190 c.
Menurut anda, apakah kurikulum yang digunakan dan dikembangkan di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta mendukung penerapan
pendidikan multikultural dan memberikan kemudahan dalam menanamkan nilai-nilai multikultural?
5. Kultur sekolah di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta dalam
mewujudkan pendidikan multikultural
a. Bagaimana kondisi gedung dan bangunan di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? Apakah menunjang dalam pelaksanaan pendidikan, khususnya pendidikan multikultural?
b. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta? Apakah menunjang dalam pelaksanaan pendidikan, khususnya pendidikan multikultural?
c. Menurut anda, apakah maksut dan fungsi implisit dari slogan-slogan
yang ada di lingkungan TK Katolik Sang Timur Yogyakarta? Apakah berkaitan dengan pendidikan multikultural?
d. Menurut anda, apakah maksut dan fungsi implisit dari gambar-gambar
yang tertempel di lingkungan TK Katolik Sang Timur Yogyakarta? Apakah berkaitan dengan pendidikan multikultural?
e. Bagaimana atmosfir pendidikan di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
dalam mewujudkan pendidikan multikultural? f.
Bagaimana hubungan dan pola interaksi anda dan warga sekolah lainnya di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta?
7. Evaluasi yang dijalankan oleh TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
dalam mewujudkan pendidikan multikultural
a. Bagaimana evaluasi Edaluasi Diri Sekolah EDS yang dilakukan oleh
sekolah? Apakah mempertimbangkan aspek multikultural? Apakah anda dilibatkan dalam kegiatan Evaluasi Diri Sekolah EDS di TK
Katolik Sang Timur Yogyakarta?
8. Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan
multikultural di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
191 a.
Apa saja yang menjadi faktor pendukung dalam mengimplementasikan pendidikan multikultural di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta?
b. Apa
saja yang
menjadi faktor
penghambat dalam
mengimplementasikan pendidikan multikultural di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta?
192
LAMPIRAN 2 CATATAN LAPANGAN
193
Catatan Lapangan I
Hari, tanggal : Mei 2016 - Juni 2016
Waktu : PPL I
Tempat : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
dan Kantor Unit Pelaksana Teknis UPT Timur Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
Tema Kegiatan : Praobservasi
Deskripsi
Pada bulan Mei 2016 hingga Juni 2016, penulis melakukan diskusi kecil bersama dengan Kepala UPT Timur Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta yang
bertempat di komplek SD Margoyasan Jalan Taman Siswa No 4. Kegiatan ini dilakukan penulis bersamaan dengan pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan
PPL. Pada awalnya, penulis bertujuan untuk melakukan penulisan dengan seting lembaga pendidikan di lingkup UPT Timur. Oleh karena itu, penulis memutuskan
untuk melaksanakan diskusi kecil dengan Kepala UPT Timur untuk mengetahui karakteristik lembaga pendidikan di lingkup UPT Timur.
Pada akhirnya, penulis dan Kepala UPT Timur masuk pada pembicaraan mengenai urgensi pendidikan multikultural di tengah konflik beberapa daerah di
Indonesia yang disebabkan oleh keberagaman masyarakatnya. Kepala UPT Timur dan penulis sepakat bahwa pendidikan multikultural harus ada di lembaga
pendidikan pada level sedini mungkin. Akan tetapi kenyataan di lapangan pemerintah lebih condong memberikan perhatian terhadap sekolah negeri dalam
hal urgensi implementasi pendidikan multikultural. Hal itu mengingkari kondisi kota Yogyakarta yang memiliki beberapa lembaga pendidikan swasta dengan
input peserta didik yang multidimensi, baik dari segi agama, ekonomi, budaya, ras, gender, maupun kemampuan fisik dan akdemik. Padahal pada
implementasinya, terdapat sekolah swasta bernuansa agama lebih menjunjung tinggi pendidikan multikultural dibandingkan sekolah negeri.
