96
sistem kerjasama antar lembaga dan masyarakat lingkungan sekitar; 6 Pengelolaan komunikasi dengan pihak lain terkait dengan penelitian, kunjungan
kerja, kuliah kerja, prakteklapangan, dan kerjasama lainnya untuk pengembangan layanan pendidikan; 7 Berkomunikasi dengan pihak keluarga peserta didik dalam
hal pengembangan program sekolah dan penyusunan Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah.
Dalam mengelola sekolah mulai dari jenjang TKLB hingga SMALB kepala sekolah melaksanakan kegiatan pengelolaan dengan adanya pendelegasian tugas
secara jelas sesuai struktur organisasi yang sudah dibentuk beserta pembagian tugas. Kemudian dimasing-masing tim kerja akan memiliki kegiatan dan program
kerja yang selanjutnya akan dilaksanakan. Kepala sekolah akan secara langsung melakukan koordinasi maupun monitoring melalui rapat.
a. Merencanakan program dan kegiatan sekolah
Kegiatan merencanakan program dan kegiatan sekolah oleh berdasarkan hasil wawancara dengan MB selaku kepala sekolah SLB Negeri 1 Bantul pada Senin,
23 Maret 2015 bahwa, dengan rapat unit bisa dari jurusan, dari wakasek dan unit-unit baru dikeluarkan
den Dalam merancang kegiatan dan program sekolah kepala
ya otomatis, program berpedoman dengan visi dan Hal
ini didukung oleh pendapat dari ES selaku wakasek pengajaran SLB Negeri 1 Bantul pada Kamis, 23 April 2015 mengenai keterlibatan guru dan karyawan
dalam merencanakan program dan kegiatan sekolah bahwa, enggak bapak ibu
97
guru, kalau bapak ibu guru karyawan 120 kan sulit tapi hanya biasanya wakasek, ketua jurusan, ketua unit-unit itu kan udah banyak sekitar 25 orang terus
disanakan mesti punya program apa saja nah itu yang perlu dibahas disitu, hanya itu biasanya. Itu saja nanti diteruskan di rapat umum o itu enggak diterima, kalau
Dari ungkapan kedua informan tersebut terlihat bahwa dalam merencanakan program dan kegiatan kepala sekolah bersama perwakilan guru yaitu yang
memangku jabatan sebagai wakil kepala sekolah urusan kesiswaan, kurikulum, sarana prasarana, dan humas publikasi yang memiliki wakil disetiap jurusan dan
kemudian nanti akan dibahas dengan personil sekolah lainnya bersama seluruh guru dan karyawan sekolah melalui rapat pada awal tahun pelajaran. Keterlibatan
guru dan karyawan dalam menjalankan visi dan misi sekolah adalah pada saat pelaksanaan program dan kegiatan sekolah melalui keterlibatan di dalam susunan
kepanitiaan kegiatan.
b. Menggunakan strategi dalam mengelola sumber daya sekolah, program, dan kegiatan sekolah
Kepala sekolah SLB Negeri 1 Bantul memiliki strategi dalam mengelola sumber daya sekolah, program, dan kegiatan sekolah. Strategi kepala sekolah
dalam mengelola sumber daya sekolah, program dan kegiatan sekolah dari hasil wawancara dengan MB selaku kepala sekolah SLB Negeri 1 Bantul pada Senin, 6
April 2015 strategi khusus yang digunakan menggunakan pendekatan-
pendekatan secara personil dengan individu atau dengan kelompok sehingga kita
98
bisa melakukan memperdayakan semua yang ada di sini. Tanpa hal itu tidak mungkin jalan kita ha
Kepala Sekolah menggunakan strategi melalui pendekatan yang dilakukan baik personil sekolah secara individu maupun kelompok. Kepala sekolah
melakukan pendekatan secara perorangan dengan setiap wakil kepala sekolah, setiap koordinator jurusan, setiap koordinator unit kerja sarana penunjang sekolah
dan setiap penanggungjawab suatu kegiatan sekolah maupun secara kelompok dari tim kerja yang ada di sekolah seperti tim kerja wakil kepala sekolah yang
terdiri dari personil sekolah lain yang mewakili setiap jurusan. Pendekatan dengan personil yang dimaksudkan oleh kepala sekolah agar mampu mempengaruhi,
mendorong, mengarahkan, membimbing, memotivasi orang yang dipimpinnya untuk melaksanakan tugas. Komunikasi yang dijalin kepala sekolah dengan
seluruh personil sekolah terlebih pada wakil kepala sekolah, koordinator jurusan, koordinator unit kerja, maupun koordinator program kegitan sekolah untuk dapat
melaksanakan program kerja demi pencapaian tujuan sekolah.
c. Mengorganisasikan dan mendayagunakan seluruh sumber daya yang ada di sekolah
Cara kepala sekolah dalam menghimpun dan mengorganisasi seluruh sumber daya sekolah dengan mendelegasikan tugas menggunakan struktur organisasi
yang sudah dibentuk di sekolah sehingga seluruh sumber daya sekolah dapat dikembangkan oleh masing-masing unit kerja yang sudah diberikan kewenangan.
Berdasarkan hasil wawancara dengan MB selaku kepala sekolah SLB Negeri 1 Bantul pada Senin, 6 April 2015 bahwa, Itu kan sudah kita sediakan sistem, ada
