Visi dan Misi SMP Muhammadiyah 17 Ciputat Tujuan dan Strategi SMP Muhammadiyah 17 Ciputat

6. Keadaan Staf dan TU

Jumlah Staff dan Tata Usaha di SMP Muhammadiyah 17 Ciputat berjumlah 13 Orang. Terdiri dari 1 kepala tata usaha, 1 bendahara, 6 staff, 1 keamanan, 2 caraka, 1 pengelola perpustakaan, dan 1 maintance lab komputer. Bagan 4.2 Keadaan Struktur Tata Usaha dan Staf SMP Muhammadiyah 17 Ciputat

7. Keadaan Guru dan Murid SMP Muhammadiyah 17 Ciputat

Jumlah seluruh personal madrasah sebanyak 45 orang, terdiri atas 33 guru dan 12 orang karyawan tata usaha. Kepala TU Bendahara Staf Adm Bid Keguruan Humas Staf Administrasi Staf Administrasi Umum Staf Bid Sarana dan Prasarana Staf Pembantu Umum Keamanan Caraka Pengelola Perpustakaan Maintenance Komputer Table 4.1 Keadaan Struktur Guru SMP Muhammadiyah 17 Ciputat No Nama JK Jabatan Mata Pelajaran Ket 1 Drs. Sayuti Sufriatna L Kepala Sekolah IPS Terpadu 2 Tatang Setiawan, S.Pd. L Wakasek Bidang Kurikulum Matematika 3 Drs. Sobari L Wakasek Bidang Kesiswaan Pendidikan Kewarganegaraan 4 Drs. H. Ahmad Mulyadi L Wakasek Bidang Ismuba IPS Terpadu 5 Maryadi Hm, Se. L Wakasek Bidang Sarana Prasarana BPBK 6 Amir Mahmud, S.Pd. L Wali Kelas VII-A Pendidikan Kewarganegaraan 7 Hj. Ina Sunarsyih, S.Pd. P Wali Kelas VII-B Bahasa Indonesia 8 Hj. Diana Dewi, S.Pd. P Wali Kelas IX-A Bahasa Inggris 9 Hj. Latifah, S.Ag. P Wali Kelas IX - B Pendidikan Agama Islam 10 Dra. Nurida P Wali Kelas VIII-A Pendidikan Agama Islam 11 Rosmawati Tumanggor, S.Pd. P Guru Kemuhammadiyahan 12 Syarifah, S.Pd. P Guru Bahasa Inggris 13 Drs. H. Bustomi, M.Pd. L Guru Bahasa Arab 14 Hamdi Ramawi, S.Pd. L Guru Matematika 15 Nurdin Abdullah, S.Pdi. L Guru IPA Terpadu 16 Noor Muzizah Syari, S.Sos.I. P Guru English Conversation 17 Sholihin Ibnu Syafei, S.Sn L Guru Seni Budaya 18 Didah Nuryatin, S.Pd. P Wali Kelas Vii - C Bahasa Inggris Dan BTQ 19 Nurlita Marya, S.Pd. P Wali Kelas IX - D IPS Terpadu 20 Rima Nurjayanti, S.Pd. P Wali Kelas VII-D IPA Terpadu 21 Nurzaidah, S.Pd. P Guru Tata Busana

Dokumen yang terkait

Penerapan modal pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dalam upaya meningkatkan hasil belajar kimia siswa

1 5 88

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur untuk meningkatkan aktivitas belajar matemetika siswa (penelitian tindakan kelas di SMP Islam al-Ikhlas Cipete)

1 9 47

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep gaya bernuansa nilai (penelitian tindakan kelas di MTs Hidayatul Islamiyah Karawang)

0 8 223

Penerapan model pembelajaran kooperatif Tipi Inside-outside circle untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa (penelitian tindakan kelas di MTSN Tangerang 11 Pamulang)

4 20 61

Penerapan model pembelajaran direct instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep termokimia

0 2 18

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor struktur dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa SMPN 3 kota Tangerang selatan

1 12 173

Penerapan model pembelajaran kooperatif informal tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa

11 55 158

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle (ioc) untuk meningkatkan hasil belajar ips siswa kelas VII-B smp muhammadiyah 17 ciputat tahun ajaran 2014/2015

3 43 0

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Perbedaan hasil belajar ips siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik inside outside circle dan two stay two stray

0 12 0