32
G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan suatu alat yang digunakan untuk mengumpulkan data. Secara garis besar, intrumen penelitian dapat digolongkan
menjadi dua macam, yaitu instrumen tes dan non-tes.
8
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu:
1. Instrumen Tes
Menurut Suharsimi Arikunto, mengatakan bahwa tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur
keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
9
Instrumen tes ini digunakan untuk mengukur keterampilan proses sains siswa pada konsep gerak harmonik sederhana. Soal-soal
yang digunakan dalam instrumen tes ini adalah soal-soal yang berbasis keterampilan mengamati, merencanakanmelakukan percobaan, memprediksi,
berkomunikasi, menginterpretasi data dan menerapkan konsep. Bentuk soal yang digunakan adalah tes objektif berupa soal pilihan ganda.
Adapun kisi-kisi instrumen tes keterampilan proses sains yang digunakan dalam penelitian ini dapat dilihat pada Tabel 3.2 berikut:
Tabel 3.2. Kisi-kisi Instrumen Keterampilan Proses Sains
Sub Materi Indikator
Aspek Keterampilan Proses Sains K1
K2 K3 K4
K5 K6 Periode
gerak harmonik
sederhana pada pegas
Menjelaskan pengertian gerak harmonik
1 2
Menganalisis karakteristik besaran-besaran fisis gerak
harmonik pada pegas 3,
4 5,6
Menjelaskan faktor yang mempengaruhi getaran
harmonik pada pegas 7,
8 9,
10, 11
12, 13
Merencanakan dan melaksanakan percobaan
14, 15,
8
Suharsimi Arikunto, op. cit., h. 193.
9
Ibid.
33
getaran harmonik pada pegas 16
Periode gerak
harmonik sederhana
pada ayunan bandul
Menganalisis karakteristik besaran-besaran fisis getaran
harmonik pada bandul 17,
18, 19
20, 21
Menjelaskan faktor yang mempengaruhi getaran
harmonik pada bandul 22,
23, 24,
25 26,
27 28,
29
Merencanakan dan melakukan percobaan
getaran harmonik pada ayunan bandul
30, 31,
32
Persamaan gerak
harmonik sederhana
Menjelaskan hubungan antara sudut simpangan
dengan periode ayunan bandul
33
Menentukan persamaan simpangan, kecepatan, dan
percepatan pada gerak harmonik sederhana
34, 35
36 37,
38, 39
Merencanakan dan melakukan percobaan
ayunan bandul untuk mengetahui pengaruh sudut
simpangan terhadap periodenya
40
Jumlah 8
7 7
6 5
7 Jumlah
40 = soal tidak digunakan
Keterangan: K1 : mengamati
K2 : memprediksi K3 : merencanakanmelakukan percobaan
K4 : menginterpretasi data K5 : berkomunikasi
K6 : menerapkan konsep
Kategori