J. Penilaian
Indikator Teknik
Penilaian Bentuk
Penilaian Butir Soal
Kunci Jawaban Menentu
kan luas lingkaran
Tertulis Uraian
1. Tentukan luas daerah
arsiran pada bangun berikut
a.
b. a.
Langkah awal
.
= � ×
= 14 × 7 = 98cm
2 .
= 1
4 .
�.
2
= 1
4 .
22 7
. 7
2
= 19,25cm
2
1 2
. �
= 1
2 .
1 4
. �.
2
= 1
2 .
1 4
. 22
7 . 14
2
= 77
2
Luas arsiran = 98+19,25+77
= 194,25 cm
2
b. Luas daerah yang
diarsir =
.
−
1 2
. =
�. −
1 2
. �. �
2
= 20 × 10 −
1 2
. 3,14. 10
2
= 43 cm
2
Menyele saikan
masalah yang
berkaitan dengan
luas lingkaran
Tertulis Uraian
Di pusat sebuah kota rencananya akan dibuat
sebuah taman berbentuk lingkaran dengan diameter
56m. Di dalam taman itu akan dibuat kolam
berbentuk lingkaran berdiameter 28m. Jika di
luar kolam akan ditanami rumput dan batu
berselang-seling dengan jarak 1m mengelilingi
kolam seperti gambar di bawah, biaya untuk
menanam rumput Rp6.000,00m
2
dan biaya menyusun batu
Rp7.500,00m
2
. Hitunglah seluruh biaya yang harus
dikeluarkan untuk menanam rumput dan
menyusun batu tersebut Langkah awal
. �
= 1
4 .
�.
2
= 1
4 .
22 7
. 56
2
= 2464
2 .
= 1
4 .
�.
2
= 1
4 .
22 7
. 28
2
= 616
2
Luas taman =
. �
−
.
= 2464 – 616
= 1848 m
2
Biaya rumput =
1 2
. ′�
× Rp6.000,00m
2
= 924 × Rp6.000,00m
2
= Rp5.544.000,00 Biaya batu
=
1 2
. ′�
× Rp7.500,00m
2
= 924 × Rp7.500,00m
2
= Rp6.930.000,00 Total biaya
= Rp5.544.000,00
+ Rp6.930.000,00 = Rp12.474.000,00
Mengetahui, Tangerang Selatan, Januari 2013
Observer, Peneliti,
R. Hari Subekti, S. Pd. Ikfi Mubarokah
NIP. 19670608 199803 2 002 NIM. 106017000522
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SIKLUS I
Sekolah : SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : VIII 2 Dua
Alokasi Waktu : 2 × 40 menit
Pertemuan : Keempat
A. Standar Kompetensi
Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.
B. Kompetensi Dasar
Menggunakan rumus keliling dan luas lingkaran dalam pemecahan masalah.
C. Indikator
1. Menentukan perubahan luas dan keliling lingkaran jika ukuran jari-jari
berubah. 2.
Menghitung selisih luas dan keliling lingkaran jika ukuran jari-jari berubah.
3. Menentukan perbandingan luas dan keliling lingkaran jika ukuran jari-jari
berubah.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran berlangsung diharapkan: 1.
Siswa dapat menentukan perubahan luas lingkaran jika ukuran jari-jari berubah.
2. Siswa dapat menentukan perubahan keliling lingkaran jika ukuran jari-jari
berubah. 3.
Siswa dapat menghitung selisih luas lingkaran jika ukuran jari-jari berubah.
Kategori