1. Muatan Mata Pelajaran
Muatan pelajaran yang diberikan di SMA Negeri 1 Kalasan sesuai dengan struktur kurikulum yang terdapat dalam standar isi KTSP adalah
sebagai berikut.
Tabel 4.1 Muatan Mata Pelajaran Kelas X
KOMPONEN ALOKASI WAKTU
A MATA PELAJARAN
SEM 1 SEM 2
1. Pendidikan Agama 2
2 2. Pkn
2 2
3. Bahasa Indonesia 4
4 4. Bahasa Inggris
5 5
5. Matematika 5
5 6. Fisika
3 3
7. Biologi 3
3 8. Kimia
3 3
9. Sejarah 1
1 10. Geografi
2 2
11. Ekonomi 3
3 12. Sosiologi
2 2
13. Seni Musik 2
2 14. Penjas-Orkes
2 2
15. TIK 2
2 16. Bahasa Perancis
2 2
B Muatan Lokal
2 2
C Pengembangan diri BK
2 2
JUMLAH
45 45
Tabel 4.2 Muatan Mata Pelajaran Kelas XI dan XII Program IPA
KOMPONEN Alokasi Waktu
Alokasi Waktu Kelas XI
Kelas XII
A MATA PELAJARAN
SEM 1 SEM 2
SEM 1 SEM 2
1. Pendidikan Agama 2
2
2 2
2. Pkn 2
2
2 2
3. Bahasa Indonesia 4
4
4 4
4. Bahasa Inggris 5
5
5 5
5. Matematika 6
6
6 6
6. Fisika 5
5
5 5
7. Biologi 5
5
5 5
8. Kimia 5
5
5 5
9. Sejarah 1
1
1 1
10. Seni MusikTari 2
2
2 2
11. Penjas-Orkes 2
2
2 2
12. TIK 2
2
2 2
13. Bahasa Jepang 2
2
2 2
B Muatan
Lokal Bahasa
Jawa 2
2
2 2
C Pengembangan diri BK
2 2
2 2
JUMLAH 45
45
45 45
Tabel 4.3 Muatan Mata Pelajaran Kelas XI dan XII Program IPS
KOMPONEN Alokasi Waktu
Alokasi Waktu Kelas XI
Kelas XII
A MATA PELAJARAN
SEM 1 SEM 2
SEM 1 SEM 2
1. Pendidikan Agama 2
2
2 2
2. Pkn 2
2
2 2
3. Bahasa Indonesia 4
4
4 4
4. Bahasa Inggris 5
5
5 5
5. Matematika 5
5
5 5
6. Sejarah 3
3
3 3
7. Geografi 4
4
4 4
8. Ekonomi 6
6
6 6
9. Sosiologi 4
4
4 4
10. Seni MusikTari 2
2
2 2
11. Penjas-Orkes 2
2
2 2
12. TIK 2
2
2 2
13. Bahasa Jepang 2
2
2 2
B Muatan Lokal Bahasa
Jawa 2
2
2 2
C Pengembangan diri BK
2 2
2 2
JUMLAH
45 45
45 45
2. Beban Belajar
SMA Negeri 1 Kalasan menyelenggarakan program pendidikan dengan menggunakan sistem paket, yakni setiap peserta didik wajib
mengikuti seluruh program pembelajaran dan beban belajar yang telah ditetapkan untuk setiap tingkatan kelas dan program sesuai dengan
Struktur Program Kurikulum SMA Negeri 1 Kalasan. Beban belajar dirumuskan dalam bentuk satuan waktu yang
dibutuhkan peserta didik untuk mengikuti program pembelajaran melalui sistem tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur. Semua itu dimaksudkan untuk mencapai standar kompetensi lulusan dengan memperhatikan tingkat perkembangan peserta didik.
Kegiatan tatap muka adalah kegiatan pembelajaran yang berupa proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik. Beban belajar
kegiatan tatap muka per jam pembelajaran di SMA Negeri 1 Kalasan adalah 45 menit dan jumlah jam pembelajaran tatap muka per minggu
adalah 45 jam pelajaran. Penugasan terstruktur adalah kegiatan pembelajaran yang berupa
pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar kompetensi. Waktu penyelesaian
penugasan terstruktur ditentukan oleh pendidik. Kegiatan mandiri tidak terstruktur adalah kegiatan pembelajaran
yang berupa pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar kompetensi. Waktu
penyelesaiannya diatur sendiri oleh peserta didik. Beban belajar penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur bagi peserta didik pada SMA Negeri 1 Kalasan maksimum 60
dari jumlah waktu kegiatan tatap muka dari mata pelajaran yang bersangkutan. Penyelesaian program pendidikan dengan menggunakan
sistem paket di SMA Negeri 1 Kalasan adalah 3 tiga tahun.