Diskusi yang dilakukan penulis bersama Kepala UPT mengarahkan penulis untuk melakukan penulisan pada lembaga pendidikan swasta untuk mengetahui
implementasi pendidikan multikultural. Hingga pada akhirnya, berdasarkan
194 pertimbangan Kepala UPT, penulis berencana melakukan penulisan pendidikan
multikultural di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta. Di mana di TK tersebut menurut kepala UPT memiliki input siswa dari berbagai agama dan etnis.
Catatan Lapangan II
Hari, tanggal : Juli 2016
– Sepetember 2016 Waktu
: PPL II Tempat
: TK Katolik Sang Timur Yogyakarta Jalan Batikan No 7 Yogyakarta
Tema Kegiatan : Prariset
Deskripsi
Pada bulan Juli 2016 hingga September 2016 penulis melakukan prariset terkait kebijakan pendidikan multikultural di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta.
Pada waktu itu, penulisan diselenggarakan dimaksutkan untuk memenuhi tugas mata kuliah PPL II.
Catatan Lapangan III
Hari, tanggal : Rabu, 16 November 2016
Waktu : 09.00-11.00
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta Jalan Batikan No 7
Yogyakarta Tema Kegiatan
: Praobservasi Pengembangan penulisan yang sudah pernah dilaksanakan
Deskripsi
Pada hari Rabu tanggal 16 November 2016, penulis melakukan observasi kembali di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta. Observasi ini dilakukan dengan
maksut sebagai pengembangan penulisan yang sudah pernah dilakukan. Di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta, penulis melakukan komunikasi terlebih dahulu
dengan security yayasan Sang Timur. Setelah itu, penulis dipersilakan menemui petugas Tata Usaha TU TK katolik Sang Timur Yogyakarta. Petugas TU
menyambut penulis dengan hangat dan terbuka. Penulis kemudian mengutarakan maksud dan tujuan kedatangan.
195
Catatan Lapangan IV
Hari, tanggal : Kamis, 17 November 2016
Waktu : 07.30-10.00
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Prapenulisan
Deskripsi
Pada observasi awal ini penulis kembali melakukan wawancara dengan Kepala TK Katolik Sang Timur Yogyakarta. Wawancara dilakukan dengan
pedoman pertanyaan penulisan awal yang sudah dirundingkan dengan dosen pembimbing pada kegiatan ini penulis melakukan bimbingan dengan dosen
pembimbing PPL. Penulis melakukan wawancara berkaitan dengan landasan TK Katolik Sang Timur Yogyakarta dalam menerapkan kebijakan pendidikan
multikultural. Secara lebih lanjut, penulis mewawancarai kepala TK Katolik Sang Timur Yogyakarta tentang garis besar proses dan perkembangan kebijakan
pendidikan multikultural di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta. Selanjutnya, penulis juga mewawancarai secara singkat petugas TU yang juga sebagai pengajar
di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta mengenai proses pembelajaran di TK, kurikulum yang digunakan dan dikembangkan, dan juga tentang partisipasi warga
sekolah dengan adanya pendidikan multikultural.
Catatan Lapangan V
Hari, tanggal : Jumat, 18 November 2016
Waktu : 07.30
– 09.00 Tempat
: TK Katolik Sang Timur Yogyakarta Tema Kegiatan
: Observasi awal
Deskripsi
Pada hari Jumat tanggal 18 November 2016, penulis melakukan observasi awal di lingkungan sekolah TK Katolik Sang Timur Yogyakarta. Penulis
mengamati artifak sekolah, di antaranya bangunan sekolah, poster-poster yang tertempel di sekolah, gamabar-gambar, maupun slogan-slogan. Pengamatan
kemudian dilengkapi dengan wawancara kecil bersama kepala dan petugas TU TK Katolik Sang Timur Yogyakarta berkaitan dengan keberadaan beberapa
196 artifak sekolah dihubungkan dengan kebijakan pendidikan multikultural di
sekolah. Pada kegiatan ini, penulis juga mengamati hubungan interaksi warga sekolah.
