Sejarah Singkat Berdirinya SMP Muhammadiyah 17 Ciputat

5 Membantu Kepala Madrasah mengawasi kedisiplinan, kerapihan dan kinerja guru dan karyawan untuk diberikan penilaian oleh kepala SMP Muhammadiyah 17 Ciputat 6 Menyusun dan mengawasi jadwal piket guru 7 Bertanggung jawab terhadap kegiatan lomba yang berhubungan dengan keilmuan b. Bidang Kesiswaan 1 Mengawasi dan bertanggung jawab atas kedisiplinan, kerapihan dan kebersihan siswa dan ruang belajar 2 Membawahi Penanggung Jawab bidang : a Kesehatan b BTQ c Tari Saman d Basket e Futsal f Paskibra g HWPramuka 3 Mengawasi pengisian buku-buku administrasi siswa 4 Memeriksa absensi siswa tiap bulan dan melaporkannya kepada Kepala SMP Muhammadiyah 17 Ciputat 5 Merencanakan kegiatan unggulan pengembangan diri 6 Bertanggung jawab terhadap jalannya upacara hari senin dan hari besar lainnya 7 Bertanggung jawab terhadap kegiatan PHBI dan PHBN bersama panitia yg ditunjuk c. Bidang Sarana dan Prasarana 1. Pemeliharaan ruang Kepala Sekolah 2. Pemeliharaan ruang Guru dan TU 3. Pemeliharaan ruang Kelas 4. Pemeliharaan bangunan gedung 5. Pemeliharaan ruang laboraturium 6. Pemeliharaan ruang perpustakaan dan WC d. Bidang Ketata Usahaan 1. Pengelolaan surat menyurat 2. Pengelolaan administrasi umum 3. Pengelolaan administrasi kesiswaan

5. Struktur Organisasi

Bagan 4.1 Struktur Organisasi Smp Muhammadiyah 17 Ciputat Kepala Sekolah SMP Drs. Sayuti Sufriatna Wakasek Bid Kurikulum Tatang Setiawan, S.Pd Wakasek Bid Kesiswaan Drs. Sobari Wakasek Bid Ismuba Drs. H. Ahmad Mulyadi Wakasek Bid Sarana dan prasarana Maryadi HM, SE Kepala Tata Usaha Ahmad Akbar, S.Pd, SE Bendahara Rosmaida Tumanggor Staff Administrasi Aslih Rosi Staff Bid Keguruan Ahmad Akbar, S.Pd, SE Staff Bid Sarana Prasarana H. M. Musa Noor Wali Kelas VII, VIII, Dan IX Guru SMPM 17 Ciputat Peserta Didik SMPM 17 Ciputat

6. Keadaan Staf dan TU

Jumlah Staff dan Tata Usaha di SMP Muhammadiyah 17 Ciputat berjumlah 13 Orang. Terdiri dari 1 kepala tata usaha, 1 bendahara, 6 staff, 1 keamanan, 2 caraka, 1 pengelola perpustakaan, dan 1 maintance lab komputer. Bagan 4.2 Keadaan Struktur Tata Usaha dan Staf SMP Muhammadiyah 17 Ciputat

7. Keadaan Guru dan Murid SMP Muhammadiyah 17 Ciputat

Jumlah seluruh personal madrasah sebanyak 45 orang, terdiri atas 33 guru dan 12 orang karyawan tata usaha. Kepala TU Bendahara Staf Adm Bid Keguruan Humas Staf Administrasi Staf Administrasi Umum Staf Bid Sarana dan Prasarana Staf Pembantu Umum Keamanan Caraka Pengelola Perpustakaan Maintenance Komputer

Dokumen yang terkait

Penerapan modal pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dalam upaya meningkatkan hasil belajar kimia siswa

1 5 88

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur untuk meningkatkan aktivitas belajar matemetika siswa (penelitian tindakan kelas di SMP Islam al-Ikhlas Cipete)

1 9 47

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep gaya bernuansa nilai (penelitian tindakan kelas di MTs Hidayatul Islamiyah Karawang)

0 8 223

Penerapan model pembelajaran kooperatif Tipi Inside-outside circle untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa (penelitian tindakan kelas di MTSN Tangerang 11 Pamulang)

4 20 61

Penerapan model pembelajaran direct instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep termokimia

0 2 18

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor struktur dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa SMPN 3 kota Tangerang selatan

1 12 173

Penerapan model pembelajaran kooperatif informal tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa

11 55 158

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle (ioc) untuk meningkatkan hasil belajar ips siswa kelas VII-B smp muhammadiyah 17 ciputat tahun ajaran 2014/2015

3 43 0

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Perbedaan hasil belajar ips siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik inside outside circle dan two stay two stray

0 12 0