Affandi No. 5 Yogyakarta. Setelah memiliki gedung sendiri, SMA GAMA mendapat status terdaftar berdasarkan SK Dirjen Dikdasmen
No.081CKepJ.83 tertanggal 23 Februari 1983, kemudian pada tanggal 06 Januari 1986 berdasarkan SK Dirjen Dikdasmen No. 001CJ.86, SMA
GAMA mendapat
status diakui.
Selanjutnya pada
tanggal 27
Desember1990 SMA GAMA mendapat status disamakan berdasarkan SK Dirjen Dikdasmen No. 349CKepI1990.
B. Visi, Misi dan Tujuan SMA GAMA Yogyakarta
1. Visi SMA GAMA
Mutu dan mandiri berdasarkan imtaq, disiplin tinggi, berprestasi, trampil dan bertanggung jawab yang tinggi terhadap dirinya,
masyarakat, bangsa, dan negara Indonesia. 2. Misi SMA GAMA
a Pembimbingan, pemahaman, dan pengembangan potensi akademik secara optimal.
b Pembekalan ketrampilan supaya mandiri.
c Pengembangan potensial diri sesuai dengan kemampuannya.
d Pengembanganpeningkatan
penghayatan terhadap
ajaran ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa Agama supaya lebih
bijaksana dan arif dalam bertindak. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Tujuan SMA GAMA a
Meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik melalui pencapaian Nilai Ujian Akhir Nasional dan prestasi dibidang-
bidang lain keagamaan, kesenian, olah raga, dan karya ilmiah remaja.
b Meningkatkan aktivitas kreativitas siswa melalui pelaksanaan
kegiatan laboratorium IPA, IPS, dan Bahasa. c
Setiap tahun lulusannya dapat diterima di perguruan tinggi mengalami kenaikan 10.
d Meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang komputer dan
internet. e
Meningkatkan kemampuan siswa berkomunikasi dalam berbahasa Inggris.
f Mengembangkan kedisiplinan diri seluruh
komponen sekolah stakeholder
untuk membentuk kepribadian yang tangguh dan kokoh sebagai dasar dalam setiap aktivitas serta sebagai aset
sekolah.
C. Sistem Pendidikan SMA GAMA
Sistem pendidikan di SMA merupakann satu keseluruhan yang terpadu dari semua satuan dan merupakan kegiatan pendidikan yang
berkaitan satu dengan yang lainnya untuk mengusahakan tercapainya tujuan pendidikan di SMA. Sistem pendidikan yang diterapkan di SMA
GAMA telah merupakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Sistem PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
