Melaksanakan tes akhir Posttest

pembelajaran IOC ? 5 Adakah kemajuan yang kamu rasakan setelah belajar dengan menggunakan model pembelajaran IOC ini ? 6 Apakah kekurangan dan kelebihan dari model pembelajaran IOC ? 7 Apakah kamu memiliki saran terhadap pembelajaran IPS menggunakan model pembelajaran IOC menjadi lebih baik ? apa saran kamu Table 3.10 Petikan Wawancara dengan guru IPS terkait masalah pengajaran di kelas No Aspek yang ditanya Tanggapan 1 Bagaimana proses pembelajaran dikelas ? 2 Bagaimana hasil belajar siswa-siswi kelas VII tanpa penerapan model pembelajaran ? 3 Model pembelajaran apa saja yang biasa digunakan dalam pelajaran IPS ? 4 Apakah model pembelajaran tersebut efektif diterapkan pada mata pelajaran IPS ? 5 Apakah hambatan yang ditemui pada saat kegiatan belajar mengajar ips berlangsung ? 6 Bagaimana hasil belajar IPS siswa tinggi atau rendah ? 7 Apakah anda sudah mengenal model pembelajaran IOC ? 8 Apakah model pembelajaran IOC efektif diterapkan pada mata pelajaran IPS G. Teknik Pengumpulan Data Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tes sebagai instrument penelitian. Jenis tes yang digunakan tes hasil belajar baik menggunakan tes dengan model pemebelajaran Inside Outside Circle ataupun menggunakan lebar kerja siswa. 1. Sebelum memulai proses belajar mengajar, guru sekaligus peneliti melakukan tes kemampuan awal prestes siswa mengenai pokok bahasan yang akan dipelajari. 2. Guru memberikan tes akhir posttest kepada siswa setelah mengikuti proses belajar mengajar dengan pembelajaran, dengan menggunakan model Inside Outside Circle . 3. Observasi selama kegiatan prose belajar mengajar berlangsung. 4. Wawancara pendapat siswa tentang pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Inside Outside Circle

H. Teknik Pemeriksaan Kepercayaan

Sebelum tes tersebut dijadikan sebagai instrument peneliti, terlebih dahulu dilakukan uji coba kepada responden, yaitu orang-orang diluar sampel subjek yang telah ditetapkan. Dalam hal ini diluar subjek yang sudah ditetapkan. Tes uji coba tersebut dimaksudkan untuk mengetahui apakah instrument tersebut dapat memenuhi syarat validitas dan reliabilitasnya atau tidak. 1. Validitas Validitas adalah derajat ketetapan suatu alat ukur tentang pokok isi atau arti sebenarnya yang diukur. Untuk mengetahui setiap item soal memiliki validitas yang baik, maka setiap item soal dihitung validitasnya. Untuk mencari validitas dari setiap item soal, menggunakan rumus poin biserial 6 : r pbi = √ Keterangan: r pbi = Koefisien validitas item 6 Anas Sudijono, Pengantar Statistic Pendidikan, Jakarta: PT Grafindo Persada, 2008, hal: 258