Batasan Masalah
Batasan masalah dalam penelitian ini berfokus pada peningkatan minat dan prestasi belajar siswa kelas V SD Kanisius Minggir dengan menggunakan
model pembelajaran kooperatif teknik Jigsaw II dalam pembelajaran IPS pada materi perjuangan para tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka penulis memaparkan rumusan masalah dalam penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimanakah penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Jigsaw II
dalam upaya meningkatkan minat dan prestasi belajar IPS pada materi perjuangan para tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
siswa kelas V SD Kanisius Minggir pada semester genap tahun pelajaran 20122013?
2. Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Jigsaw II dapat
meningkatkan minat belajar IPS pada materi perjuangan para tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SD Kanisius
Minggir pada semester genap tahun pelajaran 20122013? 3.
Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Jigsaw II dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada materi perjuangan para tokoh dalam
6
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SD Kanisius Minggir pada semester genap tahun pelajaran 20122013?
1.4 Pemecahan Masalah
Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Kanisius Minggir pada materi perjuangan para tokoh dalam memproklamasikan
kemerdekaan Indonesia dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Jigsaw II melalui langkah-langkah sebagai berikut: a
mengadakan pre-test, b guru menyampaikan tujuan pembelajaran, c siswa membaca materi yang akan dipelajari secara keseluruhan, d pembentukan
kelompok asal terdiri dari 6 ahli dengan bidang yang berbeda, e diskusi kelompok ahli dengan bidang yang sama, f tim ahli kembali dalam kelompok
asal untuk mengajarkan topik yang dibahas kepada teman satu tim, g mengadakan post-test, dan h pemberian penghargaan.
1.5 Batasan Pengertian
