Motto Arti Logo, Visi, Misi, dan Tujuan USD

4 Mampu menjalin komunikasi sosial dengan baik. b. Menjalin kemitraan dengan masyarakat nasional dan internasional dan pemerintah untuk memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas hidup masyarakat melalui pendidikan.

F. Sejarah Singkat Program Studi

Pada tahun 1957 didirikan Program Studi Pendidikan Ekonomi, yang saat itu bernama Jurusan Ilmu Ekonomi PTPG Sanata Dharma. Jurusan ini dididirikan oleh Dr. A.M. Kuylaars, S.J. atau lebih akrab dengan nama Prof. Dr. AM. Kadarman, S.J.Tanggal 11 Juli 1962hingga tahun 1981, jurusan Ilmu Ekonomi memperoleh status “disamakan”. Dengan berjalannya waktu dan berdasarkan keputusan Mendikbud RI pada tanggal 28 Januari 1985 Jurusan Ilmu Ekonomi berganti nama menjadi Jurusan Pendidikan Dunia Usaha PDU yang dibagi menjadi dua program studi yaitu Program Studi Pendidikan Ekonomi Koperasi PEK dan program Studi Pendidikan Akuntansi PAK dengan status “disamakan”.Status ini kembali diberikan kepada kedua Program Studi tanggal 14 Mei 1986 berdasarkan keputusan Mendikbud No. 036301986. Semenjak IKIP Sanata Dharma berganti menjadi Universitas pada tahun1993 mulai dibukanya Program Studi Pendidikan Ekonomi Koperasi PEK dan Program Studi Pendidikan Akuntansi PAK berada di bawah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengatahuan Sosial JPIPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan FKIP. Setalah 6 tahun kemudian tepatnya pada tahun1999, Program Studi Pendidikan Ekonomi Koperasi dan Program Studi Pendidikan Akuntansi berganti nama menjadi Program Studi Pendidikan Ekonomi PE Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Ekonomi Koperasi BKK-PEK dan BKK Pendidikan Akuntansi PAK SK Dirjen Dikti No. 143DIKTIKep1999 tentang Penataan Prodi. Tidak lama setelah perubahan nama program studi, tepatnya tahun 2002 kopertis Wilayah V Yogyakarta memberikan nilai A terhadap kelayakan penyelenggaraan Prodi PE BKK –PEK dan BKK PAK. Pada tahun 2004 Prodi PEK mendapatkan status terakreditasi dengan nilai A dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional RI dalam Surat Keputusan No. 042BANPTAk-VIIS1X2004 tertanggal 15 Oktober 2004. Sejak tanggal 26 Desember 2006 Prodi PEK berganti nama menjadi Program Studi Pendidikann Ekonomi PE Surat Dirjen Dikti No. 2582D2.22006 Pada tahun 2009 Program Studi Pendidikan Ekonomi berhasil mempertahankan statusakreditasinya yaitu SKBAN-PT No. 019BAN-PTAk XIIS1VII2009 yang mulai berlaku pada tanggal 17 Juli 2009 hingga 17 Juli 2014. Tahun 2014, Program Studi Pendidikan Ekonomi kembali melakukan kegiatan akreditasi. Kegiatan akreditasi dilakukan untuk mengetahui mutu kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan selama lima tahun silam.Hasil dari kegiatan akreditasi oleh BAN-PT menetapkan bahwa status akreditasi Program Studi Pendidikan Ekonomi adalah A SK No.372SKBAN- PTAkredSIX2014 yang mulai berlaku pada tanggal 20 September 2014 hingga 19 September 2019.

Dokumen yang terkait

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM Pengaruh Fasilitas Belajar dan Intensitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah

0 0 16

Hubungan antara motivasi belajar, keaktifan belajar dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Studi kasus mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma.

0 0 124

Hubungan motivasi belajar, kebiasaan belajar dan fasilitas belajar dengan prestasi belajar mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2014/2015.

0 0 2

Hubungan antara lingkungan belajar mahasiswa, motivasi belajar, dan disiplin belajar mahasiswa dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus pada mahasiswa angkatan 2009, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universi

0 0 144

Hubungan antara motivasi belajar, keaktifan belajar dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Studi kasus mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma

0 0 122

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 145

Hubungan motivasi belajar, latar belakang pendidikan dan asal daerah dengan prestasi belajar mahasiswa COVER

1 3 15

Hubungan Antara Fasilitas Belajar Dan Kompetensi Dosen Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa 000010

0 0 1

Dhevita Sulistya Murti R0107064

0 0 60

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 143