Pengujian Hipotesis dan Penarikan Kesimpulan

mengelola Program Diploma I, II, dan III untuk jurusan Matematika, Fisika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPS, dan PMP. Berbagai program Diploma ini ditutup pada tahun 1990 dan selanjutnya dibuka Program Diploma II PGSD Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

4. Universitas Sanata Dharma 1993 sampai sekarang

Akhirnya untuk menyesuaikan diri dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat serta kemajuan zaman, tanggal 20 April 1993 sesuai dengan SK Mendikbud No. 46DO1993, IKIP Sanata Dharma dikembangkan menjadi Universitas Sanata Dharma atau lebih dikenal dengan nama USD. Dengan perkembangan ini USD diharapkan tetap dapat memajukan sistem pendidikan guru sekaligus berpartisipasi dalam memperluas wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi. Setelah berkembang menjadi universitas, Sanata Dharma terdorong untuk memperluas muatan program pendidikannya. Disamping tetap mempertahankan pendidikan guru dengan tetap membuka FKIP Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Sanata Dharma juga membuka beberapa fakultas baru. Universitas Sanata Dharma sekarang memiliki 8 Fakultas dengan 23 Program Studi, 4 Program Pasca Sarjana, 2 Program Profesi dan Program Kursus Bersertifikat. Sekarang ini banyak hal berkembang di Universitas Sanata Dharma. Perkembangannya meliputi berbagai aspek, baik sarana fisik gedung, lab perpustakaan, dan fasilitas fisik lainnya, administrasi sistem informasi, manajemen, birolembagapusat serta pengabdian pada masyarakat.

5. Nama-nama yang Penah Menjabat sebagai Rektor Universitas Sanata

Dharma a. Prof. Dr. N. Driyarkara, S.J. 1955-1967 b. Drs. J. Drost, S.J. 1968-1976 c. Prof. Dr. A.M. Kadarman, S.J. 1977-1984 d. Drs. F.X. Danuwinata, S.J. 1984-1988 e. Drs. A. Tutoyo, M.Sc. 1988-1993 f. Dr. M. Sastrapratedja, S.J. 1993-2001 g. Dr. Paulus Suparno, S.J., MST 2001-2006 h. Dr. Ir. Paulus Wiryono Priyotamtama, S.J., M.Sc. 2006-2014 i. Drs. Johanes Eka Priyatma. M.Sc., Ph.D. 2014-sekarang

B. Arti Logo, Visi, Misi, dan Tujuan USD

1. Arti Logo

Arti dari logo Universitas Sanata Dharma yaitu: a. Bingkai adalah teratai bersudut lima. Teratai = kemuliaan. Sudut lima = Pancasila b. Obor melambangkan hidup dengan semangat yang menyala-nyala. c. Buku yang terbuka melambangkan ilmu pengetahuan yang selalu berkembang. d. Teratai warna coklat melambangkan sikap dewasa yang matang. e. “Ad Maiorem Dei Gloriam” berarti kemualiaan Allah yang lebih besar.

2. Visi

“Menjadi Penggali Kebenaran yang Unggul dan Humanis Demi Terwujudnya Masyarakat yang Semakin Bermartabat.”

3. Misi

a. Mengembangkan sistem pendidikan holistik yang merupakan perpaduan keunggulan akademik dan nilai-nilai kemanusiaan melalui pendekatan yang berciri corak personalis, dialogis, pluralistik, dan transformatif. b. Masyarakat akademik Universitas yang mampu menghargai kebebasan akademik serta otonomi keilmuan, mampu bekerjasama lintas ilmu, dan mampu mengedepankan kedalaman dari pada keluasan wawasan keilmuan dalam usaha menggali kebenaran lewat kegiatan pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. c. Menghadirkan pencerahan yang mencerdaskan bagi masyarakat melalui publikasi hasil kegiatan pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat, pengembangan kerjasama dengan berbagai mitra yang memiliki visi serta kepedulian sama, dan pemberdayaan para alumni dalam pengembangan keterlibatan nyata di tengah masyarakat.

4. Motto

“Memadukan keunggulan akademik dan nilai-nilai kemanusiaan” disingkat: CERDAS dan HUMANIS.

5. Nilai-Nilai Dasar Universitas Sanata Dharma

a. Mencintai kebenaran, b. Memperjuangkan keadilan, c. Menghargai keberagaman, d. Menjunjung tinggi keluhuran martabat manusia.

6. Tujuan Pendidikan

Pendidikan di USD bertujuan membantu mencerdaskan putra-putri bangsa dengan memadukan keunggulan akademik dan nilai-nilai humanistik yang berlandaskan nilai-nilai Kristiani yang universal dan cita- cita kemanusiaan sebagaimana terkandung dalam Pancasila, sehingga memiliki kemampuan akademik sesuai dengan bidang studinya dan integritas kepribadian yang tinggi.

C. Yayasan dan Pimpinan

1. Yayasan

a. Ketua : Albertus Budi Susanto, S.J., Ph.D b. Sekertaris Umum : Prof. Dr. R.A. Supriyono, S.U., Akt c. Sekertaris Pelaksana : Antonius Gustawan, S.J. d. Bendahara : Drs. M. S. Darmasuwarna, S.J., M.A. e. Anggota : 1 Drs. A. Budi Purnomo Brodjonegoro, M.B.A. 2 Prof. Dr. Johana Endang Prawitasari 3 Prof. Dr. Ir. Hendricus Priyosulistyo 4 Prof. Dr. Frans Susilo, S.J.

Dokumen yang terkait

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM Pengaruh Fasilitas Belajar dan Intensitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah

0 0 16

Hubungan antara motivasi belajar, keaktifan belajar dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Studi kasus mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma.

0 0 124

Hubungan motivasi belajar, kebiasaan belajar dan fasilitas belajar dengan prestasi belajar mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2014/2015.

0 0 2

Hubungan antara lingkungan belajar mahasiswa, motivasi belajar, dan disiplin belajar mahasiswa dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus pada mahasiswa angkatan 2009, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universi

0 0 144

Hubungan antara motivasi belajar, keaktifan belajar dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Studi kasus mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma

0 0 122

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 145

Hubungan motivasi belajar, latar belakang pendidikan dan asal daerah dengan prestasi belajar mahasiswa COVER

1 3 15

Hubungan Antara Fasilitas Belajar Dan Kompetensi Dosen Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa 000010

0 0 1

Dhevita Sulistya Murti R0107064

0 0 60

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 143