Catatan Lapangan VI
Hari, tanggal : Kamis, 22 November 2016
Waktu : 07.30-10.30
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Observasi kegiatan pembelajaran di sentra balok dan
wawancara dengan guru pengampu
Deskripsi
Pada hari Selasa tanggal 22 November 2016, penulis didampingi guru kelas melakukan observasi di dalam kelas untuk melihat kegiatan belajar mengajar di
TK Katolik Sang Timur Yogyakarta. Penulis melakukan observasi di kelas TK A sentra balok yang diampu oleh ibu Sri Suwarni. Penulis mengamati proses
pembelajaran di kelas tersebut. Penulis menggunakan telepon genggam untuk melakukan dokumentasi pada setiap kegiatan di kelas tersebut. Penulis mengamati
seluruh aktivitas yang ada di dalam kelas. Kegiatan pada hari itu diakhiri dengan wawancara kepada Ibu Sri Suwarni.
Catatan Lapangan VII
Hari, tanggal : Rabu, 23 November 2016
Waktu : 07.30-10.30
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Observasi kegiatan pembelajaran di sentra persiapan dan
wawancara guru pengampu
Deskripsi
Pada hari Rabu tanggal 23 November 2016, penulis didampingi guru kelas melakukan observasi di dalam kelas untuk melihat kegiatan belajar mengajar di
TK Katolik Sang Timur Yogyakarta. Penulis melakukan observasi di kelas TK A sentra persiapan yang diampu oleh ibu Esti. Penulis mengamati proses
pembelajaran di kelas tersebut. Penulis menggunakan telepon genggam untuk melakukan dokumentasi pada setiap kegiatan di kelas tersebut. Penulis mengamati
197 seluruh aktivitas yang ada di dalam kelas. Kegiatan pada hari itu diakhiri dengan
wawancara kepada Ibu Esti.
Catatan Lapangan VIII
Hari, tanggal : Selasa, 29 November 2016
Waktu : 07.30-10.30
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Observasi kegiatan pembelajaran di sentra peran dan
wawancara guru pengampu
Deskripsi
Pada hari Selasa tanggal 29 November 2016, penulis didampingi guru kelas melakukan observasi di dalam kelas untuk melihat kegiatan belajar mengajar di
TK Katolik Sang Timur Yogyakarta. Penulis melakukan observasi di kelas TK A sentra peran yang diampu oleh ibu Rizky. Penulis mengamati proses pembelajaran
di kelas tersebut. Penulis menggunakan telepon genggam untuk melakukan dokumentasi pada setiap kegiatan di kelas tersebut. Penulis mengamati seluruh
aktivitas yang ada di dalam kelas. Kegiatan pada hari itu diakhiri dengan wawancara kepada Ibu Rizky.
Catatan Lapangan IX
Hari, tanggal : Kamis, 1 Desember 2016
Waktu : 07.30-10.30
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Penetapan jadwal penulisan selanjutnya
Deskripsi
Pada hari Kamis 1 Desember 2016, penulis datang ke TK Katolik Sang Timur Yogyakarta menemui petugas TU untuk membuat kesepakatan penulisan
lanjutan. Hal ini dengan pertimbangan bahwa penulisan yang awalnya merupakan tugas PPL telah disetujui jurusan sebagai judul tugas akhir. Ibu Susi selaku staf
TU memberikan kelonggaran kepada penulis jika ingin melakukan penulisan lanjutan. Disepakati bahwa penulis akan melakukan penulisan kembali sesuai
dengan prosedur penyusunan tugas akhir. Ibu Susi menyetujui kesepakatan yang telah dibuat dengan memberikan penulis kalender akademik TK Katolik Sang
198 Timur Yogyakarta, sehingga penulis diijinkan datang kapan saja sesuai dengan
jadwal yang telah diberikan.
