Tujuan Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi

97

BAB V ANALISIS DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Penelitian ini dilakukan di Program Studi Pendidikan Ekonomi, BKK Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta pada mahasiswa angkatan 2014 dan 2015. Data untuk variable bebas motivasi belajar, kebiasaan belajar, dan fasilititas belajar dikumpulkan melalui kuesioner dengan jumlah responden sebanyak 115 mahasiswa. Total populasi sebanyak 181 mahasiswa. Jumlah sample dihitung menggunakan rumus Slovin dan dipilih atau ditentukan menggunakan teknik cluster random sampling , berdasarkan kelompok kelas. Setelah dihitung, jumlah sample diketahui sebanyak 115 mahasiswa dari total 162 mahasiswa yang masih aktif kuliah pada saat peneliti melakukan penelitian. Jadi, ada 19 mahasiswa yang sedang tidak aktif kuliah. Kelas yang terpilih sebagai sample yaitu, kelas A dan B angkatan 2014 dan kelas B angkatan 2015 dengan jumlah responden sebanyak 119 mahasiswa, sedangkan untuk kelas A angkatan 2015 tidak terpilih sebagai sample. Jumlah kuesioner yang dibagikan berjumlah 119 kuesioner, yang kembali 119 tetapi 2 diantaranya tidak diisi dikarenakan mahasiswa yang bersangkutan sedang tidak hadir pada saat peneliti melakukan penelitian, jadi sebanyak 117 kuesioner diisi lengkap oleh responden tetapi hanya dipakai 115 kuesioner sesuai jumlah sampel yang telah dihitung. Data untuk variable terikat prestasi belajar yaitu berkaitan dengan Indeks Prestasi Kumulatif IPK mahasiswa diperoleh dari Sekretariat Program Studi Pendidikan Akuntansi. Data hasil penelitian terdiri dari tiga variable bebas yaitu motivasi belajar, kebiasaan belajar, fasilitas belajar dan satu variable terikat yaitu prestasi belajar, dalam hal ini Indeks Prestasi Kumulatif IPK mahasiswa. Sebelum data di analisis, langkah pertama yang dilakukan adalah analisis deskripsi data.

1. Deskripsi Data Responden

Deskripsi data tentang responden berdasarkan jenis kelamin, dapat dilihat pada table berikut: Tabel 5.1 Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Laki-Laki 30 26.1 26.1 26.1 Perempuan 85 73.9 73.9 100.0 Total 115 100.0 100.0 Lampiran hal. 176 Dari table 5.1 dapat dilihat bahwa jumlah responden laki-laki lebih sedikit dari pada perempuan, yaitu laki-laki sebanyak 30 mahasiswa atau 26,1, sedangkan jumlah responden perempuan sebanyak 85 mahasiswa atau 73,9.