189 b.
Apakah kata yang biasanya digunakan untuk menyebut “Tuhan”? Bagaimana cara berdoa yang diajarkan di sekolah ini?
c. Kegiatan apa saja yang dilaksanakan pada hari agama?
d. Dalam komunikasi sehari-hari bahasa apa saja yang digunakan ketika
di lingkungan sekolah? e.
Bagaimana cara sekolah menyikapi perbedaan budaya, ras, dialek, dan keyakinan agama yang terdapat di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? f.
Bagaimana cara sekolah menyikapi perbedaan latar belakang agama, ras, suku, gender, dan kesejahteraan ekonomi yang terdapat di antara
para wali atau orangtua peserta didik anda? g.
Bagaimana partisipasi anda dan warga sekolah lainnya dalam mewujudkan pendidikan multikultural di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? h.
Menurut anda, bagaimana respon yang diberikan sekolah dalam menanggapi keberagaman di lingkungan TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? i.
Bagaimana cara yang dilakukan sekolah dalam memberdayakan setiap karakteristik warga sekolah di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta?
4. Kurikulum yang dipakai dan dikembangkan di TK Katolik Sang
Timur Yogyakarta dalam mewujudkan Pendidikan Multikultural
a. Apa kurikulum yang digunakan dan dikembangkan di TK Katolik
Sang Timur Yogyakarta? b.
Apakah ada pengembangan terhadap kurikulum yang digunakan? Jika ada, maka apa yang melandasi sekolah dalam melakukan
pengembangan kurikulum? Bagaimana pengembangan kurikulum yang dilakukan oleh sekolah? Siapa saja yang dilibatkan dalam
mengembangkan kurikulum yang sudah ada? Apakah anda dilibatkan dalam kegiatan pengembangan kurikulum di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta?
190 c.
Menurut anda, apakah kurikulum yang digunakan dan dikembangkan di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta mendukung penerapan
pendidikan multikultural dan memberikan kemudahan dalam menanamkan nilai-nilai multikultural?
5. Kultur sekolah di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta dalam
mewujudkan pendidikan multikultural
a. Bagaimana kondisi gedung dan bangunan di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? Apakah menunjang dalam pelaksanaan pendidikan, khususnya pendidikan multikultural?
b. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? Apakah menunjang dalam pelaksanaan pendidikan, khususnya pendidikan multikultural?
c. Menurut anda, apakah maksut dan fungsi implisit dari slogan-slogan
yang ada di lingkungan TK Katolik Sang Timur Yogyakarta? Apakah berkaitan dengan pendidikan multikultural?
d. Menurut anda, apakah maksut dan fungsi implisit dari gambar-gambar
yang tertempel di lingkungan TK Katolik Sang Timur Yogyakarta? Apakah berkaitan dengan pendidikan multikultural?
e. Bagaimana atmosfir pendidikan di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
dalam mewujudkan pendidikan multikultural? f.
Bagaimana hubungan dan pola interaksi anda dan warga sekolah lainnya di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta?
7. Evaluasi yang dijalankan oleh TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
