Jadi, sampel dalam penelitian ini berjumlah 115 orang yang diambil secara acak berdasarkan kelompok kelas dari angkatan 20142015.
E. Definisi Operasional Variabel
Definisi operasional variable merupakan definisi variabel-variabel yang akan diteliti berdasarkan dimensi atau indikator dari masing-masing
variable tersebut. Menurut Zaifuddin Azwar 2012:33, operasional variable artinya menerjemahkan konsep mengenai variabel yang bersangkutan ke
dalam bentuk indikator perilaku. 1.
Motivasi Belajar Menurut Clayton Alderfer Nashar, 2004:42 motivasi belajar adalah
kecenderungan siswa dalam melakukan kegiatan belajar yang didorong oleh hasrat untuk mencapai prestasi atau hasil belajar sebaik mungkin.
Motivasi belajar dalam penelitian ini adalah suatu dorongan internal dan eksternal yang menyebabkan seseorang atau individu dapat bertindak
untuk mencapai tujuan dalam belajar, sehingga dapat memperoleh prestasi yang baik.
Motivasi belajar berkaitan dengan aktivitas mahasiswa adalah kemauan untuk belajar dan mengikuti perkuliahan, keinginan untuk
menguasai materi perkuliahan, ketekunan dalam menyelesaikan tugas- tugas kuliah, usaha untuk meningkatkan prestasi, dan sikap saat
menghadapi kesulitan belajar serta saat mengalami kegagalan.
2. Kebiasaan Belajar
The Liang Gie 1995:192 mengemukakan bahwa kebiasaan belajar adalah segenap perilaku mahasiswa yang ditunjukkan secara
ajeg
dari waktu ke waktu dalam rangka pelaksanaan studi di perguruan tinggi.
Kebiasaan belajar dalam penelitan ini adalah pola atau cara belajar mahasiswa yang dilakukan secara berulang-ulang baik itu secara sadar
maupun tidak sadar. Kebiasaan belajar berkaitan dengan aktivitas mahasiswa adalah
kebiasaan mengelola waktu belajar, kebiasaan mengatur diri untuk belajar, kebiasaan membaca buku pelajaran, kebiasaan saat mengikuti perkuliahan,
dan kebiasaan saat menempuh ujian. 3.
Fasilitas Belajar Menurut Muhroji dkk, 2004:49 Fasilitas belajar adalah semua yang
diperlukan dalam proses belajar mengajar baik yang bergerak maupun yang tidak bergerak agar tercapai tujuan pendidikan dan proses belajar
mengajar dapat berjalan lancar, teratur, efektif dan efisien. Fasilitas belajar dalam penelitian ini adalah semua fasilitas yang
mendukung kegiatan belajar mengajar di kampus. Fasilitas belajar yang baik secara umum meliputi ruangan atau tempat belajar, perpustakaan,
perlengkapan belajar, serta sumber belajar. 4.
Prestasi Belajar Menurut Nurjanah Mina 2013, berbicara tentang prestasi belajar atau
dalam lingkungan perguruan tinggi disebut dengan istilah prestasi