3. Ketuntasan Belajar
Pembelajaran tuntas mastery learning dalam proses pembelajaran berbasis kompetensi adalah pendekatan dalam pembelajaran yang
mempersyaratkan peserta didik menguasai secara tuntas seluruh standar kompetensi maupun kompetensi dasar mata pelajaran tertentu yang
menggunakan acuan kriteria, yakni menggunakan kriteria tertentu dalam menentukan kelulusan peserta didik. Kriteria paling rendah untuk
menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan dinamakan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM.
Tabel Ketuntasan Belajar Minimal di SMA Negeri 1 Kalasan adalah sebagai berikut.
Tabel 4.4 KKM Kelas X, XI dan XII
NO Mata Pelajaran
KKM X
XI XII
IPA IPS
IPA IPS
1 Pendidikan agama
72 72
72 75
75 2
PKN 71
71 71
71 71
3 Bahasa Indonesia
75 75
75 75
75 4
Bahasa Inggris 70
70 70
70 70
5 Matematika
70 70
70 70
70 6
Fisika 70
70 -
70 -
7 Biologi
71 70
- 70
- 8
Kimia 70
70 70
9 Sejarah
71 71
71 70
70 10
Geografi 72
72 72
11 Ekonomi
70 75
75
12 Sosiologi
70 70
71 13
Seni Budaya 70
70 70
70 70
14 Penjas – orkes
70 70
70 75
75 15
Teknologi Informasi
dan Komunikasi
70 70
70 70
70 16
Bahasa Asing Perancis, Jepang
70 70
70 70
70 17
Bhs, Sastra Budaya Jawa 71
71 71
71 71
E. Organisasi Sekolah Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Kalasan 1. Wewenang dan Tanggung Jawab Masing-Masing Unsur
a. Kepala Sekolah Kepala sekolah berfungsi dan bertugas sebagai edukator, manajer,
administrator, supervisor, pemimpinleader, dan motivator. 1 Kepala sekolah selaku edukator
Kepala sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efesien lihat tugas guru.
2 Kepala sekolah selaku manajer mempunyai tugas sebagai berikut. a Menyusun perencanaan.
b Mengorganisasikan kegiatan. c Mengarahkan kegiatan.
d Mengkoordinasikan kegiatan. e Melaksanakan pengawasan.
f Melakukan evaluasi terhadap kegiatan. g Menentukan kebijaksanaan.
h Mengadakan rapat. i Mengambil keputusan.
j Megatur proses belajar mengajar. k Mengatur administrasi ketata-usahaan, siswa, ketenagaan,
sarana dan prasarana, keuanganRAPBS. l Mengatur organisasi siswa intra sekolah OSIS.
m Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait.
3 Kepala sekolah selaku administrator: a perencanaan;
l perpustakaan; b pengorganisasian;
m laboratorium; c pengarahan;
n ruang keterampilan kesenian; d pengkoordinasian;
o bimbingan konseling; e pengawasan;
p UKS; f kurikulum;
q OSIS; g kesiswaan;
r serbaguna; h ketatausahaan;
s media; i ketenagaan;
t gudang; j kantor;
u 7K. k keuangan;
4 Kepala sekolah selaku supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenai sebagai berikut.
a Proses belajar mengajar. b Kegiatan bimbingan dan konseling.
c Kegiatan ekstrakurikuler.
d Ketata-usahaan. e Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan instansi terkait.
f Sarana dan prasarana. g Kegiatan OSIS.
h Kegiatan 7K. 5 Kepala sekolah sebagai pemimpinleader:
a dapat dipercaya, jujur, dan bertanggungjawab; b memahami kondisi guru, karyawan dan siswa;
c memiliki visi dan memahami misi sekolah; d mengambil keputusan urusan intern dan ekstern sekolah;
e membuat, mencari dan memilih gagasan baru. 6 Kepala sekolah sebagai inovator.
a Melakukan pembaharuan dibidang sebagai berikut. KBM
BK Ekstrakurikuler
Pengadaan b Melaksanakan pembinaan guru dan karyawan
c Melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya di BP 3 dan masyarakat.
