Menjelaskan model pembelajaran Inside Outside

3 Apakah kamu berusaha belajar jika kesulitan dalam pelajaran IPS? 4 Apakah kamu sering bertanya jika kurang memahami pelajaran IPS? 5 Bagaimana sikap kamu jika guru IPS tidak hadir ? 6 Apakah kamu sering mengerjakan tugas pelajaran IPS ? 7 Apakah kamu sering menjawab pertanyaan yang disampaikan guru IPS ? 8 Bagaimana sikap kamu jika guru mengajar menggunakan model pembelajaran dalam pelajaranIPS ? 9 Bagaimana sikap kamu jika diminta menyimpulakan pelajaran yang sudah di sampaikan oleh guru IPS ? 10 Bagaimana hasil belajar IPS kamu ? Table 3.9 Petikan Wawancara Dengan SiswaI Setelah Tindakan Penelitian No Aspek yang ditanya Tanggapan 1 Apakah kamu menyukai pembelajaran IPS dengan menggunakan model IOC ? 2 Model pembelajaran manakah yang lebih kamu sukai, pembelajaran seperti biasa seperti ceramah dan Tanya jawab atau pembelajaran koopertatif tipe IOC ? 3 Bagian mana yang kamu sukai atau tidak kamu sukai dari model pembelajaran IOC ? 4 Perbedaan apa yang kamu rasakan setelah belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran IOC ? 5 Adakah kemajuan yang kamu rasakan setelah belajar dengan menggunakan model pembelajaran IOC ini ? 6 Apakah kekurangan dan kelebihan dari model pembelajaran IOC ? 7 Apakah kamu memiliki saran terhadap pembelajaran IPS menggunakan model pembelajaran IOC menjadi lebih baik ? apa saran kamu Table 3.10 Petikan Wawancara dengan guru IPS terkait masalah pengajaran di kelas No Aspek yang ditanya Tanggapan 1 Bagaimana proses pembelajaran dikelas ? 2 Bagaimana hasil belajar siswa-siswi kelas VII tanpa penerapan model pembelajaran ? 3 Model pembelajaran apa saja yang biasa digunakan dalam pelajaran IPS ? 4 Apakah model pembelajaran tersebut efektif diterapkan pada mata pelajaran IPS ? 5 Apakah hambatan yang ditemui pada saat kegiatan belajar mengajar ips berlangsung ? 6 Bagaimana hasil belajar IPS siswa tinggi atau rendah ? 7 Apakah anda sudah mengenal model pembelajaran IOC ? 8 Apakah model pembelajaran IOC efektif diterapkan pada mata pelajaran IPS

Dokumen yang terkait

Penerapan modal pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dalam upaya meningkatkan hasil belajar kimia siswa

1 5 88

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur untuk meningkatkan aktivitas belajar matemetika siswa (penelitian tindakan kelas di SMP Islam al-Ikhlas Cipete)

1 9 47

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep gaya bernuansa nilai (penelitian tindakan kelas di MTs Hidayatul Islamiyah Karawang)

0 8 223

Penerapan model pembelajaran kooperatif Tipi Inside-outside circle untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa (penelitian tindakan kelas di MTSN Tangerang 11 Pamulang)

4 20 61

Penerapan model pembelajaran direct instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep termokimia

0 2 18

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor struktur dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa SMPN 3 kota Tangerang selatan

1 12 173

Penerapan model pembelajaran kooperatif informal tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa

11 55 158

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle (ioc) untuk meningkatkan hasil belajar ips siswa kelas VII-B smp muhammadiyah 17 ciputat tahun ajaran 2014/2015

3 43 0

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Perbedaan hasil belajar ips siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik inside outside circle dan two stay two stray

0 12 0