Catatan Lapangan X
Hari, tanggal : 16 November 2016
Waktu : 10.45-11.00
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Mengantarkan surat observasi prapenulisan skripsi dan
observasi untuk membangun serta mengembangkan latar belakang
Deskripsi
Sesuai dengan kesepakatan awal, pada bulan Oktober-November penulis sudah mulai bimbingan skripsi. Penulis mengembangkan penulisan sebelumnya.
Akan tetapi tetap harus melewati prosedur penulisan skripsi, yaitu dari penyusunan latar belakang. Untuk mengmbangkan latar belakang yang sudah
disusun sebelumnya, penulis melakukan observasi prapenulisan kembali. Observasi dilakukan di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta ditandai dengan
diserahkannya surat ijin penulisan dari fakultas.
Catatan Lapangan XI
Hari, tanggal : 19 Desember 2016
Waktu : 09.00-10.00
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Wawancara Kepala Sekolah
Deskripsi
Pada kesempatan ini, penulis sudah diijinkan oleh dosen pembimbing untuk mengambil data. Serambi penulis mengurus surat ijin penulisan di Dinas
Perijinan, penulis melakukan wawancara. Penulis menggunakan perekam sebagai media untuk menyimpan suara terwawancara.
Wawancara yang ditujukan pada kepala TK Katolik Sang Timur Yogyakarta meliputi landasan filosofis sekolah dalam menerapkan kebijakan
pendidikan multikultural, proses dan pengembangan kebijakan pendidikan multikultural, pendapat kepala TK tentang pendidikan mutltikultural, kurikulum
yang digunakan dan pengembangannya, kultur sekolah yang dibangun, struktur
199 sosial yang terbentuk, evaluasi diri sekolah yang dijalankan, faktor pendukung
dan penghambat serta upaya yang dilakukan sekolah dalam memuluskan strategi pendidikan multikultural. Dikarenakan keterbatasan waktu, wawancara baru
dilakukan pada kepala TK Katolik Sang Timur Yogyakarta.
Catatan Lapangan XII
Hari, tanggal : Jumat, 22 Desember 2016
Waktu : 08.00-14.00
Tempat : Fakultas FIP UNY, Dinas Perijinan Kota Yogyakarta,
Kantor Walikota Yogyakarta, Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta, TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Mengantarkan surat tembusan penulisan dan proposal
penulisan
Deskripsi
Pada hari Jumat, 22 Desember 2016, mengurus surat perijinan di Dinas Perijinan Kota Yogyakarta sekaligus mengantarkan surat tembusan di beberapa
tempat yang dimaksutkan, yaitu Walikota Yogyakarta, Kepala dinas Pendidikan Kota Yogyakarta, dan Kepala TK Katolik Sang Timur Yogyakarta. Surat
tembusan diterima oleh semua pihak dengan terbuka.
Catatan Lapangan XIII
Hari, tanggal : Rabu, 28 Desember 2016
Waktu : 08.00-09.30
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Wawancara Petugas Tata Usaha TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta
Deskripsi
Pada hari Rabu 27 Desember 2016, penulis datang ke TK Katolik Sang Timur Yogyakarta untuk melakukan wawancara terhadap petugas TU TK Katolik
Sang Timur Yogyakarta, Ibu Susi. Penulis menggunakan perekam sebagai media untuk menyimpan suara terwawancara. Wawancara yang ditujukan pada kepala
TK Katolik Sang Timur Yogyakarta meliputi pendapatnya mengenai pendidikan multikultural dan urgensi penerapannya, kurikulum yang digunakan di sekolah
200 dan pengembangannya, kultur sekolah yang dibangun di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta, struktur sosial yang terbentuk di sekolah, evaluasi diri yang dijalankan sekolah, faktor pendukung dan penghambat serta upaya yang dilakukan
sekolah dalam memuluskan strategi pendidikan multikultural.
