Rincian Program Kerja SMP Muhammadiyah 17 Ciputat

Table 4.1 Keadaan Struktur Guru SMP Muhammadiyah 17 Ciputat No Nama JK Jabatan Mata Pelajaran Ket 1 Drs. Sayuti Sufriatna L Kepala Sekolah IPS Terpadu 2 Tatang Setiawan, S.Pd. L Wakasek Bidang Kurikulum Matematika 3 Drs. Sobari L Wakasek Bidang Kesiswaan Pendidikan Kewarganegaraan 4 Drs. H. Ahmad Mulyadi L Wakasek Bidang Ismuba IPS Terpadu 5 Maryadi Hm, Se. L Wakasek Bidang Sarana Prasarana BPBK 6 Amir Mahmud, S.Pd. L Wali Kelas VII-A Pendidikan Kewarganegaraan 7 Hj. Ina Sunarsyih, S.Pd. P Wali Kelas VII-B Bahasa Indonesia 8 Hj. Diana Dewi, S.Pd. P Wali Kelas IX-A Bahasa Inggris 9 Hj. Latifah, S.Ag. P Wali Kelas IX - B Pendidikan Agama Islam 10 Dra. Nurida P Wali Kelas VIII-A Pendidikan Agama Islam 11 Rosmawati Tumanggor, S.Pd. P Guru Kemuhammadiyahan 12 Syarifah, S.Pd. P Guru Bahasa Inggris 13 Drs. H. Bustomi, M.Pd. L Guru Bahasa Arab 14 Hamdi Ramawi, S.Pd. L Guru Matematika 15 Nurdin Abdullah, S.Pdi. L Guru IPA Terpadu 16 Noor Muzizah Syari, S.Sos.I. P Guru English Conversation 17 Sholihin Ibnu Syafei, S.Sn L Guru Seni Budaya 18 Didah Nuryatin, S.Pd. P Wali Kelas Vii - C Bahasa Inggris Dan BTQ 19 Nurlita Marya, S.Pd. P Wali Kelas IX - D IPS Terpadu 20 Rima Nurjayanti, S.Pd. P Wali Kelas VII-D IPA Terpadu 21 Nurzaidah, S.Pd. P Guru Tata Busana No Nama JK Jabatan Mata Pelajaran Ket 22 Mustofa, S.Pd. L Guru Penjaskes 23 Siti Rusdiah, S.Pd. P Guru Matematika 24 Ahmad Akbar, S.Pd, Se L Staf Adm Bid KeguruanHumas TIK Komputer 25 Hj. N. Ery Suery, S.Pd. P Guru Tata Boga 26 Kasroh, S.Pd P Guru Bahasa Indonesia 27 Muhtar, S.Pd.I L Guru Kemuhammadiyahan 28 Wuri Trikandari, S.Pd P Guru BK 39 Fanni Fajriyani, S.Pd P Guru Bahasa Jepang 30 Herdadi Setianto L Guru Penjaskes 31 Muhamad Pahrudin, S.Pd L Guru IPA Terpadu 32 Woelan Saradifa P Guru Bahasa Indonesia 33 Azhar Khairul Rizki Sofa L Guru TIK Komputer Table 4.2 Keadaan Struktur Murid SMP Muhammadiyah 17 Ciputat NO KELAS JENIS KELAMIN JUMLAH KET LAKI-LAKI PEREMPUAN 1 VII – A 21 14 35 2 VII – B 21 16 37 3 VII – C 27 10 37 4 VII – D 23 13 36 5 VIII – A 18 16 34 6 VIII – B 21 12 33 7 VIII – C 17 14 31 8 IX – A 4 26 30 9 IX – B 16 13 29 10 IX – C 16 14 30 11 IX – D 16 14 29 Jumlah 114 131 2245

8. Sarana dan Prasarana SMP Muhammadiyah 17 Ciputat

Secara keseluruhan kelengkapan sarana dan prasarana pada Madrasah ini jika disesuaikan dengan kondisi atau jumlah siswa sudah memadai, namun ada beberapa sarana dan prasarana yang harus segera dilengkapi, seperti Ruang Osis Ipm, Ruang Keterampilan, Mushola, dan sebagainya. Disamping itu fasilitas yang sudah ada perlu diperbaiki untuk menunjang segala kegiatan siswa baik yang bersifat akademis maupun non akademis. Jenis fasilitas yang terdapat pada Madrasah ini adalah sebagai berikut : Tabel 4.3 Keadaan Sarana dan Prasarana SMP Muhammadiyah 17 Ciputat No. Jenis Fasilitas Jumlah Luas Keterangan 1. Ruang Kelas 11 Baik 2. Ruang Kepala Madrasah 1 Baik 3. Ruang Wakil Kepala 1 Baik 4. Ruang Guru 1 Baik 5. Ruang Tata Usaha 1 Baik 6. Laboratorium a. Komputer 1 Baik b. Multimedia 1 Baik c. IPA 1 Baik d. Bahasa 1 Baik 7. Perpustakaan 1 Baik 10. Ruang BPBK 1 Baik 11. Ruang UKS 1 Baik 12. Ruang OSIS 1 Belum 18. WC Guru TU 1 Baik 19. WC Siswa a. Putra 2 Baik b. Putri 2 Baik

Dokumen yang terkait

Penerapan modal pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dalam upaya meningkatkan hasil belajar kimia siswa

1 5 88

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur untuk meningkatkan aktivitas belajar matemetika siswa (penelitian tindakan kelas di SMP Islam al-Ikhlas Cipete)

1 9 47

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep gaya bernuansa nilai (penelitian tindakan kelas di MTs Hidayatul Islamiyah Karawang)

0 8 223

Penerapan model pembelajaran kooperatif Tipi Inside-outside circle untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa (penelitian tindakan kelas di MTSN Tangerang 11 Pamulang)

4 20 61

Penerapan model pembelajaran direct instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep termokimia

0 2 18

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor struktur dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa SMPN 3 kota Tangerang selatan

1 12 173

Penerapan model pembelajaran kooperatif informal tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa

11 55 158

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle (ioc) untuk meningkatkan hasil belajar ips siswa kelas VII-B smp muhammadiyah 17 ciputat tahun ajaran 2014/2015

3 43 0

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Perbedaan hasil belajar ips siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik inside outside circle dan two stay two stray

0 12 0