Kelebihan Kelemahan Kelebihan dan Kelemahan Strategi Pembelajaran Prediction Guide
9. Kelebihan dan Kelemahan Metode Accelerated Learning dengan Pendekatan SAVI
a. Kelebihan
Kelebihan dari metode ini adalah mahasiswa terlihat bersemangat dalam berdiskusi dan mahasiswa yang sebelumnya pasif, terlibat berpartisipasi dalam mengeluarkan pendapat. Pada waktu kuliah tidak ada mahasiswa yang mengantuk, sebab terjadi interaksi yang melibatkan gerakan tubuh, sehingga ketika kuliah selesai siang hari jam 12.30, mahasiswa masih terlihat bersemangat.b. Kelemahan
Kelemahan dalam metode ini adalah waktu yang digunakan untuk mempersiapkan proses belajar mengajar lama, tidak bisa dilakukan di ruangan perkuliahan yang sempit untuk penataan ruang tertentu diskusi memutar per kelompok dan dosen pengampu mengajar pada jam pelajaran sebelumnya. Waktu yang lama dipergunakan untuk mempersiapkan sound sistem ketika akan diperdengarkan musik, penataan ruang dan persiapan penempelan poster, sementara ruangan dipakai untuk mengajar pada jam sebelumnya. Sempitnya ruangan kelas mempengaruhi penataan ruang kursi membentuk lingkaran atau leter U, sehingga 481 mahasiswa terlihat berdesak-desakan. Keadaan ini bisa membuat mahasiswa tidak nyaman dalam berdiskusi. Kelemahan-kelemahan ini teratasi pada perkuliahan setelah mid semester yaitu dengan memindah waktu dan ruangan kuliah ke ruangan yang memadai. Strategi Pembelajaran yang dipakai meliputi prediction guide, jigsaw learning, benar salah berantai, modelling the way, everyone is a teacher here dan index card match. Secara khusus kelebihan dan kelemahan masing-masing strategi pembelajaran dijelaskan sebagai berikut.a. Kelebihan dan Kelemahan Strategi Pembelajaran Prediction Guide
Kelebihan pada prediction guide adalah mahasiswa lebih berekspresif dalam menuangkan ide dalam bentuk gambaran poster. Gambar yang terkesan lucu, dapat mencairkan suasana kelas sehingga kelas terlihat rileks. Sedangkan kelemahannya adalah pada beberapa mahasiswa yang tidak berbakat menggambar terlihat kesulitan untuk menuangkan idenya.b. Kelebihan dan Kelemahan Strategi Pembelajaran Jigsaw Learning
Parts
» Persiapan Mengajar Proses Belajar Mengajar di kelas Evaluasi Penilaian Pembelajaran
» Kesimpulan Pemahaman Terhadap Konsep-Konsep Matematika
» Pentingnya Eksplorasi dalam Pembelajaran Matematika
» Verbalizer vs Visualizer Simpulan dan Tindak lanjut
» Prinsip pembelajaran multimedia • Prinsip Multimedia Pedoman pembuatan lembar kerja dinamik
» First cycle Silverman, L.K. 1998. Guidelines for Teaching Visual-Spatial Learners VSL.
» Second cycle In the beginning of this cycle, teacher gave a revision on parts of plants through
» Third cycle Silverman, L.K. 1998. Guidelines for Teaching Visual-Spatial Learners VSL.
» Olah Suara prosiding seminar dikti
» Olah Bahasa Susastra Olah Busana
» Melantunkan Tembang Menguasai Gending
» Melantunkan Tembang Gending prosiding seminar dikti
» Melantunkan Lagu Modern Menguasai 10 kompetensi MC
» Profesional Disiplin Berkolaborasi dengan panitia
» Keterbukaan Kerjasama dalam kinerja rias, foto, karawitan
» Latar Belakang Masalah Rekomendasi
» Batasan Masalah Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
» Model Pembelajaran Berbasis Kompetensi
» Simpulan Kegiatan Tatap Muka Kegiatan Tugas terstruktur
» Pembelajaran Menyimak prosiding seminar dikti
» Pembelajaran Berbicara. prosiding seminar dikti
» Pembelajaran Membaca. prosiding seminar dikti
» Close to God dekat dengan Tuhan
» Pengertian Teori Belajar Pembelajaran Menulis
» Teori Belajar Classical Conditioning Ivan Petrovich Pavlov
» Teori Behaviour S – R Stimulus – Respons John B.Watson Teori Law Of Effect Edward Thorndike
» Teori Operant Conditioning B.F.Skinner
» Teori Gestald Teori Perkembangan Piaget Arthur Combs
» Pengertian Soft Skill Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran
» Kehadiran tutor dan mahasiswa Proses tutorial Kehadiran tutor dan mahasiswa
» Pendahuluan Saran dan Rekomendasi
» Maslow Kalayak Sasaran Antara yang Strategis
» Pengertian PAM prosiding seminar dikti
» Karakteristik PAM prosiding seminar dikti
» SimulasiDemonstrasi Discovery Learning DL Self-Directed Learning SDL Cooperative Learning CL
» Metode Pembelajaran Accelerated Learning dengan Pendekatan SAVI
» Kelebihan Kelemahan Kelebihan dan Kelemahan Strategi Pembelajaran Prediction Guide
» Saran Kelebihan dan Kelemahan Metode Accelerated Learning dengan Pendekatan SAVI
» Strategi Pembelajaran Kooperatif prosiding seminar dikti
» Temuan Penelitian Terdahulu prosiding seminar dikti
» Pengembangan Pembelajaran Berbasis web
» Simpulan Saran prosiding seminar dikti
» Hasil uji coba Model Pembelajaran PKn dengan Pendekatan Tematik
» Perencanaan Pembelajaran prosiding seminar dikti
» Pelaksanaan Pembelajaran Evaluasi Pembelajaran
» Follow Up prosiding seminar dikti
» Tidak-adanya Kesenjangan prosiding seminar dikti
» Perencanaan Pelaksanaan prosiding seminar dikti
» Latar Belakang Data Kepekaan Mahasiswa dan Pembahasannya.
» Emerging Approach Data Kepekaan Mahasiswa dan Pembahasannya.
» Applying Approah Data Kepekaan Mahasiswa dan Pembahasannya.
» Integrating Approach Data Kepekaan Mahasiswa dan Pembahasannya.
» Transforming Approach E-Learning Data Kepekaan Mahasiswa dan Pembahasannya.
» Kegiatan Pembelajaran Data Kepekaan Mahasiswa dan Pembahasannya.
» Penelitian Terdahulu Kesimpulan Data Kepekaan Mahasiswa dan Pembahasannya.
» Saran Dan Rekomendasi Data Kepekaan Mahasiswa dan Pembahasannya.
» Refleksi Pendahuluan prosiding seminar dikti
» Metodologi Penelitian prosiding seminar dikti
» Hasil dan Pembahasan prosiding seminar dikti
» Kesimpulan prosiding seminar dikti
» Menyiapkan Mempresentasikan prosiding seminar dikti
» 1, 142-159. prosiding seminar dikti
» Blog prosiding seminar dikti
» Wiki Tagging dan Social Bookmarking
» Multimedia Sharing Audio blogging dan podcasting
» Jejaring Sosial prosiding seminar dikti
» Pembabakan Blended Learning dalam Kerangka Kerja TPACK-Konten
Show more