Catatan Lapangan XIV
Hari, tanggal : Kamis, 29 Desember 2016
Waktu : 08.00-09.30
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Wawancara Guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Deskripsi
Pada hari Kamis tanggal 28 Desember 2016, penulis datang ke TK Katolik Sang Timur Yogyakarta untuk melakukan wawancara terhadap guru TK Katolik
Sang Timur Yogyakarta, Ibu Martina Warsiyem. Penulis menggunakan perekam sebagai media untuk menyimpan suara terwawancara. Wawancara yang ditujukan
pada kepala TK Katolik Sang Timur Yogyakarta meliputi pendapatnya mengenai pendidikan multikultural dan urgensi penerapannya, proses pembelajaran di
sekolah, kurikulum yang digunakan di sekolah dan pengembangannya, kultur sekolah yang dibangun di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta, struktur sosial
yang terbentuk di sekolah, evaluasi pembelajaran yang dijalankan diberikan pada peserta didik, faktor pendukung dan penghambat serta upaya yang dilakukan
sekolah dalam memuluskan strategi pendidikan multikultural.
Catatan Lapangan XV
Hari, tanggal : Jumat, 30 Desember 2016
Waktu : 08.00-09.30
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Wawancara Guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Deskripsi
Pada hari Jumat tanggal 30 Desember 2016, penulis datang ke TK Katolik Sang Timur Yogyakarta untuk melakukan wawancara terhadap guru TK Katolik
Sang Timur Yogyakarta, Ibu Esti. Penulis menggunakan perekam sebagai media untuk menyimpan suara terwawancara. Wawancara yang ditujukan pada guru TK
201 Katolik Sang Timur Yogyakarta meliputi pendapatnya mengenai pendidikan
multikultural dan urgensi penerapannya, dan proses pembelajaran di sekolah.
Catatan Lapangan XVI
Hari, tanggal : Sabtu, 31 Desember 2016
Waktu : 08.00-09.30
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Wawancara Guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Deskripsi
Pada hari Sabtu tanggal 31 Desember 2016, penulis datang ke TK Katolik Sang Timur Yogyakarta untuk melakukan wawancara terhadap guru TK Katolik
Sang Timur Yogyakarta, Ibu Rizky. Wawancara yang ditujukan pada guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta meliputi pendapatnya mengenai pendidikan
multikultural dan urgensi penerapannya, serta proses pembelajaran di sekolah.
Catatan Lapangan XVII
Hari, tanggal : Rabu, 4 Januari 2017
Waktu : 10.00-10.15
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Wawancara Guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Deskripsi
Pada hari Rabu tanggal 4 Januari 2016 penulis datang ke TK Katolik Sang Timur Yogyakarta untuk menambah data dengan mewawancarai guru TK Katolik
Sang Timur Yogyakarta. Informan wawancara kali ini adalah Ibu Kiki Maria Rizky Chantika Wiranti. Wawancara bertempat di TK Katolik Sang Timur
Yogyakarta, lebih tepatnya di samping kantor Tata Usaha TU. Penulis menggunakan perekam sebagai media untuk menyimpan suara terwawancara.
Wawancara yang ditujukan pada guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta meliputi kurikulum yang digunakan di sekolah dan pengembangannya, kultur
sekolah yang dibangun di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta, struktur sosial yang terbentuk di sekolah, evaluasi pembelajaran yang dijalankan diberikan pada
peserta didik, faktor pendukung dan penghambat serta upaya yang dilakukan sekolah dalam memuluskan strategi pendidikan multikultural.