7 Kepala sekolah sebagi motivator. a Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk bekerja.
b Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk KBM BK.
c Mengatur ruang laboratorium yang konduktif untuk praktikum. d Mengatur ruang perpustakaan yang konduktif untuk belajar.
e Mengatur halamanlingkungan sekolah yang sejuk dan teratur. f Menciptakan hubungan kerja yang harmonis sesama guru dan
karyawan. g Menciptakan hubungan kerja yang harmonis antar sekolah dan
lingkungan. h Menerapkan
prinsip penghargaan dan hukuman. Dalam melaksanakan tugasnya, kepala sekolah dapat mendelegasikan
kepada wakil kepala sekolah. b. Wakil Kepala Sekolah
Wakil kepala sekolah membantu kepala sekolah dalam kegiatan- kegiatan sebagai berikut.
1 Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan pelaksanaan program.
2 Pengorganisasian. 3 Pengarahan.
4 Ketenagaan. 5 Pengkoordinasian,
6 Pengawasan. 7 Penilaian.
8 Identifikasi dan pengumpulan data 9 Penyusunan laporan.
Wakil kepala sekolah bertugas membantu kepala sekolah dalam urusan-urusan sebagai berikut:
1 Kurikulum a Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.
b Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran. c Mengatur penyusunan program pengajaran, program satuan
pengajaran, dan persiapan mengajar, penjabaran dan penyesuaian kurikulum.
d Mengatur pelasanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler. e Mengatur pelasanaan penilaian kriteria kenaikan kelas, kriteria
kelulusan, dan laporan kemajuan belajar siswa, serta pembagian rapor dan STTB.
f Mengatur program perbaikan dan pengajaran. g Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar.
h Mengatur pengembangan MGMPP dan koordinator mata pelajaran.
i Mengatur mutsi siswa. j Melakukan supervisi administrasi dan akademis.
k Menyusun laporan. 2 Kesiswaan
a Mengatur program dan pelaksanaann bimbinganan dan konseling.
b Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kesehatan dan
keindahan. c Mengatur dan membina program kegiatan OSIS yang meliputi:
Kepramukaan, Palang merah Remaja PMR, Kelompok Ilmiah Remaja KIR, Usaha Kesehatan Sekolah UKS, Patroli
Keamanan Sekolah PKS, Pasibraka. d Mengatur program pesantren kilat.
e Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah.
f Menyelenggarakan cerdas cermat, olahraga, prestasi. g Menyeleksi calon untuk mendapatkan beasiswa.
3 Sarana dan pra-sarana a Merencanakan kebutuhan sarana pra-sarana menunjang proses
belajar mengajar. b Merencanakan program pengaadaannya.
c Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana. d Mengelola perawatan, perbaikan, dan pengisian.
e Mengatur pembaharuannya. f Menyusun laporan.
4 Hubungan dengan masyarakat a Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan BP3 dan
peran BP3.
b Menyelengarakan bakti sosial dan karyawisata. c Meyelengarakan pameran hasil pendidikan di sekolah gebyar
pendidikan. c. Guru
Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar secara efektif
dan efesien. Tugas dan tanggug jawab seorang guru meliputi. 1 Membuat perangkat program pengajaran.
a AMP Anilisis Mata Pelajaran b Program Tahunan
c Program satuan pengajaran d Program Rencana Pengajaran
e Program mingguan guru f LKS
2 Melaksanakan kegiatan pembelajaran. 3 Melaksanakan kegiatan penilaian proses mengajar, ulangan harian,
ulangan umum, dan ujian akhir. 4 Melaksanakan analisis hasil ulangan harian.
5 Menyusun dan melaksanakan program program perbaikan dan pengayaan.
6 Mengisi daftar nilai siswa. 7 Melaksanakan kegiatan bimbingan pengimbasan pengetahuan
kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar.
8 Membuat alat pelajaranalat peraga. 9 Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni.
10 Mengikuti kegiatan pengembagan dan pemasyarakatan kurikulum. 11 Melaksanakan tugas tertentu disekolah.
12 Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya.
13 Membuat catatan tentang kemajuan belajar siswa. 14 Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai
pengajaran. 15 Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum.
16 Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya
d. Wali Kelas Wali kelas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan
sebagai berikut. 1 Pengelolaan kelas
2 Penyelenggaraan administrsi kelas meliputi: a denah tempat duduk siswa;
b papan absensi siswa; c daftar pelajaran kelas;
d daftar piket kelas; e buku absensi siswa;
f buku kegiatan pembelajaranbuku kelas;
g tata tertib siswa. 3 Penyusunan pembuatan statistik bulanan siswa.
4 Pengisian daftar kumpulan nilai siswa legger 5 Pembuatan catatan khusus tentang siswa.
6 Pencatatan mutasi siswa. 7 Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar.
8 Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar.
e. Guru BK Guru BK membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan
sebagai berikut. 1 Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling.
