69
Kelompok : Nama anggota : 1.
4. 2.
5. 3.
6.
A. Tujuan Percobaan
1. Menentukan hubungan antara periode T dan frekuensi f pegas terhadap
massa beban 2.
Menentukan hubungan antara periode T dan frekuensi f pegas terhadap amplitudo
3. Menghitung nilai tetapan pegas
B. Alat dan Bahan
No Alat dan Bahan
Jumlah
1 Statif
1 buah 2
Pegas 1 buah
3 Beban
5 buah 4
Stopwatch 1 buah
5 Penggaris
1 buah
C. Langkah Percobaan
Percobaan 1: Rencanakanlah langkah-langkah percobaan yang harus dilakukan untuk menentukan pengaruh massa beban terhadap periode T
dan frekuensi f pegas
Lembar
Kegiatan
Siswa 2
Gerak harmonik pada pegas
70
Percobaan 2: Rencanakanlah langkah-langkah percobaan yang harus dilakukan untuk menentukan pengaruh amplitudo terhadap periode T
dan frekuensi f pegas
Percobaan 1
Massa m Amplitudo
A Banyaknya
getaran n Waktu
t Frekuensi f
Periode T
Rata-rata
Percobaan 2
Massa m Amplitudo
A Banyaknya
getaran n Waktu t
Frekuensi f
Periode T
Rata-rata Mengumpulkan dan menginterpretasi data
71
Grafik 1: Hubungan massa m dengan periode T pada getaran pegas
Grafik 2: Hubungan massa m dengan frekuensi f pada getaran pegas
Grafik 3: Hubungan amplitudo A dengan periode T pada getaran pegas
Membuat grafik
f Hz
mgr T s
mgr
T s
A cm
72
Grafik 4: Hubungan amplitudo A dengan frekuensi f pada getaran pegas
f Hz
mgr
Berkomunikasi
Berdasarkan grafik dan percobaan yang telah kalian lakukan, maka: 1. Bagaimana pengaruh massa m terhadap frekuensi f dan periode T pada
getaran pegas? 2. Bagaimana pengaruh amplitudo A terhadap frekuensi f dan periode T pada
getaran pegas? 3. Dari hubungan antara massa m dengan periode T yang telah anda ketahui, maka
hitunglah tetapan pegasnya 4. Dari persamaan periode pegas
� = 2��
� �
, apakah kesebandingan antara periode T dengan massa m yang anda peroleh dari percobaan sesuai dengan teori?
5. Jika terdapat dua susunan pegas yang berbeda seperti gambar di samping, gambar A seri dan gambar B
paralel dengan k
1
=k
2
=k
3
=k
4
, maka susunan manakah yang memiliki periode yang lebih besar?
6. Bagaimana kesimpulan kalian mengenai percobaan yang telah dilakukan?
73
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Pertemuan 2 kelas eksperimen
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 4 Karawang Mata Pelajaran
: Fisika KelasSemester
: XISatu Peminatan
: MIA Materi Pokok
: Gerak Harmonik Sederhana pada Bandul Alokasi Waktu
: 2 x 1 JP 2 x 45 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.