202
Catatan Lapangan XVIII
Hari, tanggal : Rabu, 4 Januari 2017
Waktu : 10.30-11.00
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Wawancara Guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Deskripsi
Pada hari Rabu tanggal 4 Januari 2016 penulis datang ke TK Katolik Sang Timur Yogyakarta untuk menambah data dengan mewawancarai guru TK Katolik
Sang Timur Yogyakarta. Informan wawancara kali ini adalah Ibu Esti Veronica Esti Wilujeng Wuragil, A.Ma.PdTK, SH. Wawancara bertempat di TK Katolik
Sang Timur Yogyakarta, lebih tepatnya di samping kantor Tata Usaha TU. Penulis menggunakan perekam sebagai media untuk menyimpan suara
terwawancara. Wawancara yang ditujukan pada guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
meliputi kurikulum yang digunakan di sekolah dan pengembangannya, kultur sekolah yang dibangun di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta, struktur sosial
yang terbentuk di sekolah, evaluasi pembelajaran yang dijalankan diberikan pada peserta didik, faktor pendukung dan penghambat serta upaya yang dilakukan
sekolah dalam memuluskan strategi pendidikan multikultural.
Catatan Lapangan XIX
Hari, tanggal : Sabtu, 14 Januari 2017
Waktu : 10.00-10.45
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Wawancara Guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Deskripsi
Pada hari Sabtu tanggal 14 Januari 2017 penulis datang ke TK Katolik Sang Timur Yogyakarta untuk menambah data dengan mewawancarai guru TK
Katolik Sang Timur Yogyakarta. Informan wawancara kali ini adalah Ibu Martina Warsiyem. Wawancara bertempat di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta, lebih
tepatnya di samping kantor Tata Usaha TU. Penulis menggunakan perekam sebagai media untuk menyimpan suara terwawancara.
203 Wawancara yang ditujukan pada guru TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
meliputi kurikulum yang digunakan di sekolah dan pengembangannya, kultur sekolah yang dibangun di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta, struktur sosial
yang terbentuk di sekolah, evaluasi pembelajaran yang dijalankan diberikan pada peserta didik, faktor pendukung dan penghambat serta upaya yang dilakukan
sekolah dalam memuluskan strategi pendidikan multikultural.
Catatan Lapangan XX
Hari, tanggal : Sabtu, 14 Januari 2017
Waktu : 10.45-11.15
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Wawancara Staf Tata Usaha
Deskripsi
Pada hari Sabtu tanggal 14 Januari 2017 penulis kembali melakukan wawancara guna melengkapi data. Wawancara dilakukan kepada staf TU TK
Katolik Sang Timur Yogyakarta, yaitu Ibu Susana Endang. Wawancara dilakukan untuk melengkapi sejumlah data berkaitan dengan kebijakan pendidikan
multikultural di sekolah hampir sama dengan pertanyaan wawancara untuk kepala sekolah. Hal ini dengan pertimbangan bahwa Ibu Susana Endang
merupakan salah satu bagian dari TK Katolik Sang Timur Yogyakarta yang sudah mengabdi cukup lama dari tahun 90an. Sehingga sangat tepat jika diberdayakan
sebagai informan untuk melengkapi data wawancara terkait kebijakan sekolah,
yang menjadi wawancara pokok untuk kepala sekolah. Data ini diambil dari Ibu
Susana Endang juga atas dasar saran dari kepala sekolah, di mana sekolah yang saat ini merupakan kepala sekolah yang baru di TK Sang Timur Yogyakarta.
Meskipun sebenarnya beliau sudah cukup lama terlibat di yayasan Sang Timur. Catatan Lapangan XXI
Hari, tanggal : Senin, 31 Januari 2016
Waktu : 09.00-15.00
Tempat : TK Katolik Sang Timur Yogyakarta
Tema Kegiatan : Penambahan data dengan melakukan wawancara terhadap
informan yang sudah diwawancarai sebelumnya
204
Deskripsi
Pada hari senin tanggal 31 Januari 2016, penulis melakukan penambahan sekaligus pendalaman terkait data yang dibutuhkan dalam penulisan ini. Penulis
mewawancarai karyawan tata usaha dan guru yang menjadi informan pada penulisan ini.
205
LAMPIRAN 3 ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN REDUKSI DAN
PENARIKAN KESIMPULAN
206
1. Landasan filosofis adanya kebijakan pendidikan multikultural