2 Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah- masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar.
3 Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar.
4 Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan
pekerjaan yang sesuai. 5 Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling.
6 Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar. 7 Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan
konseling. 8 Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling.
F. Sumber Daya Manusia SMA Negeri 1 Kalasan Tabel 4.5
Sumber Daya Manusia SMA Negeri 1 Kalasan
No. Nama
Kode Mata Pelajaran
Tugas Tambahan
1. Drs. Sunaryo
A1 PA Islam
Wakasek Sarpras 2.
Tukiyo, S. Pd. I A2
PA Islam 3.
Drs. Samijo A3
PA Katolik 4.
Toga Sihombing, S. PAK A4
PA Kristen 5.
Drs. Budi Raharjo A5
PA Hindu 6.
Dra. Sri Purwati B1
Pkn 7.
Gelis Wahjuti, S.Pd B2
Pkn 8.
Drs. Aris Daryono C1
Bahasa Indonesia 9.
Sri Endang S., S. Pd. C2
Bahasa Indonesia 10.
Dwi Astuti Indriati, S.Pd. C3
Bahasa Indonesia 11.
Tiwuk Rahmawati, S. Pd. C4
Bahasa Indonesia 12.
Dra. Hj. Titiek Sunarti D1
Bahasa Inggris 13.
Aris Widaryanti, S. Pd D2
Bahasa Inggris 14.
Gema Galgani JS, S. Pd. D3
Bahasa Inggris 15.
Heri Afrahatu R, S. Pd D4
Bahasa Inggris 16.
Drs. Pratomo E1
Matematika 17.
Herlin Susanto, S. Pd E2
Matematika 18.
Yunarsih, S. Pd. E3
Matematika Bendahara
19. Drs. Suwardi
E4 Matematika
20. Desi Rahmawati, S. Pd.
E5 Matematika
21. Drs. Sutarto
F1 Fisika
Wakasek Kesiswaan
22. Drs. Sumarna
F2 Fisika
Kepala Lab. Fisika 23.
Wiwiek Sri Juwari, S.Pd G1
Kimia 24.
Siti Mardiyah, S. Pd G2
Kimia Kepala Lab. Kimia
25. Dra. Anis Rahmania
G3 Kimia
26. Dra. Hj. Muhimah
H1 Biologi
Kepala Lab.
Biologi 27.
Yohanes Hardiyanta, S. Pd.
H2 Biologi
28. Dra. Ety Nurwahyuni
I1 Sejarah
29. Tutik Kundarwati, S. Pd.
I2 Sejarah
30. Sri Suramti, S. Pd.
J1 Geografi
31. Hasti Budiyaningrum, S.
Pd. J2
Geografi 32.
Drs. H. Tri Sugiharto K1
EkonomiAkuntansi Kepala Sekolah
33. Dra. Irene Sudarwanti
K2 Ekonomi
Kepala Lab. IPS 34.
Dra. Lilik Sri Wiratmi K3
EkonomiAkuntansi Wakasek Humas
35. Melania Sulwijayanti, S.
Pd K4
Ekonomi Kepala
Perpustakaan 36.
Tri Puji Astuti, S. Pd. K5
EkonomiAkuntansi 37.
Drs. Slamet Ansori L1
Sosiologi
38. Urip Sadewo, S. Sos
L2 Sosiologi
39. Harno Handoyo, S.Pd
M1 Seni Musik
40. Puspa Limpat Lelawati, S.
Sn M2
Seni Tari 41.
Imam Puspadi, S. Pd N1
Penjas-Orkes Wakasek
Kurikulum 42.
Siti Farida A., S. Pd N2
Penjas-Orkes 43.
Muh. Marjuki, S. Pd N3
Penjas-Orkes 44.
Arief Budiman, S. Pd O1
TIK Kepala
Lab. Komputer
45. Kusyamto
O3 TIK
46. Eko Sulistyo, A. Md
P2 Bahasa Jepang
47. Nahari Latifah
P3 Bahasa Jepang
48. Suradiman, A. Md
P4 Bahasa Jepang
49. Ririn Sulistyani, S. Pd
Q1 Bahasa Jawa
50. Wikan Kumalasari, S. Pd
Q2 Bahasa Jawa
51. Dra. Suryati
R1 BK
52. Nanik Supriyati, S. Pd
R2 BK
53. Teti Nuraeti, S. Pd
R3 BK
54. Heru Sumarwata, S. Pd
R4 BK
55. Eka Sumantri, S. Pd
R5 BK
G. Siswa SMA N 1 Kalasan
Jumlah peserta didik pada tahun pelajaran 20122013 seluruhnya ada 636 siswa yang terdiri atas 224 siswa kelas X, 224 siswa kelas XI, dan 188
siswa kelas XII. SMA N 1 KalasanYogyakarta memiliki 23 kelas yang terdiri atas 7 kelas untuk kelas X, 8 kelas untuk kelas XI 4 kelas untuk program IPA
dan 4 kelas untuk program IPS, dan 8 kelas untuk kelas XII 4 kelas untuk program IPA dan 4 kelas untuk program IPS.
