Buku rujukan Alat dan bahan

69 Kelompok : Nama anggota : 1. 4. 2. 5. 3. 6.

A. Tujuan Percobaan

1. Menentukan hubungan antara periode T dan frekuensi f pegas terhadap massa beban 2. Menentukan hubungan antara periode T dan frekuensi f pegas terhadap amplitudo 3. Menghitung nilai tetapan pegas

B. Alat dan Bahan

No Alat dan Bahan Jumlah 1 Statif 1 buah 2 Pegas 1 buah 3 Beban 5 buah 4 Stopwatch 1 buah 5 Penggaris 1 buah

C. Langkah Percobaan

Percobaan 1: Rencanakanlah langkah-langkah percobaan yang harus dilakukan untuk menentukan pengaruh massa beban terhadap periode T dan frekuensi f pegas Lembar Kegiatan Siswa 2 Gerak harmonik pada pegas 70 Percobaan 2: Rencanakanlah langkah-langkah percobaan yang harus dilakukan untuk menentukan pengaruh amplitudo terhadap periode T dan frekuensi f pegas Percobaan 1 Massa m Amplitudo A Banyaknya getaran n Waktu t Frekuensi f Periode T Rata-rata Percobaan 2 Massa m Amplitudo A Banyaknya getaran n Waktu t Frekuensi f Periode T Rata-rata Mengumpulkan dan menginterpretasi data 71 Grafik 1: Hubungan massa m dengan periode T pada getaran pegas Grafik 2: Hubungan massa m dengan frekuensi f pada getaran pegas Grafik 3: Hubungan amplitudo A dengan periode T pada getaran pegas Membuat grafik f Hz mgr T s mgr T s A cm 72 Grafik 4: Hubungan amplitudo A dengan frekuensi f pada getaran pegas f Hz mgr Berkomunikasi Berdasarkan grafik dan percobaan yang telah kalian lakukan, maka: 1. Bagaimana pengaruh massa m terhadap frekuensi f dan periode T pada getaran pegas? 2. Bagaimana pengaruh amplitudo A terhadap frekuensi f dan periode T pada getaran pegas? 3. Dari hubungan antara massa m dengan periode T yang telah anda ketahui, maka hitunglah tetapan pegasnya 4. Dari persamaan periode pegas � = 2�� � � , apakah kesebandingan antara periode T dengan massa m yang anda peroleh dari percobaan sesuai dengan teori? 5. Jika terdapat dua susunan pegas yang berbeda seperti gambar di samping, gambar A seri dan gambar B paralel dengan k 1 =k 2 =k 3 =k 4 , maka susunan manakah yang memiliki periode yang lebih besar? 6. Bagaimana kesimpulan kalian mengenai percobaan yang telah dilakukan? 73 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Pertemuan 2 kelas eksperimen Satuan Pendidikan : SMA Negeri 4 Karawang Mata Pelajaran : Fisika KelasSemester : XISatu Peminatan : MIA Materi Pokok : Gerak Harmonik Sederhana pada Bandul Alokasi Waktu : 2 x 1 JP 2 x 45 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.