41
G. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah:
1. Kuesioner
Yaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden baik laporan tentang pribadinya maupun hal-
hal yang ia ketahui. Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data tentang variabel bebas yaitu persepsi siswa tentang variasi gaya
mengajar guru, disiplin siswa, motivasi belajar siswa dan fasilitas belajar siswa di sekolah.
2. Dokumentasi
Yaitu suatu metode untuk mengungkap data yang bersifat historis, data yang diperoleh dari dokumen yang diyakini kebenarannya. Dokumen
ini untuk mengumpulkan data prestasi belajar siswa dan sebagai ukuran pedomannya adalah hasil ulangan, hasil ujian semesteran, dan
hasil raport siswa.
3. Wawancara
Yaitu suatu metode untuk mengungkapkan data yang bersifat historis data yang diperoleh dari hasil wawancara yang dilakukan secara
langsung.
H. Teknik Pengujian Instrumen
a. Pengujian Validitas
42
Validitas adalah derajad ketepatan suatu alat ukur tentang pokok isi atau arti sebenarnya yang diukur. Validitas berkenaan dengan
keterkaitan data yang diperoleh dengan sifat variabel yang diteliti. Uji validitas digunakan untuk mengetahui kelayakan butir-butir dalam
suatu daftar pertanyaan dalam mendefinisikan suatu variabel. Rumus dari uji validitas adalah dengan menggunakan teknik Product Moment
Co-Efficient of Corelation dari Pearson Arikunto, 1991:205.
Rumusnya adalah:
Keterangan:
xy
r
= Koefisien korelasi Product Moment, uji satu arah dengan
taraf signifikasi = 5.
n =
Jumlah sampel X
= Jumlah nilai skor.
Y = Total nilai skor seluruh item.
2
Y =
Jumlah skor kuadrat variabel prestasi belajar akuntansi.
2
X =
Jumlah skor kuadrat variabel persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru, disiplin siswa, motivasi belajar siswa
dan fasilitas belajar siswa. Penarikan kesimpulan: jika nilai koefisien
r
hitung
butir pertanyaan
r
tabel
pada taraf signifikasi 5 maka butir pertanyaan tersebut adalah valid.
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
r
ry
Kategori