182 b.
Apakah kata yang biasanya digunakan untuk menyebut “Tuhan”? Bagaimana cara berdoa yang diajarkan di sekolah ini?
c. Kegiatan apa saja yang dilaksanakan pada hari agama?
d. Dalam komunikasi sehari-hari bahasa apa saja yang digunakan ketika
di lingkungan sekolah? e.
Bagaimana cara sekolah menyikapi perbedaan budaya, ras, dialek, dan keyakinan agama yang terdapat di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? f.
Bagaimana cara sekolah menyikapi perbedaan latar belakang agama, ras, suku, gender, dan kesejahteraan ekonomi yang terdapat di antara
para wali atau orangtua peserta didik anda? g.
Bagaimana partisipasi warga sekolah dalam mewujudkan pendidikan multikultural di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta?
h. Bagaimana respon yang diberikan sekolah dalam menanggapi
keberagaman di lingkungan TK Katolik Sang Timur Yogyakarta? i.
Bagaimana cara yang dilakukan sekolah dalam memberdayakan setiap karakteristik warga sekolah di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta?
4. Proses belajar di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta dalam
mewujudkan pendidikan multikultural
a. Bagaimana proses belajar yang ingin diwujudkan di TK Katolik Sang
Timur Yogyakarta? b.
Apakah proses belajar yang dijalankan mengacu pada pendidikan multikultural?
5. Kurikulum yang dipakai dan dikembangkan di TK Katolik Sang
Timur Yogyakarta dalam mewujudkan Pendidikan Multikultural
a. Apa kurikulum yang digunakan di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? b.
Apakah ada pengembangan terhadap kurikulum yang digunakan? Jika ada, maka apa yang melandasi sekolah dalam melakukan
pengembangan kurikulum? Bagaimana pengembangan kurikulum
183 yang dilakukan oleh sekolah? Siapa saja yang dilibatkan dalam
mengembangkan kurikulum yang sudah ada? c.
Menurut anda, apakah kurikulum yang digunakan dan dikembangkan di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta mendukung penerapan
pendidikan multikultural dan memberikan kemudahan dalam menanamkan nilai-nilai multikultural?
6. Kultur sekolah di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta dalam
mewujudkan pendidikan multikultural
a. Bagaimana kondisi gedung dan bangunan di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? Apakah menunjang dalam pelaksanaan pendidikan, khususnya pendidikan multikultural?
b. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? Apakah menunjang dalam pelaksanaan pendidikan, khususnya pendidikan multikultural?
c. Apakah slogan-slogan yang ada di lingkungan TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta menjadi
media dalam
menerapkan pendidikan
multikultural? d.
Apakah gambar-gambar yang tertempel di lingkungan TK Katolik Sang Timur Yogyakarta menjadi media dalam menerapkan pendidikan
multikultural? e.
Bagaimana atmosfir pendidikan yang dibangun di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta dalam mewujudkan pendidikan multikultural?
f. Bagaimana hubungan dan pola interaksi yang dibangun warga sekolah
di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta dalam mewujudkan pendidikan multikultural?
7. Evaluasi yang dijalankan oleh TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
