Hubungan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa

117 DAFTAR PUSTAKA A.M, Sudirman. 2005. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: Rajawali Press Asih, Pratiwi. 2010. Perilaku Prososial Ditinjau dari Empati dan Kematangan Emosi . Skripsi. Kudus: Universitas Muria Kudus Aunurrahman. 2010. Belajar dan Pembelajaran . Bandung: Alfabeta Azwar, Zaifuddin. 2012. Metode Penelitian . Yogyakarta: Pustaka Pelajar Azwar, Saifuddin. 2004. Pengantar Psikologi Intelegensi . Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Cahyarum, Septiana. 2013. Hubungan Kedisiplinan Belajar, Status Sosial Ekonomi Orang Tua, dan Fasilitas Belajar di Rumah dengan Prestasi Belajar Siswa. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma. Dalyono. 2001. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rhikena Cipta Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka Departemen Pendidikan Nasional. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Gie, The Liang. 1995. Cara Belajar yang Efisien: Jilid II . Yogyakarta: Liberty Gie, The Liang. 2002. Cara Belajar yang Efisien . Yogyakarta: Liberty Hadi, Sutrisno. 2000. Metodologi Penelitian . Yogyakarta: Andi Yogyakarta Hamalik, Oemar. 2003. Prosedur Belajar Mengajar . Jakarta: Bumi Aksara Hawadi, Reni Akbar. 2004. Akselerasi . Jakarta: PT. Gramedia Widia Sarana Inonesia. http:almachaniago.blogspot.co.id201302motivasi-belajar-mahasiswa.html http:www.academia.edu11702342PENGARUH_FASILITAS_BELAJAR_TERHADA P_HASIL_BELAJAR http:www.pendidikanekonomi.com201410indikator-motivasi-belajar.html http:yossiit.blogspot.co.id201411teori-fasilitas-belajar-beserta-dasar.html Muhroji, dkk. 2004. Manajemen Pendidikan. Surakarta: UMS Munawir, Yusuf dkk. 2003. Pendidikan Bagi Anak dengan Problema Belajar . Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Muzdzakir, Ahmad dan Sutrisno, Muzdzakir. 1997. Psikologi Pendidikan . Bandung: Pustaka Setia Nashar H, Drs. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan Pembelajaran . Jakarta: Delia Press Nasution, Noehidkk. 1992. Psikologi Pendidikan . Jakarta: Dikti Depdikbud Nrimaningsih, Lusia. 2014. “Hubungan Kebiasaan Belajar, Motivasi Belajar, dengan Indeks Prestasi Kumulatif IPK”. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma. Nurjanah, Mina. 2013. “Hubungan antara Motivasi Belajar, Disiplin Belajar, dan Lingkungan Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta”. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma. Pratami, Oktin. 2015. “Pengaruh Motivasi Belajar, Kemandirian Belajar dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Kristen 2 Klaten”. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka Rochman Natawidjaja L. J. Moleong. 1979. Psikologi Pendidikan Untuk SPG . Jakarta: Mutiara Sevilla, Consuelo. 1993. Pengantar Metode Penelitian . Jakarta: Universitas Indonesia Press. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta: PT Rineka Cipta. Suryabrata Soegeng. 2006. Dasar-Dasar Penelitian . Semarang: IKIP PGRI PRESS Suharsimi, Arikunto. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: Rhineka Cipta Suharsimi, Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: Rhineka Cipta Suharsimi dan Lia. 2008. Manajement Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media Suryantika. 2013. “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa”. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma. Surya, Mohamad. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran . Bandung: Pustaka Bani Quraisy Syah, Muhibbin. 2006. Psikologi Belajar . Jakarta: PT. Raja Grapindo Persada. Syofian, Siregar. 2010. Statisika Deskriptif Untuk Penelitian . Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Dokumen yang terkait

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM Pengaruh Fasilitas Belajar dan Intensitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah

0 0 16

Hubungan antara motivasi belajar, keaktifan belajar dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Studi kasus mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma.

0 0 124

Hubungan motivasi belajar, kebiasaan belajar dan fasilitas belajar dengan prestasi belajar mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2014/2015.

0 0 2

Hubungan antara lingkungan belajar mahasiswa, motivasi belajar, dan disiplin belajar mahasiswa dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus pada mahasiswa angkatan 2009, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universi

0 0 144

Hubungan antara motivasi belajar, keaktifan belajar dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Studi kasus mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma

0 0 122

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 145

Hubungan motivasi belajar, latar belakang pendidikan dan asal daerah dengan prestasi belajar mahasiswa COVER

1 3 15

Hubungan Antara Fasilitas Belajar Dan Kompetensi Dosen Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa 000010

0 0 1

Dhevita Sulistya Murti R0107064

0 0 60

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 143