H. Kondisi Fisik dan Lingkungan SMA N 1 KalasanYogyakarta
SMA Negeri 1 Kalasan merupakan sekolah yang berlokasi di Bogem Tamanmartani Kalasan, Sleman, dengan lingkungan yang nyaman untuk
proses pembelajaran. Hal ini ditunjang oleh lokasi sekolah yang jauh dari kebisingan atau keramaian umum karena jauh dari jalan raya, pasar, pabrik,
tempat hiburan umum, dan lain-lain. Adanya jalinan kerjasama yang harmonis dengan masyarakat sekitar mampu memberikan jaminan rasa aman dan jauh
dari gangguan keamanan. SMA Negeri 1 Kalasan merupakan sekolah berwawasan lingkungan
dengan pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK. SMA N 1 Kalasan juga merupakan sekolah negeri di daerah Sleman-
Yogyakarta yang diberi kepercayaan sebagai Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional. Pembelajaran didukung dengan ruang yang cukup dan memadai
dan media pembelajaran yang lengkap dengan metode pembelajaran yang variatif. SMA Negeri 1 Kalasan berupaya mewujudkan visi-misi-nya dengan
memberdayakan segala sumber daya dan sarana pra-sarana yang dimiliki, termasuk tenaga guru yang profesional dan tenaga administrasi yang
kompeten di bidangnya. Tersedianya sarana dan prasarana suatu lembaga pendidikan sangat besar
pengaruhnya terhadap tujuan pendidikan. Oleh sebab itu, SMA N 1 Kalasan telah berupaya meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai
bagi semua siswa serta civitasnya supaya tercipta lingkungan dan situasi belajar mengajar yang kondusif sehingga tercipta tujuan pendidikan secara
optimal. Adapun kondisi fisik serta fasilitas yang tersedia untuk menunjang proses pendidikan tersebut antara lain.
1. Luas Area Sekolah SMA N 1 Kalasan memiliki luas tanah seluas 32.450 m
2
dengan luas bangunan gedung 11.550 m
2
, serta 8.803 m
2
untuk luas lapangan olahraga.
Tabel 4.6 Kondisi dan Luas SMA Negeri 1 Kalasan
No Jenis
Volume Keterangan
1. Luas TanahLahan
10000 m
2
Hak pakai 2.
Luas bangunan lantai 1 4126 m
2
Baik 3.
Luas bangunan lantai 2 4126 m
2
Baik 4.
Luas lapangan olah raga 2400 m
2
Baik 5.
Jumlah ruang belajar 24 ruang
Baik 6.
Ruang multimedia 1 ruang
Baik 7.
Ruang perpustakaan 1 ruang
Baik 8.
Ruang Musholla 1 ruang
Baik 9.
Ruang pertemuan 1 ruang aula
Sedang 10. Satu titik akses internet
1 buah Baik
11. Ruang komputer 1 buah
Baik 12. Ruang Lab. Bahasa
2 ruang Baik
13. Ruang SIM Entri Nilai 1 ruang
Baik 14. Ruang Lab Fisika
1 ruang Baik
15. Ruang Lab Kimia 1 ruang
baik 16. Ruang Lab Biologi
1 ruang Baik
17 Ruang Lab IPS
1 ruang Baik
18. Ruang koperasi siswa 1 ruang
Baik
Tabel 4.7 Jumlah dan Luas Ruangan
No. Jenis ruang
Jumlah Luas
1 Ruang Kelas
18 ± 72 m
2
2 Ruang Perpustakaan
1 ± 135 m
2
3 Ruang Lab. Biologi
1 ± 135 m
2
4 Ruang Lab Kimia
1 ± 135 m
2
5 Ruang Lab Fisika
1 ± 35 m
2
6 Ruang Lab. IPS
1 ± 135 m
2
7 Ruang Lab. Bahasa
1 ± 72 m
2
8 Ruang Lab. Multimedia
1 ± 72 m
2
Kategori